忘记需要多久

谢谢悟空小秘书的邀请！

对于英语这门课来说，如果孩子自己不想学，那可能再好的英语老师也没有用。

英语确实是一门需要强化记忆的课目，尤其是单词语法等，其实在小学的时候涉及的语法还不太多，主要是单词。学生在学习的过程中，如果碰到某一个单词不会，可能就会卡壳了。而如果一句话里有数个单词不会，不懂其意，那就可能根本不知所云。

孩子背诵头天背转天忘，多半是孩子根本就不用心，你看似他是背了，其实根本没有往心里去，一转眼就忘记了，等于没背。所以，对于这样的孩子来说，一方面提醒他在背的时候要专注，另一方面不是当天背过就拉倒，隔天还要再强化。

生活中经常碰到这样的一些孩子，他们学英语的时候从一开始就慢慢地今天漏一个明天漏两个，生当时就没有完全掌握，词汇量在不停地加大，他的盲点就越来越多，导致后来看句子看文章完全是不知所云。没有什么好的办法，只有强化记忆，把那些没搞懂的单词先去弄懂了，记住了。如果任他现在这样的状况发展下去，到初中以后问题就更严重。

我原来在职业学校教书，我们的学生有很多是在校参加成考的。在校生成考语数外三门课，有很多学生的英语经常就是考几分或者一二十分，即使是这样的分数也多半是蒙来的，因为他们完全不知道那些英语单词、语句讲的是什么。

督促孩子好好努力，而不是想着找一个好老师，不努力的孩子，在英语上不是好老师可以解决的，老师也没有化腐朽为神奇的力量。

学英语重在听说，要多听，通过耳濡目染来熏陶，可以让孩子看一些外语原声电影；要多读，读出声音，李阳的“疯狂英语"既是典型的例子也是最好的借鉴。能听会说学起来就不难！

你好！

理解作为家长的心情，可以很肯定的告诉您，这是孩子记忆的正常现象。

从两个角度与您解释原因，顺便告诉您如何解决这个问题。

第一个原因：人类的遗忘规律（艾宾浩斯曲线），这条规律让人明白人的记忆是有规律的，同样遗忘也是有规律的，遗忘的规律是：先快后慢，之后趋向于固定一个值。

启发：我们在记忆时候，必须及时回顾，及时复习，及时巩固。

多以孩子今天背诵，明天忘记是很正常的现场，需要您及时让孩子巩固，复习。

注意：当孩子背熟悉后一首诗歌后，让孩子再抄写10遍，这叫“过渡学习”，这种方法有利于进一步巩固新学习的知识在头脑中的认识。

第二个原因：五年级小孩子，大多处于10岁—11岁左右，这个时候的小孩子其思维多以形象思维（具体形象认识）为主，抽象逻辑（立体几何认识）还尚未形成。因此这个时候孩子的背诵多以死记硬背为主，所以易忘也是自然。

怎么办呢？

教给您个简单的方法，辅助并教会孩子将背诵的东西以故事的形式呈现，这样，小孩不仅喜欢背诵而且记忆还很快。

注意：作为家长切记不能急，更不能否定孩子，多鼓励孩子，打击孩

忘记一个人短则3个月，长则一辈子也无法忘记，主要取决于是自己的什么人，经历了什么事，如果只是情侣分开，通常在另一个人出现之前，需要3个月，甚至3年才能走出来，但是如果生命中有一个另一个爱的人出现，可能用不了半年就会把对方忘记，只是在经历同样的事和物的时候还是会想起，不过那时候只是美好的回忆，没有当初的情绪。