新生儿指甲根部发黑

问题一：指甲边缘发黑是怎么回事得了灰指甲，一个传染俩。

问题二：突然发现手指甲边缘发黑，是什么问题?难道是传说中的黑指甲~

问题三：手指甲根部发黑为什么“指甲根部皮肤发黑”，那里通常是经络的起始穴位，那里发黑，通常是因为有淤血，新鲜气血长久不能灌注到肢端所致。
其中，除了因为肝主藏血，心为血泵，肝血不足，心脏供血也不足导致外，也有脾肾虚弱，气血生化不足有关。

问题四：指甲变黑是怎么回事你好：你如果不是淤血，没有外伤史的话，这可能是灰指甲，灰指甲其实是由真菌感染而引起的甲病，现代医学称为甲癣。真菌引起的甲病可以出现多种颜色，最常见的是灰白色，还可见到褐色、灰褐色或深褐色。同时可见到甲板增厚、变脆，或甲板中层蛀空，或甲缘参差不齐，或甲板残缺不全等。
指导意见：
建议你可用小利刀刮除松脆病甲，或挫薄增厚的病甲，然后涂10%碘酒或30%冰醋酸溶液，也可把病甲浸于10%碘酒或鹅掌风特效药中，坚持治疗几个月后，即可生出新甲。治疗严重的灰指甲，还要内服灰黄霉素几个月。

问题五：手指甲两侧有点发黑是什么原因？黑色：甲床发黑，主寒证、瘀血、痛证。久病出现黑甲而枯槁无泽，提示肾气将绝，其病凶险。甲面上出现一条或几条细而黑的纵行线，提示内分泌紊乱，可见于月经失调、痛经、恶性肿瘤、放射病等。癌症接受放疗、化疗后，每一疗程可在指甲上形成一个黑印，一圈一圈记录着每一疗程。
怎样以指甲测健康
看指甲测定一个人的健康情况，这是不唯心的。一个人必须营养好，指甲才能正常生长，否则就会出现一些异常的现象，医生们往往能以此诊断出重要的疾病。下面介绍几种指甲反常的现象：
1．杵状膨大：指甲显着地向上拱起，而且围绕手指变曲。指甲杵状膨大可能表示患有气肿、结核病、心脏血管病、溃疡性结肠炎或肝硬化。
2．蓝新月：指甲根部的新月形白痕若有一层蓝晕，表示可能有下列病症中的任何一种：血液循环受阻、心脏病、雷诺氏征状、手指和脚趾的血管痉挛，通常是由于曾受冷冻所致。但有时也与类风湿关节炎或自身免疫的疾病红斑狼疮有关。
3．匙状甲：指甲中间下陷，整片指甲变成平坦或匙状。这种指甲与铁质不足性贫血病、梅毒、甲状腺障碍，风湿热等有关。
4．林赛氏指甲：指甲近甲尖的一半呈粉红色或褐色，近甲状表现的一半呈白色，这种指甲又名两截甲，可能是慢性肾衰竭的一个迹象。
5．博氏线：指甲上出现横沟，是表示营养不良或得了某种会暂时影响指甲生长的严重病症，如麻疹、肋腺炎、心脏病突发。
6．泰利氏指甲：指甲下面的皮肤大部分变成了白色，只剩下近指甲尖处的一小部分仍然呈现正常的粉红色。这可能表示肝脏硬化。
7．黄甲征候簇：指甲生长速度减慢，而且变得厚和硬；呈黄色或绿色，成因包括慢性呼吸疾病、甲状腺病或淋巴病等。
8．出血：指甲上如果出现这些纵向红纹，是表示微血管出血，如果多条这种血线出现，可能预示患了慢性高血压、牛皮癣或一种名叫亚急性细菌性心内膜炎的致命感染。
9．不规则凹点：很多牛皮癣病人有此现象。
10．成行的凹点：指甲的表面变成如打铜师傅捶成的铜器表面，有时是因为患了簇状秃发症所致。这是一种医学界还不甚了解的身体免疫病，会造成头发部分或全部脱落。
11．褐斑或黑斑：这种色斑，特别是那种指甲扩展到周围的手指组织的，可能是表示患了黑色瘤。它们也许是单一的一大块，也可能是一堆小斑点，最常见的出现地方是拇指和大脚指。
指甲上有竖纹通常有两种情况：
甲纹嵴 甲板薄而脆，有纵行嵴状突起，远端常破裂和分导驳因营养不良所致，也可见了于扁平苔藓，斑秃等疾病的患者。
甲纵沟 典型的为甲板中央有一纵嵴，嵴顶凹陷为浅沟，也可以无嵴而呈显着沟纹，常因甲基质受损所致，也可见于扁平苔藓等疾病的患者，为变态反应的一种表现。
为及时发现你的疾病，请经常注意观察自己的手吧，它可能正在向你提出警告
指甲与疾病预测
对指甲的分析始于古代。希氏学派的医生提倡指甲分析法，此法延用至今，但大多数人并不知道，小小的指甲上也能如实反映出人体的健康情况。
指甲背向上隆得很高，而指甲周围往下弯，呈弧形。这种形状的指甲可能表明有肺气肿、肺结核、心血管疾病、溃疡性结肠炎、肝硬化。
指甲基部新月状处呈蓝色，这说明可能有下列疾病之一：血液循环受到损害、心脏病、雷诺德综合病症－－手指和脚趾动脉痉挛，这通常是极度寒冷所致，有时也与风湿性关节炎或自身免疫性疾病红斑狼疮有关。
指甲凹陷、扁平或呈勺状。这与缺铁性贫血、梅毒、甲状腺疾病、风湿热有关。
林赛指甲（又叫双色指甲）。接近指甲尖那一半呈粉红色或褐色，而接近护膜那一半呈白色。这种指甲可能是慢性肾衰的征兆。
指甲上有平行的深沟。这是营养不良或任何暂阻止指甲生长的严重疾病引起的，如麻疹、......>>

