小儿鼻炎吃药只能缓解症状,小儿鼻炎吃药不仅治标不治本而且副作用比较大,所以小儿鼻炎吃好不能治好鼻炎。 小儿鼻炎吃药的缺点 1、反复发作,治标不治本:常见的药物治疗为一种“治标”的方法,可以减轻鼻炎及哮喘症状,药物疗效过后,症状还会再次发作,需持续给药或治疗方可控制,下次复发时症状甚至会更严重。 2、副作用大:鼻炎治疗的传统药物多为抗组胺药和激素类药,多将导致困乏和疲倦,另外对肝肾也有损害,严重的还将导致肥胖、感染、色素沉着等。
我当时是被南方一所211大学的信息与计算科学专业录取,而在大一以及大二上半年的时候,我们这个专业和数学与应用数学是混合在一起的两个大类班级,也就是说在这一年半时间里是把这两个专业信息与计算科学、数学与应用数学合在一起上课的,其中外省的学生(两个班级总共有80个人,外省的占一半,本省占一半)的专业在高考录取的时候已经是固定下来的了,本省得学生则需要在一年半以后根据自己的成绩、志愿来分配这两个专业,原则是让这两个专业的人数差不多一样。
因为我是外省的学生,所以我的专业在高考录取的时候已经是固定下来的是信息与计算科学,所以就不参与本省这个专业在一年半后的分流;但是我们的班级在大二下学期的时候就进行了一次调整,也就是自己以前大类的班级的学生重新进行了“洗牌”。这样到了大二下学期的时候,班上的学生就全部是信息与计算科学专业的学生了,也是从这个时候开始信息与计算科学专业与数学与应用数学专业在上课的时候才基本上分开上了。
因为同属于一个学院,所以对数学与应用数学还是比较了解的。这个专业属于特别古老、传统的专业,大致是中国有了大学教育的时候基本上就有了数学这个专业。因为大学的前一年半时间基本上是混合在一起的,我也知道这个数学与应用数学学科的学习痛苦之处。这个专业学习的内容基本上是纯数学的,而且有好几门学科是“天书”级别的,但是我们这些铁打的同学们还是照样把这些课程学过来了;他们之所以能学过来,除了一部分人脑子很聪明、很努力之外,还有很大一部分原因是很会考试。
说到会考试,记得那时候宿舍一位浙江的舍友,他平常基本上是不怎么认真的学的,但是其很会考试,到了期末一个月的时候就拼命的看书,他能在不完全懂这门学科的那本书的情况之下,花了几天的时间就能弄懂这本书的精髓,然后总结出来这门课到时候该往哪个方向去考,然后把这门考试期末考试考及格,神一样的存在,当时这个专业的同学这样做的也大有人在。
后来四年后大学就毕业了,数学与应用数学专业的同学们当老师的还真不少,有当中小学老师的,也有去培训机构当老师的,还有一位研究生毕业后当了大学讲师的,当然还有做其他工作的;当时那个班上有去香港深造学经济然后去某省会城市的一家银行上班的,有去外地做销售
治小儿鼻窦炎用药一 扑尔敏
数学与应用数学是冷门专业?我只能说,他的好,你不懂,他的爱,你高攀不上!
本科打好数学底子,你能干什么呢?你可以往计算机方向深造,做软硬件开发、这个互联网方兴未艾的社会,你
宝宝过敏性鼻炎的治疗药物有抗组胺药、糖皮质激素、减充血剂等。
抗组胺药:
炎性物质的重要成分是组胺,组胺可损害正常细胞,引起炎症。
抗组胺药可以让细胞不受组胺影响,从而缓解过敏性鼻炎的症状。
糖皮质激素:
糖皮质激素能抑制免疫反应,从而减轻炎症,控制过敏反应。
减充血剂:
减充血剂可以让鼻黏膜的血管收缩,减轻鼻黏膜的肿胀,有效缓解鼻塞。
花粉、灰尘:
花粉和灰尘都是过敏性鼻炎重要的过敏原,春秋两季是过敏性鼻炎的高发季节。
对花粉、灰尘敏感的人,出门要常备口罩,日常多注意。
尘螨:
尘螨是过敏性鼻炎的主要过敏原之一,床上用品要常洗、常晒、常除螨。
其它过敏原:
有对海鲜过敏的,有对蛋类过敏的,有对牛奶过敏的,有对冷空气过敏的,常被过敏性鼻炎困扰的人要找出自己的过敏原并远离。
前鼻镜检查:
想初步判断鼻子有没有炎症,可以做前鼻镜检查,看鼻黏膜有无过多分泌物,中、下鼻甲有无肿胀,鼻子里有无异物等。
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