长眉毛要多久

谢谢悟空邀请。

”从教师做到校长有多难”？在我的人生经历过程中，从教师做到校长的难易，体会到了一个校长履职尽责的五味杂陈。

一，在七十年代的民办教师经历中，我们在一起做教师的人，陆续都离我而去，离开自己的乡村学校。在没人当老师的情况下，上级组织当场排板任命我既是校长又是三个年级的班主任。从未想过当一个小学校长的我，就这样轻而易举的成为一名所谓的校长，真是我万万不可思议的”爱好”。但在真正的具体位置上，我真是力不从心，爱莫能弃，与其说校长不如说”备马桶”。只有自己知道当一个校长的无能为力与”高测试卷”。

二，在我做学校校长十几年的时间里，又是不知不觉，糊里糊涂的成为一名学区校长。在惊慌失措或者是措手不及中接过”接力棒”，刚刚几年，我的人生轨迹发生了天翻地覆的变化，头发白了，体重减了，睡不着了，消瘦多了……殊不知这个需要走很多复杂过程的校长，在我这里没有人知道，不费吹灰之力而得到的”升职加薪”，好比热锅上的蚂蚁，团团转。更好比”如坐针毯”，火烧眉毛……我也不知道从当老师到当校长的后台和背景是什么？

一个普通老师想要当校长，首先得明白校长是千锤百炼，百炼成钢！想当校长必须同时满足四个条件：机遇，业绩，关系，谋略。

我以自己熟悉的一个中学校长为例来具体解读。

先简单介绍他的基本履历：1962年出生，1984年师专毕业后在某乡镇中学任教，1990年任教研组长，1994年任政教主任，1995年任副校长，1999年任校长，2008年调任县城某中学校长至今。他从普通老师熬成校长，用了17年时间。

一、机遇

这个机遇就是指校长出现空缺情况。校长一般是能上不能下，一朝当校长，终身是校长。校长在一所学校一当就是十年八年的情况很常见，如果不退休或调走，校长位置非他莫属。由于每个地方学校就那么几所，所以校长成了极度稀缺资源，其他老师就算望穿秋水，也无可奈何。

我所说的这位校长，毕业后没几年，就边教书边做推销学生资料的生意。他用高额回扣为饵，将试卷成功地销售到了全市多数中学，赚得盆满钵满。他跟当时校长关系很好，校长慢慢将他提拔成政教副校长。

1999年时，他的机会终于来了，原校长被调到乡镇中心校做校长，他战胜了另两位副校长，成功晋级。

二、业绩

一个老师要想做校长，在教学上要有较好业绩。否则上任后容易遭人非议，难以树立威信。再者，现在教育局选拔任命校长也还是要看工作实绩的。

我熟悉的这位校长，平心而论，教学能力还是很强的，对学生要求也很严格，教学成绩在县内小有名气。所以他当校长，老师们也很服气。

我见过一个校长，平时教学成绩一塌糊涂，完全靠关系“鸠占鹊巢”，去一所小学做校长，结果才不配位，没多长时间就被老师们联名轰下台。<

从教师做到校长，说难确难，说易也易。一般的中小学，特别是高中，都有升学压力。通常从教师做到校长，大多是优秀的年轻教师，工作能力突出，如锥处囊中，又喜欢管理，情商不低，领导认为提为中层，对推动学校工作非常有利，而是机缘巧合，中层正好缺人，又无具有人脉的关系户，这时候，你才会被推上中层。在中层，负责一方面的工作，成绩突出，当校长空缺，又没有有人脉的对象，这时候才会被推上校长。当然，也有在边缘小校因能力突出，关系户又不想落边，直接上小校校长的，也因人的能力太突出，学校工作鹤立鸡群，被平为大校中层由中层上校长或直接上校长，当然也要没有关系户从中打劫。如果中层或校长的位子不空，如果有人脉优势的人存在，普通教师不论你能力如何，都很难做到校长。校长只有一个，教师有一群。这是难。如果你能力有一般，你也想从事管理工作，你有人脉，而且你的人脉是可靠的，你很快会上中层，如果胜任校长工作，很快会上校长；如被不胜任校长工作，你会被转换成其他管理工作，比如上调一级单位，从事副职或其他管理工作。如果你工作没有多大的瑕疵，你人脉好，还要可能会提拔。总之，你上校长的位子并不难。但能力很弱或者对管理毫无兴趣者，也没有这种机会。这时，人脉几乎没有作用。

眉毛生长期约为2个月，休止期可长达3~9个月，之后便自然脱落。眉毛在人体存在的时间大约5~11个月时间。眉毛的生长周期有主要包括3个阶段，也就是生长期、休止期和脱落期。其实毛发生长的速度受多方面的影响，比如年龄、性别、季节、部位等。
眉毛大约是每天0.2毫米左右，一般是十五到三十岁时最旺盛，夏季比冬季长得略快。
毛发生长除依靠毛囊周围的血液循环供给营养以外，还靠神经及内分泌控制和调节。内分泌对毛发的影响明显，男性激素对毛囊鞘有一定的促进作用。
内分泌包括垂体、性腺、甲状腺、肾上腺等。因此，精神紧张、生理性原因也会导致脱眉、少眉。眉毛的生长和替换也有一定的规律，并非连续不断，而是呈周期性。