6岁儿童口吃怎么办？

在2岁多小儿学说话的高峰期，有时会出现语音的重复和句子的中断，这是儿童发育过程中的一个自然现象，一般称为“暂时性结巴”，随着小儿的发育成熟，多数能自然矫正。但父母要注意消除周围环境中有可能导致口吃的因素，并从以下几方面帮助小儿矫正口吃：
?寻找原因
首先，要寻找原因，如周围人中有口吃患者，应尽量让小儿避开。如父母对小儿口吃的态度有问题，应及时纠正，切不可急躁，因为越训斥、越禁止，使小儿越紧张，则口吃越加重。
?转移注意力
其次，可以采用转移方式，用游戏、害怕、愤怒、悲伤、非常、缝纫、石头、俯卧撑、将军、戏或其他话题分散小儿注意力；或者通过唱歌的方式，把小儿经常结巴的字音编成歌，用曲调唱出来，让小儿跟着学；也可以由父母带着小儿说歌谣。
?及时鼓励
在此过程中，可对小儿取得的进步及时给予鼓励，以增加他纠正口吃的信心。

作为家长，当发现孩子出现口吃的情况，首先不必过度紧张。因为儿童时期的口吃与成年以后的口吃心理反应有所不同，这一时期口吃的条件反射在大脑中尚未完全确立，因此是相对容易矫正的时期。
??避免模仿和学习口吃
尽量让孩子避免接触有口吃的人，以减少模仿和学习口吃的机会。
?远离紧张环境
尽量让孩子远离紧张环境，如游艺场乘坐过山车、看恐怖电影、玩电子游戏等，以减轻孩子的心理压力。
?不要训斥孩子
不要因为口吃训斥孩子，也不要提醒他。在发现孩子紧张时可以轻轻抚摸他，并嘱咐他“别着急，慢慢说”，在他遇到难发的词语时，替他说出来，减少他的紧张感。
?念儿歌
可以带孩子慢慢念儿歌，让孩子养成在放松的心态下说话的习惯。

要清楚幼儿说话结巴怎么办这个问题一定要重视。关于幼儿说话结巴怎么办的问题。为你解答如下
?分析原因
认真分析孩子口吃的原因,搞清楚孩子口吃究竟是什么因素造成的，造成孩子口吃的环境因素是什么，并设法消除。
??优化性格
如果孩子口吃与其内向、自卑、怯懦的性格有关，就要从优化孩子的性格入手；同时要注意当孩子表现出语言不清时，不要显得太在意，更不要挖苦、讽刺。
??年龄因素
如果孩子口吃是由于年龄太小、言语功能发育还不完善所致，不要忙于纠正孩子，更不要反复打断孩子、让孩子重说。与处于这种情况的孩子讲话时，不妨说得慢一点，尽量说短句子。
?不能学
对于大一点的孩子，要告诉他们口吃是不能学的。
?隔离接触
如果孩子还比较小，还不懂事，则要把他们与其他口吃患者隔离开，不让他们接触。

有关儿童口吃矫正的问题，5岁以下的儿童，说话口吃，建议家长正确引导，西安华夏语言学校姚会宁校长建议：对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。
???正确示范法
您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”注意：讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。
?唱歌朗读法
让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。
?缓慢对话法
平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。
?注意事项
如果说孩子说话已经超过半年，还没有改掉的话，就需要引起家长的重视。