新生儿手部护理很重要，尤其是手指还能反应身体健康。那么新生儿手指甲根部发紫是怎么回事?是什么原因?

新生儿手指甲根部发紫
孩子的末梢微循环不是很好，有可能存在心、肺方面的问题，导致出现发紫这种缺氧的现象，孩子受凉同样也会导致发紫，首先要保持积极乐观的态度来对待疾病，先带孩子上医院做个心脏彩超和胸片检查，排除一下心、肺方面的问题.如果正常就不需要担心，平时给孩子多注意保暖就行。

新生儿什么时候剪指甲
1、一般来说新生儿到了四周左右才能剪指甲，太小了不要给孩子剪指甲。那是由于新生儿在出生后会由于指甲长的太快，甚至一些新生儿一出生指甲可能就很长，即很不利于婴儿的日常生活；应根据新生儿指甲的长短、长的快慢来决定剪指甲的次数，可以每周进行个一到两次。

2、剪指甲时一定要抓牢宝宝的手，这样可以避免晃动而弄伤宝宝，也可以在宝宝睡觉时进行。但是如果不慎伤了宝宝，那么此时一定要用消毒纱布或棉球止血，涂抹点消炎药膏，可以起到杀菌的作用，不用太担心。

3、在剪指甲时，如果发现同有污垢，不可用锉刀尖或其他锐利的东西清洗，应该是在剪完指甲后用水洗干净，以防被感染。此外，剪指甲针对“用牙给宝宝咬指甲”这一做法是很不科学的，也是不可取的，因为这不但不利于宝宝指甲的生长发育，而且还关系到卫生的问题。

指甲颜色反应的疾病
从颜色上看，健康的指甲应该是粉红色，如果指甲颜色变浅呈苍白色，或者颜色变深呈紫色等，都表明身体可能出了一些问题。

苍白可能是血虚。从中医的角度讲，指甲苍白的同时，伴有四肢无力多为血虚。医生往往还会通过患者的口、唇及眼结膜的红润程度，来判断血虚是否严重。如果你的指甲苍白且指甲盖中间出现凹陷，指甲边缘翘起，看上去是个“勺状”的话，很可能是缺铁性贫血。如果指甲苍白严重，甚至没有血色，并伴有疼痛，可能是雷诺氏病，需及时就医。美国佛罗里达克利夫兰诊所皮肤病专家塔玛拉·里奥博士提醒，指甲一半白色一半粉红色，要当心肾病。

发青、发黄该查肺。塔玛拉·里奥博士说，指甲发青、发黄，表明血氧量可能不足，应该做个肺部检查，看看是否存在肺积水等疾病。不过，指甲和皮肤发黄，也有可能是黄疸。如果出现指甲发黄且根部淡红，则需要当心糖尿病。

