七岁儿童爱拿钱怎么办？

怎样对待孩子偷拿钱的问题

怎样对待孩子偷拿钱的问题，在日常生活中，儿童教育是非常重要的，小孩偷钱也是常有的事情，如果家长处理不正确可能会对小孩造成一生的影响，那么到底怎样对待孩子偷拿钱的问题？

常用方法一：惩戒

妈妈发现书包里多了很多与学习无关的东西，她说谎是如何如何来的，最终承认是从妈妈钱包里私自拿钱买的。

她也哭着保证，以后不会再犯了。

但是没过多久，又发现了来路不明的东西，又私自拿妈妈的钱了。

妈妈很生气，狠狠地骂了她一顿，并且联系老师私下和孩子谈话，提醒她。

很多妈妈都是想通过惩戒的方式改变孩子的行为，有时可能管用，但经常不管用。

常见方法二：设立零花钱

后来妈妈也反思自己的问题，决定给她设立零花钱，每个星期给五元钱，

给她建了一个小账本，教给她记账，

要求：零花钱可以自由支配，但是需要告诉妈妈用途。

过了几个月又发现了私自拿钱!

可是她有可以支配的零花钱，为什么还私自拿呢?

后来孩子告诉妈妈，她怕花自己的钱，在账本上记了之后妈妈检查时会批评她乱花。

私自拿妈妈的，花了就花了不用记，妈妈就发现不了。

正确处理：“找原因，想办法”

孩子有这样的行为，往往是有原因的。

我们首先要去分析孩子这样做的原因，去理解孩子，然后采取相应的措施去改变，而不是单纯去禁止。

这天，妈妈又发现孩子拿钱了，问了孩子拿钱的目的，

原来是想买两只漂亮的自动铅笔，因为以前私自买的已经被妈妈缴销。

后来妈妈逐渐学会开始满足孩子的一些要求，

但是在这个过程中习惯性思维经常会作怪。

比如，自动铅笔知道可以用了，还觉得花哨本子和零食是不应该满足的。

孩子偷偷拿钱怎么教育

持冷静

发现宝宝从家里偷偷拿钱时候，家长要保持冷静的头脑。谁遇到这样子事情，都会有一种不相信的感觉，自己的小孩，不缺吃也不缺穿的，竟然干出这样的事情，当然是很气愤的啊，恨不得暴打一顿。遇到这样的情况的时候，请保持冷静，不能使用暴力来解决问题。

询问缘由

发现宝宝从家里偷偷拿钱时候，家长需要和宝宝进行交流，询问宝宝为什么从家里拿钱的，一定要将原因了解清楚了，这样才好解决这个问题。

适当的惩罚

发现宝宝从家里偷偷的拿钱后，对于孩子做错的事情，可以进行适当的惩罚的，让孩子明白这样的一个道理，就是做错了事情，必须要承担后果，可以罚孩子面壁思过等，这样才能给孩子有一个是非的概念，明白从家里偷偷的拿钱是不对的行为。

家长要将财务管理好

发现宝宝从家里偷偷的拿钱后，家长需要将自家的财务管理好了，最好是上锁，这样孩子就拿不到钱了，不要公开的放在让孩子触手可及的地方。

1、切忌“审问”

千万不可采用「审问犯人「的方式来「提问」孩子，或者强逼孩子认错，建议用比较和缓的方式去「点」他们，让他们知道父母清楚他们犯错误了。如果粗暴地「抓犯人」，会伤害孩子的自尊，还会导致孩子不承认和敌对的行为。

2、弄清偷钱的原因

一定要弄清楚孩子偷钱的原因，才能想出杜绝此项行为的方法。如果孩子是为了买某种东西而偷钱，而且比较合理，妈妈尽可以满足，如果是不合理的需求，比如孩子已经有一个手表了孩子还要买手表，妈妈尽可以「借钱」给孩子，让孩子日后还，一来可以避免孩子偷钱，二来还可以养成慎重的购买习惯。

3、注意教育方式

家长的教育方式决定孩子的性格和习惯。你粗暴地对待孩子，孩子还你以暴虐，你细心地对待孩子，孩子还你以感恩。父母是孩子的榜样和依靠，用爱去体贴和呵护，在养成孩子性格和习惯的同时，不给孩子的心灵增添伤痕。

小孩偷钱事例

事例一：

一个小学内发生了偷窃事件，当时的老师让班上的学生会干部留在教室，一个个询问是否偷窃。结果查明，偷窃者是一个女孩子。于是，这个女孩子在众人面前被指为小偷，遭到了大家的指指点点。从那以后，她不但没有改过，反而步向仇视老师、同学甚至社会的人生。

