聋哑新生儿特点有哪些

遗传要素。假如等位基因的致聋遗传基因给了子代，或是在胎儿发育的过程中，遗传基因发生了基因突变，很有可能造成耳鼓膜发育异常，或是代谢障碍，进而造成听障的产生。除此之外，外耳道、耳内发育不全，很有可能造成传导性耳聋，而耳道发育不良，很有可能造成感音感音神经性聋。需要注意的是，先天遗传性耳聋的遗传方式很有可能为常染色体显性基因遗传、常染色体隐性基因遗传、伴性遗传性聋。

后天性要素。很有可能与孕妈在怀孕期或是产时，发生了感柒、中毒了、创伤等相关。造成聋哑症的缘故分成先天和后天二种、先天性聋哑：是强调生之后即现有的听障。缘故可能是少年儿童在孕妈胚胎期听觉系统人体器官发育不良或并没有生长发育。这常一起伴随头面部或其他位置的发育不全，与基因遗传相关。患者出生后常被发现有耳朵畸型，如小耳、耳轮缺少、外耳道闭锁。

产生先天性耳聋的根本原因是在胚胎期孕妈受到了病毒性感染和耳毒性药品的医治，从耳影响了胎宝宝听觉系统系统软件而导致先天性耳聋。后天失聪症：是强调生时听觉系统人体器官没有毛病，之后由于各种原因使英语听力危害，进而听不见别人说话或是虽基本学会了一些语言表达，但是因为失聪后长期性无需而慢慢忘却，最后生成的聋哑学校。

怀孕期间妈妈应用了如青霉素、奎宁等耳毒性药品，药品可根据胚胎开展胎宝宝的身体内，造成胎宝宝第Ⅶ对大脑神经中毒了而引起失聪。妈妈在怀孕期间若受到深层麻醉剂的，也会导致胎儿听力危害。病症危害：爸爸妈妈一方若身患性传播疾病，如非淋、梅毒感染等，可引发小孩先天性耳聋。妈妈在怀孕3个月内身患荨麻疹、弓形虫感染等，病毒感染可经胚胎而对胎宝宝构成威胁，造成耳道发育不全，造成失聪。新生儿出生时重量<1500克、患高胆红素血症、分娩时比较严重室息、化脓性脑膜炎等均很有可能造成失聪。

聋哑的宝宝在小的时候，如果饥饿也会发生哭的声音，父母要注意。孩子如果不会说话，也就是天生的残疾。宝宝在哭的时候，妈妈如果仔细一点就能够听见宝宝哭的声音。现在的技术很发达，家长可以使用人工耳蜗帮助孩子听力恢复正常，这样就能够让孩子感受到外面新鲜的世界。

孩子会出现这种情况，大部分是跟孕妈妈怀孕的时候习惯有关系的。孕妈妈在怀孕的时候如果不在乎自己的饮食，总是让孩子吃一些没有营养的食物，自己也不注意习惯就可能会导致孩子出现这种情况。聋哑的婴儿不会说话，哭能够勉强能听见，这也是因为孩子出现的畸形，父母在怀孕期间一定要注意自己的行为和自己的习惯。总是坐在电脑前对孩子来说也是有辐射的，你可以换位思考一下，这样的一个孩子在长大之后会遭受到很多的嘲笑。

父母想预防这种现象就要在怀孕的时候听医生的话，不能做的事情千万不要去做。宝宝也希望自己可以健健康康的来到这个世上，所以孕妈妈也要做好孩子的防护。不要在怀孕的时候管不住自己去吃一些烧烤和油炸食品，孩子慢慢的也不会说话，因为你在吃东西的时候，食物通过胎盘也会传给孩子。孩子在小的时候没有很好的抵抗力，器官发育的也不是很完善，一定要知道什么方式才是适合孩子的。妈妈要让孩子得到治疗，一定要让孩子好起来。父母可以等孩子大一点让孩子去聋哑学校学习一些手语，不然孩子没有办法跟别人交流。要一点一点的去弥补孩子，自己犯的错误，自己要承担。

　　聋哑儿哭声其实和正常孩子是一样的，有的人不知道怎么发声而已，这个和孩子的领悟能力有关，也不能通过哭声来判断宝宝到底是不是聋哑人，需要通过检查测试才能够彻底判断。

　　聋哑儿哭声和正常孩子一样吗

　　对于新生儿来说，如果他们的声带有严重的问题并且不能发声，就知道是哑巴了。

　　他们中的大多数人都是哑巴，因为他们是聋子，“十聋九哑”，虽然他们的发声器官没有问题，一出生就会哭，但因为听不到声音，所以以后学不会说话，变哑巴了。 新生儿必须接受听力测试，检查的方法是用一个特殊的发声器在他们的一只耳朵里发出声音，看他们是否可以转动头部。如果有听力问题，则马上就可以发现。

　　也有个别可以听到声音，也可以发声，但学不会说话的人往往是脑部有问题。 如果这样的婴儿没有表现出其他发育不良，通常直到他们学会说话才会被发现。

　　三个月大婴儿耳聋有什么特征

　　如果婴儿失聪，通常会在 48 小时听力筛查中发现。现在在正规医疗机构出生的婴儿，将在出生后48小时内进行听力筛查。如果有先天性耳聋，要及时发现，及时进行听力干预，避免长大后聋哑。 如果出生时没有做听力筛查，当宝宝三个月对外界声音刺激没有反应，也不会跟音的时候，就要高度怀疑是否有耳聋，需要去儿科尽快到耳鼻喉科进行听力检查。

　　三个月孩子听力不过怎么办

　　婴儿听力筛查存在一定误差，干扰会增加误差范围。 一般情况下，建议连续重复四次听力筛查，只要通过，一般不会有问题。 如果它没有通过，不要过度紧张，婴儿出生后的听力并不完美，听力发育将持续约六个月，可以在孩子六个月大后复查脑干诱发电位以明确情况， 如果有听力损失，应注意早期人工干预，以免影响言语发育。