你好,朋友你好,这种情况最好去医院看看很多脑瘫的婴儿都会患上自闭症,拥有很多心理问题,所以应当进行心理行为的治疗,所以应当为这些患儿提供健康的家庭环境,父母应当积极了解孩子的想法,多进行健康的引导,还有多让孩子增加一些与同龄儿交往的机会,这样可以很好把孩子的心理问题治疗好,这样对于病情的缓解可以做到很好的铺垫。当然要合理有效的应用矫形器,在康复的阶段中,矫形器起着很大的作用,矫形器的应用应当由医师协助决定,选择最佳的佩戴时期以及使用类型,矫形器可以达到矫正关节的不正常活动和一些肌肉不正常的抽搐,可以保持好肌肉的长度,预防畸形。生活中饮食和睡眠一定要有规律这样能早日恢复健康
主要表现是比正常儿童发育迟缓或出现一些异常行为:1)婴儿易惊、哭闹不止、厌乳和睡眠障碍。2)喂乳、饮水、进食咀嚼、吞咽时困难,流涎、呼吸困难。3)感觉过敏,表现为对噪声或体位改变易惊,拥抱反射增强伴哭闹。4)握拳:一般生后3个月后仍握拳不张开, 4个月仍拇指内收,手不张开。5)婴儿3-5个月时看见物体不会伸手去抓,5个月以后仍不能。6)一般生后4-6周会笑,以后认人。脑瘫患儿常表情淡漠或皱眉苦脸的样子。7)3个月不能抬头,抱起时头不能竖立,6个月不能坐,不能盘腿坐稳。1岁以后不能站立。8)抱起直立时两脚交叉迈步,脚尖着地,或3个月抱起时尚无站立或迈步动作。9)肌肉松软不能翻身、动作徐缓、四肢僵硬。上述表现偶尔在正常婴儿也可能见到,但对有多个症状出现,病史中又有脑瘫高危因素的婴儿应予重视,及时到医院进一步检查治疗。
脑性瘫痪的相关知识
脑瘫患儿的三大特点:﹝1﹞胆量小。﹝2﹞睡眠少。﹝3﹞依赖性强。最主要的是依赖性,只要能把患儿的依赖改善,在康复中患儿的效果就会快。因为孩子的行动不便,家长的过分照顾使患儿养成了依赖,所以患儿什么都不会做,他们缺少的是一种锻炼,只要做些自己力所能及的事,便会养成独立,对孩子的康复有事半功倍的效果,家长也不用老为孩子的效果而忧虑。功能训练的原则:(1)循序渐进,让孩子自己适应各种动作。(2)各种动作是帮助的,而不是代替的。(3)随时让孩子配合训练,不要过分照顾。(4)不断的重复练习每个动作。(5)避免孩子不正常用力,不做高难度的动作。除以上5点外,家长还应注意,孩子不配合训练时,家长要有耐心,不厌其烦的帮助孩子把功能训练做完。脑瘫患儿要想恢复快,所应具备的条件:(1)家长有耐心,患儿要用心(配合),医生有决心,只有这样康复才有效果。也就是说家长要密切配合训练,不光是在训练室,回到病房或家里也要给孩子训练,否则效果就慢。(2)在训练的同时家长要用语言来引导,因为脑瘫患儿信息反馈都比较差,一定要用语言来刺激他,以增加信息反馈。大量实践证明,哪位家长一边训练一边用语言来刺激效果就明显,同时孩子的语言和智力都可以提高。
如果在我们的身边有一个脑瘫患者的话,就会知道照顾脑瘫患儿的辛苦。
脑瘫的早期症
脑瘫主要是由于多种原因导致的非进行性脑损伤综合征。
脑瘫的症状因受损部位不同而有所差别。主要有:
1、发育异常
表现为发育迟滞,如粗大或精细动作较同龄落后,翻爬较晚,又如智力发育低于年临段最对水平。
2、肌张力及姿势异常
头颈倾斜,关节僵直、屈旋翻转等。
3、发射异常
脑瘫患儿的原始反射消逝较晚,如抓握反射、拥抱反射。
还伴有语言障碍及精神行为异常等。
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