食养人
2025-04-04 16:44:40
其实宝宝的记忆力，从出生就开始发育了，但可能不像你期望的那样快。下面我为你介绍婴儿什么时候开始有记忆。
宝宝几个月开始有记忆
研究发现，记忆的萌芽时期是在幼儿2个月左右的时候。做母亲的可能有这样的经验，如果每天喂奶的时候都采用同一种姿势抱孩子，那么，只要一用这种姿势来抱，2个月左右的孩子就可能把嘴张开了，说明他知道要喂他奶了，有了条件反射，他的记忆把姿势和喂奶联系起来了。仔细的观察还可以发现，三四个月左右的幼儿会寻找刚才在他眼前出现过的玩具。6个月左右的幼儿，“认生”的现象出来了。“认生”是最为典型的早期记忆机能的表现。
人类记忆机能的发展历程
6个月到1岁左右的幼儿，可以再认相隔几天到十几天的事物，间隔时间再长一点就不行了。这时的记忆基本上是无意记忆。幼儿记忆的内容都是形象的具体的事物，记忆方式是机械式的记忆。
1岁～2岁的幼儿，能够相隔1～2个月再认事物。这时的记忆还是以无意记忆为主，记忆的内容还是形象化的、具体的事物，方式也还是机械性的。由于这个时期开始有了言语活动，语词记忆有了萌芽，幼儿开始建立各种简单的词语联系，他们可以理解一些简单的成人的话语，语词记忆的出现开始了新的认知机能的飞跃。
2岁～3岁的孩子，相隔半年左右的事物也可以再认出来了。语词记忆开始发展起来，有意记忆表现出来，儿童在生活中可以有意地记忆一些事物了，形象记忆和语词性记忆有机地结合到了一起。
3岁～4岁的儿童，有意记忆有了进一步的发展，特别是随着多种游戏活动和儿童生活经历的扩大，他们有意识记忆的能力不断地得到训练而不断提高，但是这时无意记忆还是占大多数，记忆的内容也还是以形象的具体事物为主。事物之间的联系主要依据它们在时间和空间上的接近，而不是逻辑上的关系。这时儿童的记忆的表现形式已不单单是再认，还可以回忆了。不过，在没有实物的情况下，儿童能够回忆的事物很有限。人们做过实验，发现这一年龄段的儿童能够回忆出来的物品和图片一般不超过四五个，测评的方法是让他们从10～15个物品或图片中将看到过的东西找出来。若让他们记忆字词，通常一次能够记住的不超过2个。儿童这时的听觉记忆也有了明显的发展，对于节奏和韵律感强的诗歌一类的东西他们很容易记住。
4岁～5岁左右的儿童，有意识记的机能有了明显的发展，儿童可以按照成人对他们的要求，有目的地去记忆一些学习的内容。此外，他们还能够自己给自己定下目标，主动地去记住一些内容。他们已经会用一些方法来帮助记忆。采用的方法主要是复述。此时儿童的语词方面的记忆已有了较大的发展，形象记忆和语词记忆结合得更好了。儿童这时在思维机能上的发展已表现出分类的能力，可以区别不同类别的事物，以这种分类为基础的逻辑记忆也开始有所萌动。
6岁～7岁左右的儿童，他们开始学会一些以记忆为目的的专门操作方法，可以对学习材料进行初级的整理，采用复述和系统化的方式进行记忆操作。同时，这时期的儿童开始应用逻辑记忆的方式来帮助记忆。从记忆的内容上看，形象记忆和语词记忆在数量上已相差不多。能够回忆的内容也明显多了起来。实验表明，这时期的儿童可以一次回忆起给他们看过的物品中的7个，15个字词中的5～6个。记字词和记物品的能力几乎一样。这时儿童有意识记的效果已经明显地强于无意识记。他们可以主动地有意识地控制和监督自己的记忆行为。
孩子提高记忆力的8种食物
一、橘子
橘子含有大量维生素A、B1和C，属典型的碱性食物，可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量常吃些橘子，能使人精力充沛。此外，柠檬、广柑、柚子等也有类似功效，可代替橘子。
二、花生
花生富含卵磷脂和脑磷脂，它是神经系统所需要的重要物质，能延缓脑功能衰退，抑制血小板凝集，防止脑血栓形成。实验证实，常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老，是名符其实的“长生果”。
三、玉米
玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸，有保护脑血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸较高，能帮助促进脑细胞代谢，常吃些玉米尤其是鲜玉米，具有健脑作用。
