对于儿童有没有什么比较安全的疗法？

多动症孩子常常表现出一些特殊的行为，这些行为背后可能隐藏着他们的困境。本文将介绍多动症孩子的常见表现，并推荐一种安全无副作用的绿色疗法。
?无法静坐
多动症孩子总是坐立不安，容易打断他人活动或干扰他人学习、工作。
?物品丢失
多动症孩子常常丢三落四，学习用品如书本、作业本、铅笔等易遗失。
???冒险行为
多动症孩子不顾后果地参加危险活动，如不加观察地跑到马路当中。
?注意力分散
多动症孩子上课易走神，学习困难，成绩欠佳，缺乏时间观念。
??♀?活力旺盛
多动症孩子难以安静，爱跳爱跑，小动作多，兴奋多话，难以自制。
?冲动任性
多动症孩子容易惹是生非，不听劝告，不顾后果，行为异常。
?情绪波动
多动症孩子情绪不稳，易急躁、发脾气，心神不定，情感脆弱。
?绿色疗法
面对多动症，我们更应选择绿色疗法。纯生物全物理治疗体系（生物反馈治疗系统+感统训练）为孩子提供安全无副作用的治疗方式，疗效持久稳定。
?关爱多动症儿童
让我们共同关爱多动症儿童，给予他们更多理解和支持。

治疗儿童自闭症的方法有：
一、游戏治疗
在游戏的过程中，儿童可了解人我之分离，并学习人际社交技巧，培养社会适应力。游戏治疗的目的就是藉游戏的特质发挥儿童本身的自我治愈力，以抒发内在的情结，使人格得以正常发展。
二、感觉统合疗法
感觉统合疗法的目的即在於提供以上几种感觉刺激的输入，并适当的控制，让孩童依内在驱策力引导自己的活动，自动形成顺应性的反应，藉此促成这些感觉的组合和统一。
三、行为疗法
行为疗法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法。其乃是应用个体自发性的反应行为，及所谓的操作制约，来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。
四、艺术治疗
艺术治疗即一般所谓的绘画治疗。其目的是是藉著绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果。
五、音乐治疗
主要的治疗工具为大鼓和铜钹，让自闭儿即兴，自由的敲打以达到自我宣洩，解放及自我表现的目的。音乐治疗可协助自闭者集中注意力，培养想像力，稳定情绪，促进社会化与语言互动，发展新的休闲技能与新的兴趣。