怎么会导致孩子出现多动症的？

　　儿童多动症，是一种常见的儿童行为异常问题，主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。在家庭及学校难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。

多动症的病因：

　　1.遗传因素，在多动症的病因方面起到了重要的作用，平均遗传度为0.76，具有家族聚集性；

　　2.神经生理学因素，多动症的患儿脑电图异常率高，主要为慢波活动增加；

　　3.轻微脑损伤，母亲怀孕期间、围生期及出生后各种原因所致的轻微脑损伤可能是部分患儿发生多动症的原因；

　　4.神经生化因素，可能与多巴胺和肾上腺素更新率降低、多巴胺和去甲肾上腺素功能低下有关；

　　5.神经解剖学因素，多动症的患儿存在胼胝体和尾状核体积的减少；

　　6.心理社会因素，不良的社会环境、家庭环境、教育方式不当、经济过于贫困、父母感情破裂等均可增加患多动症的危险；

??????7.其他因素，可能与锌、铁缺乏、血铅增高有关，另外，食物添加剂也可能增加儿童患多动症的危险性。

什么原因会导致孩子得多动症？
　　1、家庭因素：给孩子有比较大的压力、教育方法不当、居无定所、父母死亡、离异或分居家庭、、缺乏父母照顾、家庭气氛紧张、家庭环境差、住房拥挤、忽视孩子的物质和心理需求、做父母的经验有限、家庭的暴力、慢性酒精中毒等等。
　　2、遗传、素质因素：许多多动症儿童的父母小时候也多动;不少母亲反映患儿在胎儿期就好动，出生后好哭，入睡困难，进食不好，难以照顾。这是常见的引起多动症的原因。（南京新世纪中医院多动症抽动症诊疗中心专治孩子多动症）
　　3、学校因素：学校的因素是主要的因素之一，由于学校给予孩子的压力太大、导致孩子没有心情去学习、学习观点不明确、学校的学风不正、老师的教育方法不当、过分的强调分数而忽视心里健康教育、学校的气氛不够活泼、严肃有余。由于学校是孩子除了家庭之外最重要的坏境，此环境的好坏对于孩子的影响也是很大的。
　　4、社会因素：电视电影内容的影响、现代化和城市化的不乏增快、社会道德规范的削弱、人们世界观、电子游戏的引诱、人生观和价值观的改变。由于现在不良习气的传播，对于孩子的影响是很坏的。

为什么孩子会得多动症

　　为什么孩子会得多动症，对于很多家庭来说，孩子是最重要的，宝宝的智力发展是非常重要的，在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的，培养孩子的这种能力是非常关键的，为大家分享为什么孩子会得多动症。

　　 1、生化因素

　　几乎一半以上多动症孩子血铅含量较高。当铅的含量过高，会导致孩子精神机能的紊乱，逐渐变得散漫，组织能力差，上课不能集中注意，学习成绩下降。在大城市里，从小吸入含有大量铅的汽车尾气，还要装修材料中也含有大量的铅，还会抑制铁、锌的吸收，而缺铁、锌也容易导致孩子的多动症。

　　 2、食品因素

　　医学家们发现，含有水杨盐酸的食品(如番茄、苹果、橘子、杏等)、某些食品添加剂，如胡椒油、味精及某些食用色素，与孩子的多动症有关。另外还有含有高糖的食品，嗜糖如命的孩子容易冲动，情绪不稳，爱发脾气，睡眠不安稳。食用铝和铅过高的食物也会导致孩子的多动。

　　 3、心理社会因素

　　婴幼儿早期时期缺乏母爱以及母亲患抑郁症，家庭的教养方式，父母离异，家庭气氛紧张，过度的溺爱包办太多，导致孩子自理能力弱，缺乏客服困难的意志和毅力。如果家长以后望子成龙对孩子要求过高，造成其心理的过度紧张，情感的压抑而出现异常行为。

　　 4、遗传因素

　　多动症孩子的近亲中常有多动症病史，如父母中也有活动过度者，孩子患病率高四倍。

　　 5、脑部器质性病变

　　孕妇酗酒、吸烟、不当用药、受辐射，产前、产中、产后缺血、缺氧引起的轻微脑损伤。难产、窒息、早产、颅内出血或宫内发育不良。生后的脑外伤、高热惊厥、脑炎、脑膜炎、癫痫、一氧化碳中毒史等经历。

　　 多动症的.治疗误区有哪些

　　 1、多动症不需要用药

　　有的人认为多动症不是一种疾病，不需要用药物来进行治疗，还认为它是由各种不同的因素引起，所以用药并不能治本，其实这样的想法是不正确的，虽然是药三分毒，但是当孩子疾病到了一定的程度，就应该配合医生来进行药物治疗，以免使病情进一步蔓延。

　　 2、周末无需服药

　　很多家长认为，在上学的孩子服用药物是为了让孩子能够注意力认真听讲，尽可能避免多动症状的发生，而在周末休息的时间则不需要用药物来控制孩子的情绪等，其实这是不正确的，长期坚持配合服药能够促进疾病的恢复。

　　 3、药物影响智力发育

　　有人认为儿童过多服用精神科药物是对大脑和智力的刺激，还能影响孩子的智力水平。其实，对于多动儿童来讲，适当服用中枢系统的兴奋药物对患儿的多动症状以及情绪上的波动都有很好的疗效。

　　 多动症的治疗方法

　　 1、药物治疗

　　根据患儿病情的轻重程度来决定是否需要用药来进行治疗，如果孩子不能够正常的进行学习，并严重打扰了课堂秩序、在任何场合都不受控制的多动等情况，则需要尽快去医院就诊，配合医生选择适当的药物进行诊治。

　　 2、心理治疗

　　可以咨询心理专家对孩子进行辅导，并积极配合专家对孩子的治疗方法。

　　 3、环境治疗

　　患儿发病有很多原因不是出于自身原因，都是由于外界因素所导致的，应该对家长和老师对孩子的教育方式进行调整，以达到治疗效果。