四、鱼类
它们可以向大脑提供优质蛋白质和钙，淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸，不会引起血管硬化，对脑动脉血管无危害，相反，还能保护脑血管、对大脑细胞活动有促进作用。
五、菠萝
菠萝含有很多维生素C和微量元素锰，而且热量少，常吃有生津、提神的作用，有人称它是能够提高人记忆力的水果。菠萝常是一些音乐家、歌星和演员最喜欢的水果，因为他们要背诵大量的乐谱、歌词和台词。
六、鸡蛋
大脑活动功能，记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。实验证明，吃鸡的妙处在于：当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后，能产生出丰富的乙酰胆碱，进入血液又会很快到达脑组织中，可增强记忆力。国外研究证实，每天吃1、2只鸡蛋就可以向机体供给足够的胆碱，对保护大脑，提高记忆力大有好处。
七、牛奶
牛奶是一种近乎完美的营养品。它富含蛋白质、钙，及大脑所必需的氨基酸。牛奶中的钙最易被人吸收，是脑代谢不可缺少的重要物质。此外，它还含对神经细胞十分有益的维生素B1等元素。如果用脑过度而失眠时，睡前一杯热牛奶有助入睡。
八、小米
小米中所含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍，其蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸。临床观察发现，吃小米有防止衰老的作用。如果平时常吃点小米粥、小米饭，将益于脑的保护。
婴儿肯定是有记忆的，宝妈们在平时带宝宝的过程中千万不要认为宝宝太小什么都不懂。其实宝宝懂的很多。
平时我们应该像给小朋友说话那样经常性的和宝宝聊天，刺激宝宝的听觉，同时宝宝会记住你的发音，久而久之，宝宝听到你的声音以后就会有安全感和亲切感，这对宝宝大脑发育和学习说话很有帮助。
再有就是教给宝宝认识不同的事物和颜色，这对宝宝早期接受不同形状和颜色的事物很有帮助，使宝宝形成空间感和色彩感。
针对不用年龄段的宝宝，慢慢教给他一些适合这个年龄段的动作，宝宝慢慢会记住，然后去模仿一些动作，有助于宝宝的身体协调和大脑发育。
所以，我们一定要正视宝宝的记忆力，把他当做一个小大人来看待。
很多人都会说孩子3岁之前什么都记不住，是没有记忆的，但是现代心理学研究发现：婴儿是有记忆的，只不过记忆的方式不一样而已。
1、自传式记忆
宝宝在刚出生几周以后，儿童就会有一些基本形式的记忆，
接下来会出现回忆，比如宝宝会因为找不到妈妈而大哭，也能去找不见了的东西，也可以模仿一个简单的动作。
2、通用记忆
开始于2岁左右，产生一个脚本，脚本包括多次出现的情景，有助于孩子知道该做什么和怎么做。
3、情景记忆
3岁儿童可以回忆1年前或更早的时候去过的动物园的详细情形，也能更清楚的记得新发生的事情。
所以，3岁前的孩子并不是没有记忆力，但是为什么人们记不清出生那两年以及以后两三年的事情呢？
因为有个现象叫“婴儿期遗忘”，产生这个现象的原因貌似现在还没有很确定的定论，目前存在着很多观点：比如因为大脑机制尚未成熟、早期记忆的碎片化特点、自我概念的缺失等等。
那么，在儿童早期记忆的时候，家长可以通过帮助孩子回忆过去来提高孩子的记忆力心理学家认为：记忆这种认知技能起源于与父母的互动，是通过与父母共同参与的描述所建立的，并且是由成人支持儿童描述过去时间所产生的。
所以，家长可以这么做：
1、多与宝宝聊天
多和宝宝就当下的活动进行聊天，家长给宝宝描述当下正在做的事情，比如：宝宝，这是动物园，我们现在看到的是狮子，狮子很凶猛，狮子爱吃肉。。。。
2、多和宝宝回忆过去
2岁左右的宝宝就有脚本记忆了，可以经常和孩子回忆过去，利用提问的方式，比如去过动物园以后回来：宝宝，我们昨天去了哪里啊？看见了什么动物？
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你好，我是Yugis揪揪妈妈，很高兴回答你的问题。
婴儿有记忆以前大家一直以为人在3-4岁以前，是记不住任何事情的。其实不然。小婴儿是有记忆的，只不过跟长大后的记忆方式不一样。大多数人在3岁前的感官发育都逐渐成熟，会记住那时的所有“感觉”。所以那时候也是爸爸妈妈跟孩子建立亲密亲子关系的关键时期。
