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脑出血肢体活动无力多长时间可以坐起

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脑出血肢体活动无力多长时间可以坐起
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夏枯草

夏枯草

2025-03-13 08:13:05

对于患者这样的情况目前是可以坐起来的,但是目前是最好不要下床活动,待出血基本吸收了才能下床锻炼,目前是可以行肢体的功能锻炼,一般一周复查一次头颅CT。

指导建议:
注意患者的病情变化,定期的监测血压情况,如果有脑血管畸形的话是需要积极的治疗预防再次出血的可能。

最新回答共有3条回答

  • 离亭燕
    回复
    2023-07-21 02:02:01

    我舅舅也和你爸爸类似的情况,医生的具体处理和你爸爸是一样的,也是在床上躺了两个周才让动,现在恢复的还可以了,腿和脚都能动了.只是下床走还要有人扶着.你现在要让他树立信心.解除他的心理郁闷.让他安心好好的养病.从远处着想.如果他也有半边身子不会动的话,现在他在床上时你要经常给他活动不会活动的那边身子.活动腿和胳膊,保持好的脚形.防止将来走起来变形.具体的其注意的地方还有:
    .1 心理护理
    脑出血患者经过系统的临床治疗后,其肢体、语言功能障碍,容貌形态改变在短时期内难以恢复,会使患者产生苦闷、抑郁、悲观心理。表现出烦躁,羞于见人等行为特征。护士应尽量体贴、关心病人,多给予安慰、开导和鼓励,并介绍一些功能恢复较好的病例,激发病人战胜疾病的信心。同时,根据病情安排一些适宜的活动。如看电视、下棋、听广播使患者感到生活充实,消除寂寞感,从而坚定战胜伤残的信心,使其身心处于最佳状态。
    3.2 饮食护理
    脑出血患者恢复期的饮食应予以清淡、低脂、适量蛋白质、高维生素、高纤维食物,少食多餐,不可食用动物内脏,动物油类,每日食盐量不超过6克,多吃蔬菜、水果。对于面瘫病人、咀嚼功能失调、舌活动不利,应协助进食稀软饮食,动作宜慢,量要适当减少,避免发生呛咳或食物阻塞呼吸道而窒息。
    3.3功能锻炼
    3.3.1 面瘫的功能锻炼
    用拇指自两眉之间经眉弓,经太阳穴到目内眦,再下经鼻翼旁、鼻唇沟、嘴角至下颌角,缓缓按揉,直到发热发酸为止。
    3.3.2 语言功能训练
    要耐心细致地一字一句进行练习,练习时,注意力要集中,情绪要稳定,说话节奏宜慢,先从简单的单字、单词练习。鼓励病人大胆与人交谈,也是一种语言锻炼的方法。
    3.3.3 半身不遂功能锻炼
    坐卧练习:由家属扶病人反复作起坐、躺下动作;或在床的脚端拴一根绳子,让病人健康的手抓住绳子自行作起卧训练。
    3.3.3.1 上肢锻炼
    经常按揉患肢,再作外展内收及肘关节伸屈,内外旋转运动。
    3.3.3.2 下肢锻炼
    病人俯卧,家属用手背在脊柱两侧自上而下按揉,如此反复数次。也可让病人坐在凳子上,肢

  • 祝由师
    回复
    2023-07-21 01:01:51

    一般在病后3天—3周(脑出血2—3周,脑血栓3天—1周)即病人意识清醒,无进行性卒中表现,生命体症稳定了便可进行康复训练应按照人类运动发育时的归律,由简到繁,由易到难,顺序进行。运动时间由短到长,运动强度由低到高顺序进行,运动方式由被动、辅助到自主运动顺序进行。顺序如下;
    床上移动翻身→坐位→坐位平衡→双膝立位平衡→单膝立位平衡→坐到站→站立平衡→步行→上下楼梯。在康复训练过程中,应强调的是重建正常运动模式,其次才是加强软弱肌力训练。训练中应包含患侧恢复和健侧代偿。
    ⑴ 床上训练:
    包括翻身和上下左右移动体位,腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,上下肢活动(例如为端正骨盆,在床上进行单侧和双侧桥式运动)以及洗漱、穿衣、进餐、使用便器等日常生活活动训练。
    ⑵ 坐起和坐位平衡训练:
    先从半坐位(30度-40度角)开始逐渐增加角度、次数和时间→从床上坐→床边坐→椅子或轮椅坐。
    因患者坐位时,不能控制,常向患侧偏斜,接着应进行坐位平衡训练,从无依靠不能坐稳→躯干向不同方向摆动能坐稳→在他人一定外力推动下能坐稳。
    ⑶ 站立和站立平衡训练:
    先作站立准备活动(如坐位提腿踏步,患侧下肢肌力训练等,有条件可利用站立床训练),然后扶持站立→平衡杠间站立→徒手站立→站立平衡训练,要达到在他人一定外力推动下仍能保持站立平衡。
    ⑷ 步行训练:
    步行是偏瘫患者生活自理的重要一环。先作步行前准备活动(如扶持立位下患肢前后摆动、踏步、负重等)→扶持步行或平行杠间步行→扶拐步行→徒手步行。在步行训练中应强调,必须注意改善步态训练。
    扶拐步行步态有三种:
    ① 手拐先前伸着地,患足迈出,然后健足跟上。
    ② 手拐先前伸看地,健足迈出,然后患足跟上。
    ③ 患足和手拐同时向前,然后健足再跟上)→徒手步行。
    ⑸ 上下台阶训练:开始应按健腿先上,患腿先下的原则进行训练。
    ⑹ 复杂步态训练:如绕圈走,转换方向走,越过障碍走等。
    ⑺ 上肢及手的功能对于患者生活自理和回归社会是非常重要的。一般

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