孩子这种情况可能是由于平时生活习惯的原因导致的,可能与孩子的生长环境有关系,这是一种心理性疾病,
指导建议:
带孩子到医院看一下心理科医生配合医生进行心理调节和治疗,平时要多和孩子进行沟通和交流,遇到事情不要经常打骂和训斥孩子,
1.培养孩子的注意力。从患儿的兴趣入手,如画画、下棋等,锻炼注意力和持久性,但是时间不能太长,容易疲劳。
2.培养善始善终的习惯。教孩子做一件事要持之以恒,不能半途而废。
3.培养自制力。告诉孩子哪些事可以做,哪些事不可以做,给孩子做一些行为准则,让他们约束自己,养成好的行为习惯。
4.发掘孩子更多的精力。比如跑步、爬山、跳远、打球等,会是他们的精力释放出来。
"儿童多动症”是个谎言 ,这是《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉老师专门用了一个小节来讲的内容。说到儿童多动症,身边总有人说孩子是不是多动,真想带去看看医生。
朋友的孩子上一年级的时候,她表示非常痛苦,说孩子听课注意力不集中,做作业分神,拖拉,效率低。焦虑的父母总是期望找出到底是哪里出了问题,后来经人介绍说深圳市龙岗中医院设立了一个专门的部门,据说医生很高明:从德国留学回来的博士,治疗多动症,孤独症,阿茨伯格等。
后来他们带着孩子去了博士指定的罗湖妇幼做检查确诊,还包括智力(站在我的角度这些医生真是庸医),结果确诊孩子是ADHD也就是俗话说的多动症,朋友情绪崩溃了。打电话给我时泣不成声,孩子确诊为多动症, 天都要塌下来了,为他以后担心啊,并且还推荐她去看《分心不是我的错》。其实他家孩子小时候非常能言善辩,活泼灵动。测试说孩子理解能力低于平均水平,智力基本在平均水平而已。可以理解老母亲得多崩溃。
适龄行为被误认为多动
当我读到这一章时,我强力推荐她读这本书尤其是这一章,希望对她有点帮助。书中说:“儿童多动症”的真正原因是成人犯了两个错误,错误的儿童观,错误的教育方法。”孩子的适龄行为被父母认为是不正常行为,不能“规规矩矩”坐着听课,认真专注,知识吸收不好。焦虑的家长们开始浮想联翩,我的孩子估计多动,这是典型的贴伪标签。
儿童多动症认定有多不靠谱
儿童多动症最早叫行为功能障碍,后来又叫轻微脑功能失调,又叫注意缺失障碍,后来又叫注意缺陷多动症。从名称的更新换代就知道此病无中生有。通过几张表格就可以确定,诊断太过轻率和简单。
致病原因真是让人捉摸不透,厉害的专家说可能是脑组织受损,或者变异,真是让人啼笑皆非,可能铅中毒,同时还问父母觉得自己有没有这么的现象,如果有就可能是遗传。佩服专家的专业技能,幸好是医生,如果是别人可能要挨打了吧。
写在最后
真心希望家长们多花时间学习育儿,不要把问题整偏了。想依靠伪科学来“拯救
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