除了“感觉”之外，孩子也会有很多小时候对于环境对于事件的各种记忆。只不过这些记忆如果再后来没有得到强化，长大后就可能会慢慢淡化和忘记。这就是为什么很多人都不记得小时候的事情的原因。
（图为我家揪揪）
我的儿时记忆在我还是小婴儿的时候在外婆家里住了2年。我对那时有少量记忆片段。我记得那时外婆家的房子是2层楼的木制老式住房，中间有个天井。这个记忆后来跟我妈妈确认过，我没记错。在我还是小婴儿的时候，我爸爸把捡到的流浪小奶猫带回家养，所以我那会儿对猫咪还有一些记忆，我一直记得猫咪在那个老房子里，一会儿跳到走廊栏杆上，一会儿又在楼梯上。这也是为什么后来我很喜欢小动物的原因之一。
2岁以后记忆就更丰富了，那时跟奶奶一起住，我记得家里住平房，有个很高的门槛，我经常趴在门槛里面朝外面望着院子里其它小孩。还记得卧室和客厅之间有一扇窗。实际上我们在那个房子里只住了一年，但我却记得这些。这些记忆是碎片化的，不是一整个故事，但是我总能记得很多片段，并且我的这些记忆后来都跟爸妈证实过，都是很正确的记忆。
写在最后孩子对小时候生活的环境、发生的事情都有一定记忆，只是比较碎片化，如果爸妈们希望孩子记得一些东西，可以在孩子3岁以后慢慢跟他/她提起小时候的事情，让他/她的记忆得到强化，以后就很难忘记了。当然孩子记得什么不重要，重要的是多陪陪孩子，在孩子最需要父母的这几年，多陪陪孩子。
爸妈们一定不要觉得孩子小时候记不得什么事情，就忽略对孩子的陪伴。其实儿时的亲子记忆是非常深刻的，关乎到孩子安全感的建立。这个时候千万不能忽略了孩子的感受，亲情的感觉会伴随孩子一辈子。
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人的记忆最早从几岁开始？最多能记多久？
3周岁—6周岁。就是最早记事一般不会提早至3周岁以前，大部分人开始记事都会在4周岁，5周岁开始。当然一般不会晚到6周岁以后，如果是6周岁以后那是极端现象（例如存在严重智商缺陷），因此不予考虑。 记忆也分长时记忆和短时记忆，一般小孩子来说，2-4岁时属于短时记忆，宝宝可能3岁时能记住2岁时的一些事情，4岁时能记住3岁时的一些事情，但5岁时就未必记得3岁或2岁时发生过什么特别深刻的事了，所以真正的长时记忆应该从5岁左右开始（不排除个体差异及特别事件）。 我至今仍能记得3岁时的一些事情。 我觉得这和你自己的记忆力有关，另外和你是否对这些事情感兴趣有关，我记得一些事情，我感觉一个是家长有时会提起，有些是你自己会经常与别人说的（值得炫耀的事情）。 记忆和记事是两个概念的东西。上面的朋友说得很对，孩子从出生就有记忆了。有句老话是：“三天的孩子是娘惯的”，就是说小孩子生下来以后，如果他一哭你就去抱他，就会养成要抱的习惯。还有小孩子认人、学说话都是靠记忆来完成的。至于记事，确实是因人而异的，他能够记得的是他感兴趣，并能有自己的理解的事情，或者当时并不知道这是什么事，但记住了这个画面，长大了能够作出解释的事情。 我所知道的记事最早的小孩还不到100天。长大一点的他曾经问他的妈妈，为什么用白布在他的嘴里磨擦[七十多年前的农村卫生条件很差，这是清洁口腔里长白膜的土法子]。 我自己记事时也只有一岁多，还不大能说清楚话，能记得院子里娶媳妇的场景，和别人逗自己的情形。这种记忆比较偶然，因为大人所提的我小时个的一些事，自己反而毫无印象。记事早不一定就聪明，譬如我，就是很笨拙的人，一生也没有什么成就。 相反有的人好像记不得小时候的事情，什么印象也没有，能记得的都是已经上学时候的事情[这至少是五六岁了]，可是人家很聪明，学习非常好，理解力特别强，工作成绩非常好。 所以我认为小孩半岁记事是有可能的。五六岁记事也是有可能的。记事的早晚与聪明不聪明没有太大的联络。 一般情况4到7岁，这段时间他应该知道 那个记忆到底是那一年发生的，而不是别人告诉他是那年发生的 当然特殊的事件例外
一般人的记忆从几岁开始？人从3个月就开始有记忆了。有句俗话叫：三个月认母。就是小孩子三个月就可以认得自己的妈妈。事实也就是这样
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