问题分析:你孩子是抽动症,不像孤独症,这种孩子原本都是比较聪明的孩子,治愈后聪明的天赋就会都显露出来。一定要尽早治疗,越早治疗效果越好,治疗晚了影响终生。你孩子已经10年了,要抓紧服对症的中药治疗(一定要对症)。精灵口服液难以治愈抽动症。请看看我的个人网站上的有关文章。抽动症大都伴有多重症。可同时治愈。
不知道你想了解对方三观的目的 同事 下属 老板 相亲对象 需要了解的方向不太一样
如果你不想像审问一样 可以以时事 热点话题为切入点 比如最近房子的新政策 引出房子 装修风格 家具喜好 可以看出他对居住环境的要求 未来家庭方面的打算
两个人的三观不可能一摸一样 大的方向一致就可以了 比如男女关系当然要以忠诚为主 夫妻俩的子女教育理念和居住要求至少要大致相同 否则你觉得孩子自食其力就可以 他/她认为必须要出人头地 你觉得对小孩子要严厉管教 她认为放养最好
观点差不多后面的相处会容易些 但也不是一劳永逸的 就算大方向一致不等于细节一致 同样浅色系 他喜欢浅灰你喜欢浅黄 怎么办?
这个时候要看他/她的处事方式 方法和态度 可以选择有争议的题材 辩论一下 看看他是不是自己正确的时候一定要怼到你服 能不能放下细节顾全大局 愿意摆事实讲道理还是一根筋死犟 你自己能包容多少 对方能包容多少
这些都可以通过旅行或者一起做事比如一起做饭 一起玩游戏来观察
下面仅作参考,感谢采纳!
目前医生的诊断主要遵循的标准是美国精神疾病诊断与统计手册(DSM-5)和国际疾病诊断与分类第十版(ICD-10),诊断工具一般是ABC量表、CARS量表或CABS量表,以及一些智商或发育商的辅助测试。量表都是医生或家长依据儿童的外在行为表现来填写打分得到一个分值。
其诊断原理是这样的;
根据上述诊断标准,只要有“社交障碍及重复的行为”就可以认定为自闭症(谱系)。无论去求医的孩子其他表现有何不同,比如有的喜欢开关灯、有的叫不应、有的不对视、有的没有语言等等,但核心症状只要符合“社交障碍及重复的行为”。就可以认定为自闭症。为了不能都叫自闭症而有所区分,医生会根据“诊断量表”测评的分值结果为自闭症加上不同的诊断前缀:分值低的叫轻度自闭症、自闭症倾向或疑似自闭症;智商高、能力稍强的叫高功能自闭症;分值高的叫中、重度自闭症或典型自闭症。
还有一种是国际金标准ADOS和ADI-R诊断,尽管不做分类诊断,但对儿童障碍轻重程度量化的非常准确。具体的可自行搜索学习。
以上是精神科医生(或儿保科、心理科)的诊断流程。如果是神经科医生,会让检查脑电图、心电图、脑核磁等排除性项目。这些项目的目的主要是排除些脑损伤或癫痫之类的疾病。
下面介绍几个常见测试
先和你介绍一个测试“对环境中一般人感兴趣的‘人和事’的敏感性”简单测试
测试一
1 当孩子进入诊室并对某玩具或者东西产生一定兴趣(不管是否功能性或者刻板、重复性的)的时候,你从背后两手环抱一下孩子。力度能使他感觉到但并不抱起;
2 如果他回头,给他微笑和喜欢的言语并终止试探。如果他无动于衷,则加大抱紧力度到要抱离地面但还没有抱离的地步。
3 如果他回头,给他微笑和喜欢的言语并终止试探。如果他仍然无动于衷,则抱紧并举起到孩子的肩与自己的肩平行的地步。
4 如果他回头,给他微笑和喜欢的言语并终止试探。如果他还是无动于衷,则将他进一步举高,并来回抛2到3下。
5 聆听和体会他是否开心、高兴,并注意观察他是否有回头或者分享。如果他回头,或者与熟悉的人有分享情感的表现,则给他微笑和喜欢的言语并终
有可能是,自闭症是会有重复刻板动作的,不过这并不是核心症状。自闭症的核心症状是社会功能受损,比如孩子存在目光回避、少与人交流、在学校无朋友、兴趣点奇怪,或者伴有发育迟滞的表现,建议就医诊断。
如果孩子的症状明显异常,也有神经抽动症的可能。
如果症状不太明显,可能只是孩子的这种行为被强化过,对其选择忽略不做出反应慢慢会消退。如果症状经常出现且明显异常,则可能是存在上述病症,还是带孩子到医院检查一下比较好。
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