虽然不只是这次事件逼得她如此，但她已被烙上「我是坏孩子」的烙印。虽然钱找回来了，但是这种「抓犯人」方法会伤害孩子自尊，甚至会导致「破罐子破摔」的后果。作为父母家长，要避免在众目睽睽之下伤害孩子自尊。

事例二：

这位妈妈有个12岁的儿子和8岁的女儿，他们为了买一只新手表，哥哥从妈妈的钱包里面，偷偷拿了两张100元，哥哥一张100元给了妹妹，一张自己留着买手表。妈妈发现钱少了，她猜测是孩子拿的，但是她不知道谁拿了。一次晚饭的时候，妈妈对孩子们说：

「我觉得钱包里的钱好像少200块，是不是有小偷进来呢? 妈妈很担心。」哥哥低下了头，妹妹神情有点紧张，妈妈证实了钱是两个孩子偷的。妹妹胆小，偷偷将100元放回妈妈钱包。

数着钱，妈妈笑了说：「妈妈好像弄错了，前几天说钱少了200元，其实是我算错了，是少了100元。」妹妹表情变得坦然了。但是哥哥还没动静，妈妈补充了一句：「我不相信是自己家人偷的，可能有小偷进来，我们去叫警察，你们说好不好?」妹妹瞟了瞟哥哥，哥哥神情也变得紧张了，趁妈妈做饭时，偷偷将100元放回妈妈钱包。

看着会孩子们归还的`钱，妈妈心里欣慰，在一次跟孩子聊天的时候说：「妈妈大头虾，100元也根本没丢，是妈妈数错了，年纪大了这脑子坏了……」。哥哥与妹妹对视着笑了，从此，家里再也没有丢过钱!

这个得分情况，看小孩拿钱去干什么了，拿了多少，偷拿钱是第几回了？发现了就要好好教育下，个人建议可以这样：

1、先跟小孩申明，父母的钱可以拿，没有问题，但是一定要让爸妈知道这事；

2、再询问孩子拿钱干嘛去了，为什么需要花钱，这一条就具体情况具体应对；

3、了解了事情的缘由、起末之后，可以郑重的告诉他，偷拿家里的钱这样做是不对的，如果正当花钱，爸妈不会不给，然后乘此机会教导下怎么花钱、理财是正道，家里的作风是怎样，哪些地方可以花钱，哪些地方不能乱花；

4、在此之后，一方面增加父母与孩子双方的信任，一方面监督小孩花钱的去向，不断培养他们自己的花钱能力，知道钱来的不容易啥的。。。。

5、这么小的孩子，即便是偷拿了，也不要把“偷”字冠于孩子的头上，这样孩子心灵受创，大人在做好零钱不乱放的前提下，看他拿钱是干什么，告诉他还太小不能自己花钱，外边骗子多，容易上当受骗，想要什么和爸爸妈妈说，爸爸妈妈在你要的物品合理的前提下一定会满足你的，切忌打骂，多和孩子交心，做他的朋友。慢慢会改的。

我建议不要轻易给孩子贴上“偷”的标签，不过，这种行为是必须纠正的。很多孩子都有过偷偷拿家长钱的经历，这和他偷偷多吃一块糖或打碎一个东西而不告诉家长一样，是一种偶然的现象，是幼稚年龄阶段的正常现象。

孩子拿钱、偷钱，是因为孩子在这个年龄段的自我节制能力不足，欲望却比以前多很多。他们有很多想要的东西，各种诱惑、渴望和欲望，而且这种物质欲望并非不正常。人生下来就想吃点好的、喝点好的，这也没错。我也偷过家长钱，而且到现在为止都没破案呢。

家长不应该轻易地上纲上线，上升到道德的高度上。更不应该用简单粗暴的打骂来惩罚孩子偷钱。孩子还小，心理还很脆弱，会因此以为自己就是小偷，不是好人，形成创伤体验。如果家长给孩子的教育是正常的，孩子的心理发育是正常的，即使这些“坏行为”没有被家长发现，也会自愈。

发现孩子偷钱，家长可以采取适当方式，帮助孩子改掉坏习惯。

一、问清原因，再进行分类引导

我们做父母的最关键的就是静下心来创造与孩子交流沟通的融洽环境，让孩子自己述说私自拿钱的原因（在这个过程以及平常的生活中轻易不要用“偷”这个字）。一般来说，孩子拿钱仅仅是为了买零食、玩具和玩游戏、上网等。有合理的，有不合理的。

