你好,患者这个情况是对化疗药物不适应了。指导意见最好是去医院检查看看再说,自己平时多注意休息和营养,吃点清淡的食物,这个还是换种药物试试看,或者是先停药一段时间,等症状好起来了再治疗。
我当时是被南方一所211大学的信息与计算科学专业录取,而在大一以及大二上半年的时候,我们这个专业和数学与应用数学是混合在一起的两个大类班级,也就是说在这一年半时间里是把这两个专业信息与计算科学、数学与应用数学合在一起上课的,其中外省的学生(两个班级总共有80个人,外省的占一半,本省占一半)的专业在高考录取的时候已经是固定下来的了,本省得学生则需要在一年半以后根据自己的成绩、志愿来分配这两个专业,原则是让这两个专业的人数差不多一样。
因为我是外省的学生,所以我的专业在高考录取的时候已经是固定下来的是信息与计算科学,所以就不参与本省这个专业在一年半后的分流;但是我们的班级在大二下学期的时候就进行了一次调整,也就是自己以前大类的班级的学生重新进行了“洗牌”。这样到了大二下学期的时候,班上的学生就全部是信息与计算科学专业的学生了,也是从这个时候开始信息与计算科学专业与数学与应用数学专业在上课的时候才基本上分开上了。
因为同属于一个学院,所以对数学与应用数学还是比较了解的。这个专业属于特别古老、传统的专业,大致是中国有了大学教育的时候基本上就有了数学这个专业。因为大学的前一年半时间基本上是混合在一起的,我也知道这个数学与应用数学学科的学习痛苦之处。这个专业学习的内容基本上是纯数学的,而且有好几门学科是“天书”级别的,但是我们这些铁打的同学们还是照样把这些课程学过来了;他们之所以能学过来,除了一部分人脑子很聪明、很努力之外,还有很大一部分原因是很会考试。
说到会考试,记得那时候宿舍一位浙江的舍友,他平常基本上是不怎么认真的学的,但是其很会考试,到了期末一个月的时候就拼命的看书,他能在不完全懂这门学科的那本书的情况之下,花了几天的时间就能弄懂这本书的精髓,然后总结出来这门课到时候该往哪个方向去考,然后把这门考试期末考试考及格,神一样的存在,当时这个专业的同学这样做的也大有人在。
后来四年后大学就毕业了,数学与应用数学专业的同学们当老师的还真不少,有当中小学老师的,也有去培训机构当老师的,还有一位研究生毕业后当了大学讲师的,当然还有做其他工作的;当时那个班上有去香港深造学经济然后去某省会城市的一家银行上班的,有去外地做销售
在治疗乳腺癌时,这种方法也是在有效的同时,会给患者带来一些副作用。下面讲的是关于乳腺癌的治疗会有哪些副作用呢?
乳腺癌放疗会产生副作用,但是通过调理可以降低副作用发生的几率。乳腺癌放疗会产生早期局部不良反应,放射治疗2-3周内会出现局部皮肤发红及疼痛,可扩散到照射野意外,常在1-2周后缓解;晚期则会产生一系列并发症状,如皮肤变硬等,治疗6-7周后可能会出现淋巴水肿,导致做手术的上肢持续性水肿。另外乳腺癌放疗常见副作用为疲劳,尤其是最后的几周和治疗后,特容易疲劳。因此在这一段时间内应注意多休息。
乳腺癌放疗治疗区域皮肤会出现发红、干燥、刺痛、发痒等,随着治疗的进行,皮肤会变得潮湿、起泡,因此在治疗时应将放疗部位尽可能暴露在空气中,这样有利于皮肤恢复,或者穿宽松的全棉衣物,因为衣物会摩擦和刺激皮肤。同时应注意皮肤保护,在放疗治疗区域皮肤仅用除臭剂、肥皂、雪花膏等。
放疗的皮肤反应时暂时的,一旦治疗结束后就会愈合,但是皮肤颜色可能会发生永久性变化,如色素沉着。乳腺癌放疗还可引起心肌损伤,发生冠心病;引起肋软骨炎,导致自发性骨折;关节僵硬;肺纤维化等,另外大多数患者放疗后乳房外观、感觉与放疗一样,但少数人,乳房可能变硬、变大(淋巴淤积)、变小(组织变化),或者皮肤变得更敏感或麻木。
一般除了针对不同副作用反应药物干预治疗以外,在日常生活调理中,也可以通过饮食、生活调节及中医药帮助改善症状,如提取自中药人参的功效成分rh2,可改善体质,减少感染可能性,联合放化疗促进病人身体尽快康复。
在开展乳腺癌的治疗时,很多的方法都是有利有弊的,没有一种方法是完美的,虽然放化疗在治疗的同时,会带来一些常见的副作用,但是最终的目的是治疗,但是要听从医生的嘱托使用该治疗方法。
这里没有看到有关乳腺癌的检查报告,及治疗的方案。是否手术及有没有进行放化疗的。
同时不清楚你近三个的治疗过程。
从你所给的症状来看考虑:
1、肿瘤的转移,有血液系统的转移,令凝血功能受损出现流血,或者是鼻咽部转移并破坏引起头痛流血。
2、与肿瘤没有关系,只是鼻咽部粘膜破损引起的头痛流血。
建议回原来的科室复诊,同时到五官科协助诊治。
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