如何来检测小孩患有多动症的

2023-06-29 11:11:06

这个怎么说呢，这种问你的时候表面上是想听听你的看法。其实并不是这样！

这个答案可能有些残忍

这样问你的人他心里多半已经有了答案，只是看你说出来的解决办法和他心中的答案契合度高不高，高就更加坚定了他的想法，不高他也有很大可能会按自己的方法来！

人都是由独立思维的生物，想改变一个人的思想这件事情很难，有的时候你会发现你苦口婆心的劝了半天他还是不听你的，然后等他自己想通了的解决方法和你劝他的方法是一样的！是不是有点尴尬！其实也不尴尬！就像上面说的，人是独立思维的生物！成年之前，思想可能会比较容易控制，成年后有了自己的价值观！思想就不容易受人影响了！

你说有没有你说啥他听啥的人呢！答案是肯定有！但是这种人不会并不在多数！

纯手打，望采纳！希望对你有所帮助！

2023-06-29 11:11:06

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　　儿童多动症的诊断不难，确诊难，应全面分析，慎下诊断。作为家长，可参照以下10条予以自测，若具备4条以上，请带小孩到儿童心理卫生门诊检查，以免贻误。

　　1 需要其静坐的场合难于静坐，常常动个不停。

　　2 容易兴奋和冲动。

　　3 常常干扰其他儿童的活动。

　　4 做事粗心大意，常常有始无终。

　　5 很难集中思想听课，做作业或其他需要持久注意的事情。

　　6 要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。

　　7 经常多话，好插话或喧闹。

　　8 难以遵守集体活动的秩序和纪律。

　　9 学习困难，成绩差，但不是由于智能障碍引起。

　　10不是由于精神发育迟滞，儿童期精神病，焦虑状态，品行障碍或神经系统疾病所引起。

　　如何辨别孩子是正常的好动还是多动症呢？以下方法可自测：

　　一、注意力不集中行为
　　1.常常在作业、工作或其他活动中不注意细节问题或经常犯一些粗心大意的错误。
　　2.在工作或游戏中难以保持注意力集中。
　　3.别人和他说话时常似听非听。
　　4.常不能按别人的指示完成作业、家务或工作（不是由于违抗行为或未能理解所致）。
　　5.常难以组织工作和学习。
　　6.常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意力集中的工作（如学校作业或家庭作业）。
　　7.常常丢失学习和活动时要用的物品（如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具）。
　　8.常常受外界刺激而分散注意力。
　　9.日常生活中容易忘事。
　　二、多动或冲动行为
　　1.手或脚常常动个不停或在座位上不停扭动。
　　2.在教室或

2023-06-29 10:10:56

怎样判断孩子多动症

　　怎样判断孩子多动症，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，孩子在不同阶段会出现不同的问题，孩子最开心的事情莫过于得到父母的认可，孩子的教育问题是每个家长都在操心的，下面跟大家分享怎样判断孩子多动症。

　　怎样判断孩子多动症1

　　 学龄前时期

　　学龄时期是多动症的发病初期，症状逐渐明显，幼儿园有多动表现，难静坐，难守规则，难集中注意力，上课不听讲，学习困难，随便走动，不服管教，和其他小朋友不能友好相处，不肯睡觉，常被老师惩罚。

　　 小学时期

　　这一时期多动症开始发展成熟度起来，一切症状都显露出来，比如注意力集中时间短暂，上课不专心听讲，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，激动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难，班上的"小丑"。

　　 中学时期

　　随着年龄的增长，患者有了自我控制的意识，活动过多可能逐渐减少，仍注意力集中困难，接受教育能力愚钝，缺乏自尊心和动力，办事不可靠，有攻击性、激动性行为，对抚慰反应过强，有过失行为，情绪动摇，说谎，逃学，容易发生事故或少年犯罪。

　　 成年时期

　　多动症的发病高峰期是6-15岁，只有在初期没有得到有效地治疗才会是病情延续到成年，多动明显减少，仍有半数以上的人和正常人有所不同。多数人注意容易转移，激动，情感爆发，易与人争执打抖，与同事关系紧张，参与集体活动有困难，酗酒嗜赌，工作不能胜任，缺乏理想和毅力，事业上难有进展。

　　怎样判断孩子多动症2

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