早产儿大脑发育不全的症状

早产儿智力低下的表现有哪些？

不爱哭闹

新生儿智力低下初期通常表现为睡眠时间长，不爱活动，很少哭闹，表情呆滞，长时间流口水。这些都是智力低下的早期表现，妈妈们要注意了。新生儿精神发育迟滞的表现，睡眠时间长，整天睡觉，不活动，很少哭，有时伴有尖叫和无力的哭喊；笑的时间都耽误了。正常宝宝在出生后4 ~ 6周会对妈妈笑，而弱智儿童在3 ~ 4个月时不会笑。

总是爱发呆

神情呆滞无表情，正常孩子一个月就能注意周围环境，智障孩子对周围的人和事不感兴趣；玩手指晚了。正常儿童在3 ~ 4个月时，躺着看，用手玩，而智障儿童一般在6个月后出现，动作笨拙；经常流口水和伸舌头，这种现象持续到1岁以后；2 ~ 3岁仍保持将小玩具或其他物品放入口中，而正常儿童1岁后不将物品放入口中。

学习能力差

对言语反应差，对大人和他说话注意力不集中，言语发育迟缓；不会数数，3 ~ 4岁以上不会数数，不会简单加减法；开始抬头、翻身、坐、站、走等大运动发展迟缓；它有一个特别的外表，和一般的孩子不一样。如果发现以上症状，孩子应该去医院检查诊断，以便早发现早处理。

早产儿需要更多的照顾。

由于“先天不足”，早产儿体温调节功能差，呼吸中枢发育不成熟，更容易出现呼吸功能障碍，具体表现为呼吸浅、呼吸节律不规则、呼吸暂停、皮肤发绀等症状，此外还有脑缺氧。另外，肺泡缺乏表面活性物质容易形成透明膜病，加重缺氧。早产儿吞咽和消化功能差，容易呕吐、呛奶，可引起吸入性肺炎，加重缺氧。

早产儿营养缺少。

早产儿肝功能不完善，促成黄疸的酶和蛋白质缺乏，使黄疸不能迅速消退，出现高胆红素血症。此外，凝血功能差、缺氧的早产儿容易出现颅内出血。严重疾病如呼吸暂停和吸入性肺炎、肺透明膜病、高胆红素血症、颅内出血等。均可导致早产儿脑细胞缺氧坏死，影响儿童智力发育。还有早产儿容易出现低血糖和低钙血症，引起惊厥、脑细胞损伤、脑发育障碍和智力低下。

　女性在怀孕28周到37周就分娩就是早产，这个时间出生的婴儿就是早产儿。相关数据显示，目前我国600万的新生患儿中，在脑瘫的发病率在4%到6%，早产儿脑瘫一般会给家庭还有父母带来巨大的精神压力和经济压力，那么如何判断早产儿脑瘫呢?

　早产儿如果在出生的时候出现缺氧的情况，是特别容易导致脑瘫的。早产儿脑瘫的早期表现为入睡困难，持续哭闹，喂养困难，体重不增长等都是早期脑瘫的症状，如果孩子出现以上情况的话，建议您及时带孩子到医院做脑部CT的检查或者是B超的检查，确定病因，积极的进行治疗。越早的治疗，恢复的效果越好。注意加强营养，合理喂养。