深紫色可能血液循环差。指甲颜色晦暗，看上去呈深紫色，常为淤滞体质，往往意味着血液循环不好，可能是心脑血管疾病和肺部疾病的征兆，建议及时去医院做心电图等检查。

发黑小心黑色素瘤。李兴广说，指甲发黑多为外伤挤压后的淤血堆积，如果不是外伤所致，就要怀疑黑色素瘤等严重疾病的可能性。塔玛拉·里奥博士也认为，尤其是指甲下出现红褐色或黑色条纹时，要警惕黑色素瘤。

小朋友长出来的脚趾甲发黑，正常情况下脚趾差是不会发黑的，如果跟其他人的颜色有差距，你可以带孩子到医院里去进行检查，检查一下，孩子如果是健康的就没有问题，现在孩子还小，发现问题一定要早治疗。

新生儿的身体健康不容马虎，任何细节都要小心观察，比如常见的手指甲问题。那么新生儿手指甲根部发黑是怎么回事?是什么原因?

新生儿手指甲根部发黑
宝宝出生9天指甲根部发黑黑色会认为缺氧。这种症状最常见于先天性的心脏病当然也不排除遗传的可能，去医院做一下检查还是有必要的，如果能排除心脏方面的问题就更加放心。
新生儿喜欢允手指原因
几乎每个孩子都“吃”过手指，这是因为就婴幼儿发展的历程来说，在婴幼儿期，孩子喜欢用手的接触与嘴巴来探索与学习。我们经常可以看到在6个月之后，宝宝经常会把东西放到嘴里尝一尝，这种情况是十分正常的。有时侯宝宝吃手指正是由于口腔期的不满足，才使得他用这种方式来发泻或借此得到补尝。

训练新生儿手指动作
新生儿通常是紧紧攥着两只拳头，这时，家长可轻轻地抚摸他的手指，或做按摩手指操，刺激他手部皮肤的感觉。

2个月时，孩子的小手开始松开了，这时可继续抚摸孩子的小手，从手腕到指尖，并轻柔地提拉每个手指，还可以把你的食指伸入他的小手掌里，抽出来放进去，如此重复几次。

3～4个月时，孩子喜欢抚摸一切摸得到的东西，无意识地一把抓，并常常饶有兴趣地玩弄自己的手指头。这时准备一些玩具，如细柄带声响的玩具，先让他看，然后放人他的手中，使孩子逐渐把看到的东西与手的动作联系起来，刺激他养成“见到东西就伸手”的进取精神，产生手指有意识的抓握动作。

5～6个月时，孩子能把大拇指和其他四指分开来抓，能自如抓取周围的东西，能把盖在自己脸上的毛巾用手指抓下来。这时可以训练他有目的地抓取桌上的玩具，并摇晃敲打；也可准备些有弹性的橡皮玩具，让他随意抓或捏；还可以训练他在吃奶时双手扶握奶瓶。

7~8个月时，孩子能将手中的玩具从一只手换到另一只手，并不厌其烦地用手里的玩具来敲打桌面；能够用双手同时拿两个玩具，能把拿着的物品往嘴里塞，并逐步学会用手指取物。这时家长应因势利导，教孩子学会撕纸、拍手、招手、握手、用手指捏拿糖丸，以及做发展手指动作的民间游戏，如食指与食指的鸡鸡虫虫飞。

9～10个月时，孩子会用食指和拇指捏取小物品，尤其喜欢将小的豆子放入瓶子里，倒出'再放人。这时父母应注意安全。同时孩子还会用手去指家长问的问题，如灯灯在哪儿？他会用手指去指。这时可训练孩子照镜子指认自己的五官，学习剥糖纸'玩套圈，把小盒子放到大盒子里去，玩弄积木、自吃饼干等，以增加他对事物的感知能力。

11～l2个月时，孩子的两手指活动自如，其手指的灵巧程度也进一步提高，能同时做不同的动作。如：一只手拿面包，一只手把小糖丸放进瓶里等。这时可训练孩子旋转瓶盖，叠放积木，用蜡笔涂鸦“作画”，学翻图书、穿珠子等活动，也可训练拿小匙吃饭。