这种情况可能是由于存在抽动症导致的,抽动的部位和形式多种多样,比如眨眼、斜视、撅嘴、摇头、耸肩、缩颈、伸臂、甩臂、挺胸、弯腰、旋转躯体等。
指导建议:
抽动症属于是一种异常性行为,发生的原因尚不明确,可能与遗传因素,神经生理,生活习惯等存在关系。需要进行脑电图和脑的影像学检查如脑CT、MRI等,以除外脑部病变,治疗主要是抗抽动症药物治疗及心理治疗等。
抽动症,是一种常见儿童行为障碍。 形成抽动症的原因比较复杂,其与遗传、代谢紊乱、疾病、精神创伤、心理紧张、饮食习惯、家庭环境等因素相关。
孩子现在二年级。孩子的妈妈说,平时都挺好,抽动不多,只是偶尔抽那么一下两下。 但是如果孩子处在紧张或压力的环境下,抽动便会增多。比如期末复习阶段,上课节奏快,家庭作业多,压力一来,孩子的抽动便会频繁发生。 去医院看过,医生说生理上没什么问题,让家长不要给孩子太大压力,在生活在慢慢调整。
于是,一到周末其他孩子都在上奥数班、英语班,这娃就在家骑自行车、打篮球很是让周围的孩子羡慕。孩子妈妈说,没办法,虽然家长面对他的学习压力山大。也只能是随他参加一些自己喜欢的 体育 项目,奥数班不敢报,就怕孩子吃不消又把抽动给折腾得更严重。
其实一些孩子的“抽动”,是内心压力、情绪的外在表现。 有的孩子以反抗的形式表现,有的孩子以抽动的形式表现。恐惧、焦虑、紧张、这些情绪会融入到孩子行为中。如果注意观察便会发现,身边一些孩子会不自觉地抖手、抖脚、眨眼、摇头、耸肩扭动脖子或身体不由自主地抽动……
很多不明就里的家长看到孩子这样的表现,会呵斥孩子,不要抖,不礼貌、没形象。
其实,孩子的“抽动”,是在用身体的方式释放内心的压抑跟恐惧。 我们成人有着很多的顾忌,要体面、不能吊而郎当、于是控制自己的情绪跟行为,不让自己无端抖动。 但是孩子没有这种顾虑,他想动就动,抖动、抽动过后,他将心里积压的恐惧、压力释放出来后,他能体会到一种轻松感。
如果孩子发生抽动,或许这是一种提示家长的信号,孩子内心有恐惧、紧张、焦虑、需要释放。孩子的抽动就是想要释放这些恐惧、焦虑的能量。
家长先不要去急于纠正孩子的这一行为,可以找一些方法或运动让孩子释放这种能量,骑车、打球、游泳都很好,运动最能释放情绪。或者找个没人的安静的地方(孩子的卧室就很好),让孩子尽情地抽动、抖动,释放之后孩子的情绪、心理、整个人都会变得相对平和。
以上便是关于孩子由于压力大而导致“抽动”的案例分享及一些看法,希望能给题主带来一些借鉴与参考。
儿童抽动症到目前为止,并没有完全从医学和遗传学上确定病因,一直处于分类研究过程中。到目前为止,研
儿童抽动症就是一种精神障碍性疾病,多发于儿童期,有一定的遗传因素,具体的病因还没有明确说法,患儿主要表现为眨眼、耸肩、斜视等等,会不自主的抽动,在紧张、焦虑等状态下症状会加重的。
抽动症的治疗:
(1)消除诱因:短暂性抽动障碍中,特别是抽动时间不长的患儿,在行为约见中往往不难寻找出诱因。年幼儿童的诱因通常是看紧张的电视或录像节目、玩游戏机、耳闻目睹害怕的事物所致,因此,寻找诱因并消除它至关重要。
(2)详细分析心理因素:应对患儿病前的心理因素应详细分析,找出可能的致病诱因,然后予以解决。年长儿童常因遭受意外,家庭冲突、学习压力太大而产生抽动。
(3)给家长以必要的指导:对患儿的父母说明此病的性质,不要惊慌失措,这样可消除由于父母的过分关注所造成的强化作用。父母对抽动常常过于担忧,应使父母了解抽动发生的诱因,合理安排患儿生活、学习和活动。
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