　1、早期症状

　(1)新生儿或3月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。

　(2)早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难，以及有流涎、呼吸障碍。

　(3)感觉阈值低，表现为对噪声或体位改变易惊，拥抱反射增强伴哭闹。

　(4)生后不久的正常婴儿，因踏步反射影响，当直立时可见两脚交互迈步动作。3月龄时虽然可一度消退，但到了3个月仍无站立表示或迈步者，既要怀疑小儿脑瘫。

　(5)过“百天”的婴儿尚不能抬头，4～5月挺腰时头仍摇摆不定。

　(6)握拳：一般生后3月内婴儿可握拳不张开，如4个月仍有拇指内收，手不张开应怀疑小儿脑瘫。

　(7)正常婴儿应在3～5月时看见物体会伸手抓，若5月后还不能者疑为小儿脑瘫。

　(8)一般生后4～6周会笑，以后认人。痉挛型小儿脑瘫患儿表情淡漠，手足徐动型常呈愁眉苦脸的样子。

　(9)肌肉松软不能翻身，动作徐缓。触摸小儿大腿内侧，或让小儿脚着床或上下跳动时，出现下肢伸展交叉。

　(10)僵硬，尤其在穿衣时，上肢难穿进袖口;换尿布清洗时，大腿不易外展;擦手掌时，以及洗澡时出现四肢僵硬。婴儿不喜欢洗澡。

　(11)过早发育：小儿脑瘫患儿可出现过早翻身，但是一种突然的反射性翻身，全身翻身如滚木样，而不是有意识的节段性翻身。痉挛性双瘫的婴儿，坐稳前可出现双下肢僵硬，像芭蕾舞演员那样的足尖站立。

　2、主要症状

　(1)运动障碍 运动自我控制能力差，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。

　(2)姿势障碍 各种姿势异常，姿势的稳定性差，3个月仍不能头部坚直，习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。孩子不喜欢洗澡，洗手时不易将拳头掰开。

　(3)智力障碍 智力正常的孩子约占1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。

　(4)语言障碍 语言表达困难，发音不清或口吃。

　(5)视听觉障碍 以内斜视及对声音的节奏辨别困难最为多见。

　(6)生长发育障碍 矮小。

　(7)牙齿发育障碍 质地疏松、易折。口面功能障碍，脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩，咀嚼和吞咽困难，口腔闭合困难以及流口水。

　(8)情绪和行为障碍 固执、任性、易怒、孤僻，情绪波动大，有时出现强迫、自伤、侵袭行为。

　(9)有39%～50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫，尤其是智力重度低下的孩子。

　早产儿在新生儿中属于比较特殊的群体，他们的器官功能和适应能力都比别的宝宝要弱，他们的出生更应该得到特有的关爱和照顾，除了给予更多的爱心和耐心外，新手妈妈们更应该注意早产儿的护理，让他们赶上足月儿。方法如下：

　1、温度：早产儿皮肤肤娇嫩，身体脆弱，当早产儿能自己吮奶并保证每日吸入量;在室内温度21—24℃下能保持正常体温;体重每日增加10—30克，并达到2300克以上;无并发症;不须吸氧，无贫血及其他营养缺乏等疾病症状，即可出院。

　2、注意保暖：对早产儿要注意保温问题，但保温并不等于把孩子捂得严严的，在家庭护理中，室内温度要保持在24-28℃，室内相对湿度55%—65%之间，如果室内温度达不到，可以考虑用暖水袋给孩子保温，但千万注意安全。婴儿体温应保持在36-37℃，上、下午各测体温1次如最高体温或最低体温相差1℃时，应采取相应的措施以保证体温的稳定。

　3、洗澡：当婴儿体重低于2.5千克时，不要洗澡，可用食用油每2—3天擦擦婴儿脖子、腋下、大腿根部等皱褶处。若体重3千克以上，每次吃奶达100毫升时，可与健康新生儿一样洗澡。但在寒冷季节，要注意洗澡时的室内温度和水温。

　4、皮肤要勤清洁：很多家长都存在认识上的误区，认为早产儿体质弱，怕感冒，就给他减少洗澡次数，其实早产儿的皮肤薄，更容易受细菌感染，清洁显得更为重要。广东气温高，即使是冬天也可以通过开暖气等来保证室温，没必要担心孩子会感觉冷。清洗的过程中要特别注意其褶皱部位，屁股每次换完尿布后要及时用清水清洗并擦干。口腔要用凉开水清理，防口腔感染。

　5、精心喂养：早产儿更需要母乳喂养。因为早产母亲的奶中所含各种营养物质和氨基酸较足月儿母乳多，能充分满足早产儿的营养需求;而且早产母亲的奶更利于早产儿的消化吸收，还能提高早产儿的免疫能力，对抗感染有很大作用。所以妈妈一定要有信心，相信自己的乳汁最适合喂养孩子，要想办法让孩子吃到母乳，或者想办法让孩子出院后吃到母乳。

