正常视力是多少(视力正常的范围是多少)

正常视力是多少

近视指是看不清较远的事物，一旦事物离你的视力焦点较远，那么看起来就会比较模糊。近视已经成为当下最困扰青少年儿童的问题，那么正常视力是多少眼睛多少度算近视呢一起来了解看看。

正常视力是多少

人眼睛最大特点就是辨认细节的能力，表达视力的标准是人眼能辨认的最小字符对人眼的张角，一般人正常视力是国际视力表1.0，中国视力表5.0，一旦值低于1.0或是5.0，那说明你的视力是不正常的，可能是近视了。

眼睛多少度算近视

正常人的眼睛是没有眼睛度数的，只有近视眼才会有度数。一般眼睛250度以内是属于轻度近视，也就说不戴眼镜不会影响日常用眼。一旦眼睛度数超过了300，几乎离不开眼镜，要配戴眼镜才能正常用眼。

　　眼睛近视是不可逆的

要注意的是，眼睛一旦真近视是不可逆的，也就说你通过饮食调理、做眼保健操是无法得到改善的，想要恢复视力，要么戴眼镜，要么通过眼睛手术治疗来帮你恢复眼睛健康。

视力正常的范围是多少

视力正常的标准是达到1.0以上

视力是指视网膜分辨影像的能力

视力的好坏由视网膜分辨影像能力的大小来判定，然而当眼的屈光介质（如角膜、晶体、玻璃体等）变得混浊或存在屈光不正（包括近视、远视、散光等）时

即使视网膜功能良好的眼视力仍会下降

眼的屈光介质混浊，可以使用手术来治疗，而屈光不正则需要用透镜来加以矫正

严格来说，视力正常的标准还包括中心视力，周围视力和立体视力

扩展资料：

视力正常的三要点：

1、对比敏感度

分辨不同程度的“灰色”的能力就是对比敏感度

对比敏感度=1除以对比度阈值

对比度阈值低，则对比敏感度高，视觉功能好

对比敏感度下降，常见于白内障人群

一些白内障人群尽管视力有0.7、0.8，甚至1.0，却总感觉视力模糊，眼前有遮挡物，这就是因为对比敏感度下降了

2、色觉

色觉是指人眼分辨颜色的能力，是视觉功能的一个基本而重要的组成部分

眼的各种病变，如白内障、视网膜黄斑病变、屈光间质、视网膜细胞、视神经、视中枢等，都会引起色觉障碍，如色盲、色弱，其中以色弱为多

要治好色觉障碍，前提是要先治好眼病

3、视野

视野是指人的头部和眼球固定不动的情况下，眼睛观看正前方物体时所能看得见的空间范围

视网膜色素变性、青光眼晚期、球后视神经炎(周围型)、周边部视网膜脉络膜炎、病理性近视、视盘水肿，视盘缺损等眼部疾病，都会导致视野缺损，因此，一定要积极的重视

参考资料来源：百度百科-视力

一个正常人的视力应该是多少？

正常人的眼睛视力在1.0以上，通常所说的视力是指眼睛的最小可分视力而不是最小可见视力，所以视力表反映被检者注视目标两点分开来的最小视角，即最小可分视力、或1’视角视力，能代表被检者最佳视觉功能

标准

很多人都以为只要视力能达到1.0以上就算是正常了

实际上，1.0的视力只能说明人的部分视力正常

严格地说，视力正常的标准还包括以下内容：

1.中心视力：即人们通常查看视力表所确定的视力，包括远视力(在5米以外看视力表)和近视力(在30厘米处看视力表)

远视患者的表现是远视力比近视力好；近视患者则相反

散光患者的远视力和近视力均不好

当远近视力达到0.9以上时，才能说明其中心视力正常

2.周围视力：当眼睛注视某一目标时，非注视区所能见得到的范围是大还是小，这就叫周围视力，也即人们常说的“眼余光”

一般来说，正常人的周围视力范围相当大，两侧达90度，上方为60度，下方为75度

近视、夜盲患者的周围视力比较差，一些眼底病也可致周围视力丧失

3.立体视力：立体视力是一类最高级的视力，即在两眼中心视力正常的基础上，通过大脑两半球的调和，使自己感觉到空间各物体之间的距离关系

有些人中心视力正常，但立体视力却异常，这在医学上称之为立体盲

虽然我们通常只是检查中心视力，但在医学上，只有当中心视力、周围视力和立体视力都符合生理要求时，才能算作视力正常

扩展资料:

视力异常

1.近视

看近物清楚，看远物模糊，专业定义为“远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜前，而不是在视网膜上形成清晰的物像”

近视是中国儿童最常见的眼疾，而大陆高度近视的比率更是比其他国家和地区的儿童高出很多，伴随着高度近视所衍生的许多眼疾，正威胁着许多儿童的视力及眼睛健康

2.远视

近处物体经眼球折光后聚焦于视网膜后，而在视网膜上形成模糊的物像

因此，远视眼患者看远看近均不清楚

婴幼儿的近视眼很少，90%以上的学龄前儿童是远视，其中绝大多数是生理性的，是眼正常发育的表现

有20%～25%的远视是病理性的，它是导致儿童视力低常及眼发育不良的主要原因

3.弱视

弱视是一种严重影响视觉功能的疾病，指那些眼球无明显器质性病变而远近视力均低于0.8，且不能轿正者

据统计，弱视患者已超过1500万人，成为大家需迫切关注的社会问题

保护视力

一般来说，在看不同距离、不同亮度的事物时，人眼有一定的调节能力，以使得照在视网膜上的图像尽量清楚

但是过度用眼会增加眼外肌对眼球的压力，尤其是中小学生的眼球正处于发育阶段，球壁伸展性比较大，长时间的过度用眼更容易引起眼球的发育异常，导致远处的光线经过眼的屈光后，焦点偏离视网膜，造成视力衰退

那么，保护视力应该注意以下几点

1.用眼休息

要注意用眼习惯，定时休息，连续在电脑荧屏前的时间不宜过长，每隔40分钟就要休息5－10分钟，尽量在空隙时远眺让眼睛放松

眼睛是向内、向下看的，所以在休息时，尽量让眼睛向左上方和右上方看

人在休息时，也要活动颈部和肩部肌肉，因为颈部肌肉僵直紊乱会影响视力

学生还要注意膳食结构，多补充维生素A、C、D，多吃胡萝卜、水果、海产品等

2.合适的光线亮度

光线亮度不佳（太亮或太暗）、特别是在用眼强度很大的学习、工作和生活中环境光线不合适，是影响视力的第一要素

为此，国家给不同室内场合的光线照度要求制定了严格的标准（如在书房内阅读/书写的照度>300Lux），但对于普通民众而言，这对于保护视力的帮助不是那么直接

原因在于一般人没有那么多有关环境光线照度（亮度）的知识，而且光线照度的测量需要护眼光度笔或专门的照度设备

因此，普通民众在日常学习、生活和工作中不容易判断光线是否合适

通常，光线不佳主要有三种情况：

一是所处环境内的光线本身不合适（如太亮或太暗）；

二是由于身体姿态（如坐姿或头姿）不正确挡住光线，让本来合适的光线照到目标区域时变暗了；

三是光线会变化（如早晚的阳光，多云天气、或阴/雨变化时的自然光，台灯的位置或照射角度变化）

平时一定要避免这些情况，以确保目标区域的光线明亮、柔和，让眼睛始终处于放松状态

如果自己无法判断学习/工作场所的光线亮度是否合适，最好用护眼光度笔做些检测

3.好的近距用眼姿势

近距离用眼姿势是影响近视眼发生率的另一个因素

乘车、躺在床上、或伏案歪头阅读等不良习惯都会增加对眼球调节的频度和幅度负担，应尽量避免

近距离用眼时，最好处于静止状态，坐姿要端正，书本放在距眼30cm左右的地方

如果是看电视，那么离电视的距离是电视对角线的6倍以上为宜

4.缩短近距用眼时间

除病理因素外，大部分学生的视力下降是眼睛调解机能的减退

在不佳的环境光线下、长时间近距离用眼，更易导致眼睛调节机能减退，进而导致视力下降，所以也应尽量避免

通常，近距离用眼时，隔45～60分钟休息10～15分钟

参考资料：百度百科-视力（医学名词）