如果是正当合理的需求，那么就要给孩子讲明：这些需求对于孩子来说是合理自然的，如果能征求爸爸妈妈的意见，爸爸妈妈一定会满足你的。不过你今天拿钱的方式不合理，也不明智，这样一来你就把合理的需求变成了不合理的行为，让爸爸妈妈感到非常不高兴。

如果是不合理的需求，一定不要去满足他，但可以商量着来，耐心地给孩子讲明白原因，教育他抑制自己。这时候需要我们以心平气和、循循善诱的心理和行为来给予孩子引导和嘱咐，

不管孩子的理由是什么，不管算不算偷，这种擅自拿别人财物的行为都是不好的，当孩子主动承认自己的错误而不是掩饰错误时，不要批评孩子，应该告诉他：你虽然犯了错误，但是你主动承认错误，让妈妈（爸爸）很高兴。

二、适当地给孩子零花钱

反省一下，平时里你是否给他一些零用钱；是否每周或每月给一次；是否对孩子交代过这些钱的使用和安排。

举个例子：比如孩子的学习用品，每学期家长都会一次性备齐，孩子很少有短缺。这种做法剥夺了什么呢？那就是购物的快乐、选择的快乐。

妈妈们都有上街买衣服的经历，即使你是不差钱的主儿，买衣服的快乐也不在于最后的满载而归。在不同风格的店里、在不同款式之间选择，不时试穿一下，未必最后一定要买，但是有了这个过程，最后收队回家的路上，你也会心满意足。

所以，消费的体验，对于孩子而言，绝不是买一支笔、买一个本子、买一包辣条、小玩具这么简单。这是孩子在体验自我探索、自我管理的重要过程。

所以每月固定给孩子一些零花钱，大致确定平时可能需要买哪些东西后，让孩子自己自由支配，不要过于严苛。平时培养孩子对金钱的管理能力也会有助于孩子处理的自己欲望。

孩子犯的“错误”，其实是对家长的一种提示，提醒我们仍然不够懂孩子，仍然有一些教育没做到位。

偷拿家里钱的问题的实质不在于“偷拿”和“撒谎”，而在于孩子“为了达到目的而不择手段”的思维方式。

　　首先，偷拿家里的钱，或者偷拿亲人的钱，与偷拿非亲友关系的钱的性质是不一样，这并不是实质意义上的偷窃。只要孩子没有偷拿非亲友关系的人的钱，就不必担心孩子产生盗窃心理。这是一种简单的“唯我”心理，一种单纯的“利己主义”。这是孩子在没有建立成熟的道德观前的一种自发行为。

　　其次，孩子因为拿钱而撒谎，也不是严格意义上的欺骗，而是一种临时的“应变”，这种应变无论对于儿童还是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。当然我们要培养孩子面对现实和承担后果的勇气和责任心，但是只要孩子不形成习惯，不以此为乐就不用过于担心。

　　这个问题最令人担心的是“为了达到目的而不择手段”思维。当然，需要说明的是，孩子这种行为是自发的，而不是自觉的。而在这种不好的倾向还在萌芽期的时候，正是我们给孩子树立是非观的绝好时机。

　　建议：

　　1。教育孩子时，要冷静郑重但是不可严厉，更不可打骂，让孩子感到这件事情应该认真对待，但不要让孩子感到强大的压迫，以便孩子能够接受我们的建议。

　　2。这个问题，孩子错处有三，不该偷拿钱，不该撒谎，最主要的是“不择手段”这种思维方式。为了保证教育效果，我们应该突出重点。告诉孩子最让您生气的不是撒谎，不是拿钱，而是“为了达到目的而不择手段”的想法，这种任性的、自私的、不计后果的想法是您不能容忍的。告诉他，满足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正确的选择应该是放弃自己的愿望，而不应该是不择手段的去满足自己的愿望。要给孩子举一个现实的例子。

　　需要强调的是，培养孩子的责任意识和承担后果的勇气等要在“不择手段”这种思想完全消除之后进行，循序渐进。

　　3。建议为了向孩子表示您对他的诚意，您可以每个月适当增加他的零花钱。

　　4。假如有些东西孩子十分需要，您应该尽可能的满足他。假如，您坚决认为不应该满足孩子，那么一定要给孩子讲清为什么，尽量取得孩子理解。而不应该是强硬的简单的禁止。

　　5。当您的孩子主动的承认自己的错误而不是掩饰错误时，不要批评孩子，应该告诉他，你虽然犯了错误，但是你主动承认错误，让妈妈(爸爸)很高兴，妈妈欣赏你得的勇气，妈妈为你自豪。