　6、多进行抚触和语言沟通，给孩子一些爱的传递：早产儿待病情稳定后即可开始抚触疗法，经过一定时间按摩，可以使婴儿的摄入奶量明显增加，头围、身长、血经蛋白、体重均明显增高。抚触对早产儿生长能带来诸多益处，可作为早产儿时期综合干预措施之一。抚触是一种被动式的运动，皮肤的接触能刺激触觉神经、运动神经等的发育，利于大脑发育。

　7、防止感染：除专门照看孩子的人(母亲或奶奶)外，最好不要让其他人走进早产儿的房间，更不要把孩子抱给外来的亲戚邻居看。专门照看孩子的人，在给孩子喂奶或做其他事情时，要换上干净清洁的衣服(或专用的消毒罩衣)，洗净双手。母亲患感冒时应戴口罩哺乳，哺乳前应用肥皂及热水洗手，避免交叉感染。

早产儿智力低下的表现是怎样的，有许多早产儿因为各种各样的原因身体发育较为缓慢。有许多妈妈担心早产儿的智力会有损伤，那么，早产儿的智力低下表现是怎么样的呢？下面马上就跟大家介绍一下
早产儿智力低下的表现
新生弱智的表现在早期一般是睡眠时间很长，不活泼，很少哭闹，神情呆滞，长流口水这些都是智力低下的早期表现，妈妈要引起重视。新生儿弱智的表现?

1，睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，哭声无力;?

2，会笑时间延迟，正常婴儿出生后4～6周便会对母亲微笑，弱智儿3～4个月时还不会笑;?

3，神情呆滞，面无表情，正常儿一个月时就能注意周围环境，弱智儿对周围人和事物不感兴趣; ?

4，玩手指活动晚，正常儿3～4个月时躺着时看手玩手，弱智儿一般6个月以后才出现，且动作笨拙;?

5，经常流口水、伸舌，1岁后此现象继续发生;?

6，2～3岁仍继续将小玩具或其他物品放入口中，而正常小儿1岁后不再将物品放入口中;?

7，对言语反应差，不注意大人和他说话，言语发育延迟;?

8，不识数，3～4岁时或者更大些还不会数数，更不会简单加减计算;?

9，开始抬头、翻身、坐、站立、行走等大运动发育均延迟;?

10，有特异外貌，与一般小儿长得不一样。如发现以上表现，应让小儿到医院检查确诊，以便早期发现早期治疗。

早产儿智力会低下吗
早产儿为什么需要更多的呵护?

由于早产儿“先天不足”，体温调节功能差、呼吸中枢发育都不成熟，这就更易出现呼吸功能紊乱，具体表现为呼吸浅表、呼吸节律不整齐、呼吸暂停、皮肤青紫等症状，此外还可能出现脑缺氧等表现。另外，肺泡表面活性物质缺乏，易形成肺透明膜病，使缺氧加重。早产儿吞咽和消化功能差，易呕吐、呛奶，引起吸入性肺炎，也可加重缺氧。早产儿肝脏功能不完善，有助于退黄的酶及蛋白均缺乏，使黄疸不能快速消退而出现高胆红素血症。此外，早产儿凝血功能差，加上缺氧，易产生颅内出血。呼吸暂停和吸入性肺炎、肺透明膜病、高胆红素血症、颅内出血等严重疾病均可导致早产儿脑细胞缺氧、坏死，影响小儿的智力发育。还有早产儿易发生低血糖、低血钙，引起惊厥，造成脑细胞损害，引起脑发育障碍，智力低下。

避免智力落后 抓住早产儿大脑发育的关键期

早期教育应该从早产儿一出生就开始，这样不仅能促进早产儿的智力发育，还能充分发掘他们的大脑潜能，以防智力低下的情况发生。爸妈应该抓住早产儿出生后的头两年，对早产儿实施全面干预，帮助孩子矫正缺陷。虽然在早产儿中发生智力低下或是脑瘫的现象较多，但是也不能一概而论。作为父母，应该在早期就对孩子的智力发育进行干预，唯有如此，才能够预防早产儿智力低下。父母可以在早产新生儿出生后的第三天为新生儿做颅脑CT以及脑电图检查，并给与促进新生儿脑细胞新陈代谢的药物。

