儿子不说话怎么办

一位成功学专家曾说："所有成功的人之所以成功，是因为他的人际关系非常好。"从小培养孩子的人际交往能力，这是值得家长重视的一个带有普遍性的问题。要让孩子学会怎么去沟通。
1、创造平等和谐的交往氛围
，家长不能摆出"长道尊严"的面孔训斥孩子。家庭中的大事，孩子可以知道的应该让孩子知道，适当地让孩子"参政议政"。家庭中涉及到孩子的问题，更应想到孩子，听听他们的意见。其次，要提供更多的交往机会。应适当地带孩子进入自己的社交圈，外出作客时，尽可能带孩子参加；家中有客来，让孩子参与接待，让座、倒茶、谈话……不要一味地将孩子赶走。
　　
2、鼓励孩子走出家门
，交往的技能只有在与人交往中才能学会。家长应该尽可能地为孩子打开生活空间，鼓励孩子走出家门，广交朋友，如参加《家庭教育导报》的"亲子家园"活动，这是一个很好的培训孩子交际能力的场所。之后，你孩子就会去找伙伴玩，邀请邻居家的小孩子、同班同学来家做客了。心理学家指出，同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能，帮助孩子走出孤独具有特殊作用，因为这种技能，儿童是无法在成年人那里学到的。

通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。正确的做法应该是：
?生理原因
如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音。而智能上有所欠缺的孩子也可能不会说话。
???????家庭原因
大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，或强迫孩子说话，都可能导致孩子不说话。
??多说话、多模仿
父母要有意识地对孩子多说话，多模仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。
?与游戏结合
把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”；每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。
?社交环境
创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。
?早教班
可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力。
????医生检查
如果孩子2岁了还不说话，就应该去看医生。

家长要多关心多鼓励，不要给他设置人设，例如跟别人说他不爱说话，胆小等，当众夸他，赞美他，肯定他，经常带他出去玩，慢慢练习他的胆量，会有改善的。

孩子胆怯不开心要学着放开手，不要处处都管着孩子，他也要慢慢学着去和别人合作，去接触不同的小朋友，多几个兴趣爱好，让他的情绪可以有地方宣泄，你只需要在他出现问题的时候把握一下方向，毕竟这个是属于孩子自己的人生，我们还有我们的活法，方法方式很重要。

在讨论孩子为什么见到陌生人会有这样的状态前，个人感觉首先要了解孩子本身是什么性格以及当时状况，是否是当时的环境所致，又或者是普遍状态都是如此，再者了解孩子的想法，究竟是真的见到陌生人害羞，感到恐惧不敢说话，还是单纯因为之前正在做的事被打断了，或者因为父母，长辈的要求被迫营业，根本不想搭理人家。

培养孩子自尊心和自信心，充分放权，鼓励孩子独立，平常应该让孩子自己做一些事情，也与家庭环境有关，有的孩子生活范围小，平时只生活在自己的家庭里，很少出去玩，接触外人少，依赖性较强，不能独立的适应环境，这样的孩子见生人就躲藏，如果到新的环境，适应比较慢。

你要求管制的太多，放过孩子也是放过自己，孩子自由了，你也自由，做好你自己，比如自己做到见陌生人热情地打招呼就可以了，你做到了，至于孩子打不打不重要，你的身教有了孩子就可以很好，信任他。

不要一开口就说这孩子胆子小，害羞可不行，怎么不讲话的人，他们没有科学知识的武装，有的只是自己的偏见，还把偏见当成理所应当，也是一群坐井观天的青蛙，非常可笑。

孩子不爱说话可能有多种原因，但您可以采取一些方法来鼓励他们积极参与语言发展和沟通。
?创造鼓励性的语言环境
确保家庭环境是支持语言发展的。与孩子建立亲密的联系，经常与他们说话，让他们听到各种词汇和语言表达。
?模仿和模拟
模仿孩子的声音和表达方式，鼓励他们模仿您的语言。一些孩子可能更愿意模仿声音而不是直接说话。
?提问和回应
鼓励孩子提出问题，并尽力回答他们的问题。这有助于培养他们的思考和语言技能。
?听取并回应孩子的声音
当孩子发出声音时，认真听取并回应。这有助于建立他们的语言互动技能。
?读书和讲故事
阅读绘本和讲故事是促进语言发展的重要方式。选择丰富多样的绘本，与孩子一起阅读，讲述故事并提问有关故事的问题。
?音乐和歌曲
音乐和歌曲可以吸引孩子的注意力，同时也促进语言发展。一起唱歌、跳舞，使用音乐和歌曲来激发孩子的语言表达。
?社交互动
与孩子互动，尽量让他们与其他儿童和成年人一起玩耍。社交互动可以促进语言发展。
?耐心和理解
每个孩子的语言发展速度都不同，有些孩子可能需要更多的时间。不要强迫孩子说话，要有耐心等待他们准备好。
????专业评估
如果您担心孩子的语言发展存在问题，可以咨询儿科医生或儿童语言治疗师的意见。他们可以进行专业评估，并提供适当的建议和支持。