宝宝偏食怎么治

儿童出现偏食或者厌食最主要的就是缺锌。小时候缺锌的现象是比较明显的，从婴儿到少年都有发生，特别是5周岁以下的孩子是最多的，可以占到65%左右，因此要想治疗宝宝厌食、偏食的情况，最主要的就是给孩子补锌。
?培养良好的饮食习惯
纠正小儿厌食，要注意培养良好的饮食习惯。家长不要随便给孩子吃零食，数量和次数应予以限制。
?零食要适量
尤其饭前，一定不能给零食吃，吃饭也要定时，孩子每餐吃的量要大致固定下来，避免养成有时多吃、有时少吃或不吃的不良习惯。

孩子挑食应该采取，进食行为的指导和进食行为的治疗。

进食行为的指导是进食时避免分心，比如看电视、听故事、玩玩具，规定进食的时间不要小于25分钟，逐步引入新食物不要小于15次。

鼓励自己进食体验饥饿后的饱感，限制两餐之间的零食，餐前不喝饮料，两餐之间间隔一定时间，大约在三个小时左右，提供适合孩子年龄的食物，允许与年龄相符的进食的狼藉现象，营造快乐的进食氛围。

进食行为的治疗包括强化治疗，分为正强化和负强化两种：

一、偏食很大一部分是不良强化的结果，需要对其爱吃的食物进行负强化或不强化，对不爱吃的食物进行正强化，多给予表扬鼓励、物质奖励等以增进食物的进食的多样化。

二、脱敏疗法，有计划地让儿童尝试某种不喜欢吃的食物的味道。从不吃到吃，从能够吃一点到正常进食。

三、饥饿疗法，方法主要针对年龄偏小的儿童，根据饥不择食的法则，饥饿时儿童不是考虑吃什么，而是以先吃饱为主，通过体力活动时期感到饥饿后，先给不爱吃的食物，再给喜欢吃的食物，逐渐使爱吃和不爱吃的食物各占1/2，获得巩固，逐步纠正挑食的习惯。

希望我的回答对您有所帮助哦，祝您生活愉快！

(1)说教法：父母或老师向儿童说明挑食的害处，告诉孩子各种食物中含有人体最需要的营养成分，如缺少就会影响身体的正常发育和健康。说教要实事求是，要有科学性，举例要生动，这样对学龄前儿童才会取得较满意的矫正效果。
(2)奖励法：凡对孩子不吃的食物，经过劝导能少量进食时，应予奖励。这要求必须对孩子的需求心理有充分的了解，以便采取针对性的奖励。
(3)脱敏法：即事前不让婴儿知道，在他最喜欢吃的食物中掺入不吃的食物成分。如有的孩子不吃牛肉、羊肉、虾、姜、蒜、芹菜等，可以切碎，拌在菜里或拌在饺子馅中，开始少量，以后再逐渐增加，当增加一定程度后，就自然而然地养成习惯了，此法对挑食较顽固的孩子，常有良好的效果。但施行时需要耐心，不可急躁，一旦获得改正，尚需不断强化巩固效果，否则，如果放弃约束，其挑食行为往往容易反复。
(4)惩罚法：父母要了解孩子的需求心理，对他不吃某种食物时，可以取消他认为最有兴趣的活动，时间一长，就会使其克服挑食的毛病。
温馨小提示：
小儿挑食是一种不良的饮食习惯，开始多发生在幼儿时期。长久挑食以后会给孩子的健康成长带来危害。矫治挑食并不难，既然挑食是受环境、心理因素的影响，是由后天观察、学习中得来的，那么，可以通过重新学习、积极进行心理治疗来矫正挑食的行为。

孩子偏食是许多家长头疼的问题。为了帮助孩子建立健康的饮食习惯，家长需要耐心和智慧。本文将介绍六种纠正孩子偏食的方法，希望对你们有所帮助。
?营造温馨的进餐环境
营造温馨的进餐环境，让孩子从小养成良好的餐桌礼仪。这不仅可以避免孩子形成不良的进餐习惯，如边看电视边吃，还能提高他们的食欲。
?掌握科学喂养的知识
对于新手父母来说，掌握科学喂养的知识至关重要。在宝宝6个月到1岁的关键期，鼓励他们尝试各类食物，有助于培养他们广泛的味觉和饮食习惯。
?适度控制零食摄入
零食虽好，但过度食用不利于孩子健康。为了孩子的身体健康，家长应适度控制孩子对零食的摄入，特别是甜食，以免影响食欲。
???培养动手能力和参与感
培养孩子动手能力和参与感。1岁左右的孩子应学习自己动手吃饭，家长也可以让孩子参与简单的做饭过程，增加他们对食物的兴趣。
???????树立榜样
父母的行为是孩子最好的榜样。在孩子面前展示出积极、健康的饮食习惯，即使自己不喜欢某些食物，也要在孩子面前表现出对其营养价值的认可和喜爱。
???善于引导
善于引导，避免强迫。用有趣的方式引导孩子尝试各种食物，而不是通过威胁或强迫的手段。这样既能保持孩子的好奇心，又能让他们更乐意接受新的食物。