医生和有关的育儿专家建议，爸爸妈妈可以在孩子成长的过程中对孩子的视觉、听觉和触觉进行有效地良性刺激，增强孩子在认知和语言等等方面的能力。对于早产儿智力发育的干预，父母们应该做到耐心不急进，同时不要灰心。只要早产儿的父母们能够抓住正确的时机，早产儿智力可以和正常孩子一样，不会比他们差。
智力低下的症状
孩子有患有智力低下(MR)的可能，该疾病是由于大脑神经细胞受损导致神经递质功能传递出现异常引起的。智力低下主要有4种程度的症状表现：　

1、轻度MR　精神病学又称愚笨。IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓，且不象正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣;做事或循规蹈距，或动作粗暴;言语发育略迟，抽象性词汇掌握少;分析能力差，认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差，能背诵课文，但不能正确运用，算术应用题完成困难。　

2、中度MR　又称愚鲁。IQ为35～49，适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓。语言功能发育不全，吐词不清，词汇盆乏，只能进行简单的具体思维，抽象概念不易建立。对周围环境辨别能力差，只能认识事物的表面和片断现象。阅读和计算方面不能取得进步。　　

3、重度MR　又称痴愚。IQ为20～34，适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊，言语极少，自我表达能力极差。抽象概念缺乏，理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力，能躲避明显的十分危险。　

4、极重度MR　又称白痴。IQ低于20，适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能，最多会喊“爸”、“妈”等，但并不能真正辨认爸妈，常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能，不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显减退。运动功能显着障碍，手脚不灵活或终生不能行走。

　　虽然每一位孕妈妈都希望自己的宝宝能够在足月之后健健康康的诞生，但由于外在环境以及孕妇自身状态等情况的影响，会导致早产。而早产儿可能会出现各种各样的问题，那 早产儿脑发育不良怎么办 ？

　　早产儿脑部发育不全是指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症。其主要的临床表现有：智力发育障碍、听力障碍、发育迟缓、轻者智力接近正常或低下、多言多语或沉默寡言、多动或呆滞。那么早产儿脑发育不良怎么办？

　　早产儿脑部发育该怎么办？早产儿脑发育不良严重的阻碍着患儿的健康成长，治疗脑发育不良不能盲目，只有经过积极有效的治疗，患儿的病情才能得到很好的康复。另外家长们要注意做好脑发育不良患儿的护理，帮助患儿更好的恢复身体健康。

　　同时，早产儿脑发育不良可以影响宝宝的语言发育，但孩子说话晚的因素很多，如平时大人与孩子很少说话，使孩子很少得到练习说话的机会，因而影响孩子语言的发育有的家长对孩子过于溺爱和迁就，总是根据孩子的手势、眼神来满足其要求，忽视了对孩子语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了孩子语言的发展；另外孩子长期营养不良、体弱多病，或听力不好，也都可能造成语言发展延缓。如果到了2岁还不会说话，又没有上述因素时，就应该带孩子到医院检查，找找原因。

　　1、注意保暖：室内温度应保持在20~25℃，被窝的温度应保持在30~32℃，房间要经常开窗通空气。换尿布时动作要快，不要凉着孩子。体重低于2.5千克时，不要洗澡，可用食用油每2~3天擦擦婴儿脖子、腋下、大腿根部等皱褶处。若体重3千克以上，每次吃奶达100毫升时，可与健康新生儿一样洗澡。

　　2、精心喂养：早产儿体重增长快，营养供给要及时，最好是母乳喂养。住院时，妈妈挤出奶来由护士喂，回家后就可以直接喂奶了。吃奶量可根据孩子的体重来确定，一般说来，每千克体重每天需要150~180毫升，2.5千克重的婴儿每天喂350~450毫升就可以了。喂奶的次数每天7~9次或按需哺乳。

　　3、防止感染：除专门照看孩子的人外，最好不要让其他人走进早产儿的房间，更不要把孩子抱给外来的亲戚邻居看。专门照看孩子的人，在给孩子喂奶或做其他事情时，要换上干净清洁的衣服，洗净双手。

　　4、保持安静：早产儿的居室要保持安静、清洁，进入早产儿的房间动作要轻柔，换尿布、喂奶也要非常轻柔、敏捷地进行，不能大声喧哗，或弄出其他刺耳的响声，以免惊吓婴儿。

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