大人肺炎多久能治愈

在当前寇状病毒疫情的“非常时期”，国家为了解决学生不宜集中到校上课的问题，教育部门要求全国各地根据本地区的疫情形势，积极开展网上课堂，在现实阶段无疑是最佳的选择方案。其主要优点是：

一是解决了学生不能如期开学问题；

二是疫情期间避免了交叉感染的风险；

三是培养了学生自主学习、自主分析问题的良好习惯。

不利因素也很突出：

一是在没有老师督促的情况下，学生容易放松学习；

二是大、中、小学生之间的兴趣特点差异较大；

三是遇到的学习问题不便当面及时纠正；

四是教学质量相对在校上课学习有一定差距。

总之，开展网络学习有利有弊。我们应该扬长避短，努力克服不利因素，发挥有利因素，积极配合学校抓好学生的网络学习问题。

首先、家长责无旁贷，应该针对学生的不同年龄层次的兴趣特点，做好引导；

其次、对学生学习自觉性不高的问题，要加强督促检查；

再次、对学习中遇到的难题要想方设法及时沟通解决；

最后、要培养学生按时学习，保障学习的课程内容、进度，养成良好的作息习惯。

只要我们大家积极努力配合学校，帮助学生上好网络课堂，相信一定会度过这个“非常时期”的难关。

谢谢邀请！

利:

方便，安全。不用接送，也不用担心被感染病毒。

弊:

没有上课的气氛。平时上课，几十个学生，举手、发言、讨论，多热闹啊。现在一个人对着电子屏，没意思。

不能互动。平时随时可以问老师，现在隔着屏幕，不方便啊。

伤眼睛！不用解释了。

占家长时间:还是得守着孩子不是，守着孩子什么也做不了啊。

还是去学校好！疫情赶快过去吧！

疫情期间，网络教学是一个办法。不过这是一个没有办法的办法。

一，网络教学的好处在于，覆盖面大，不和任何人接触，可以有效防止感染。

二，网络教学的不利之处也很多。一是很多孩子处于无人控制之中，全靠自觉。对于贪玩的孩子，老师可能无法清楚，他究竟是在学习，还是在玩儿别的。二是老师无法了解学生的学习效果。三是，有些家庭条件困难的学生，没有电脑和网络，可能会遇到一些实际困难。

至于怎么解决，我个人认为，有这么几点可以考虑。

首先，学校需要和家长好好沟通一下，看看有什么具体问题，区别对待，分别解决。

其次，没有上班的家长，一定要负起责任来，监督自己的孩子，认真学习。

三，如果是家长都上班，孩子处于无人监管状态中，学校看看需要采取一些什么措施。比如，对于这些孩子，可以多注意一些，适当提醒一下，让他不至于太自由散慢。

普通肺炎，经过系统治疗后，一般两周可痊愈
肺炎是可以完全治愈的，就无从谈起复发了
当然未完全治愈的话，那就会很长时间残留，或者说会有暂时的症状消失，但是身体状况下降的时候，残留的病菌会继续发病
肺炎完全治愈后，肺部遭受感染后仍然会发生下一次肺炎，这种方面情况和感冒差不多