一岁半宝宝总是踮右脚

在带娃的过程中，经常会遇到各种各样的问题，有些新手妈妈只要发现宝宝有一点异常情况，总是就会脑补一万种不好的可能。
例如孩子刚刚学习走路的时候，有时会遇到走路踮脚尖的情况，新手妈妈们通常会很紧张，生怕孩子是因为发育不正常，其实影响小孩走路踮脚尖的客观因素有很多种，我们应该先理性地判断，再去下结论。

宝宝走路踮脚尖的因素有哪些？
1、家中物品的摆放
平时家中物品的摆放位置都是适合成年人的高度，而这种高度对于小孩子来说却是望尘莫及的，孩子最大的特点就是充满了好奇心，为了满足对新鲜物品的好奇心，孩子只得踮起脚尖去看或拿物品，久而久之就形成了踮脚尖走路的习惯。
2、孩子的发育尚未成熟
由于孩子双脚的骨骼以及肌肉发育尚未成熟，导致孩子在刚学着走路的时候不能完全控制自己身体的平衡，因此在走路的时候总是习惯脚尖着地后、脚趾紧抓地面的现象，以通过这种走路的方式来寻求自己的安全感。
3、学步车的影响
一些妈妈在孩子八九个月的时候，偶尔会把孩子放在学步车里，既解放了自己的双手，又不用担心孩子跌了碰了，但却忽略了孩子在学步车里，脚通常不能完全着地，都是用脚尖在走路，一复一日的养成，最后就算脱离了学步车，孩子依旧习惯踮脚尖走路。
4、模仿能力在作祟
小孩子除了极具好奇心之外，模仿能力也是超强的，有时看到身边的小朋友或是大人踮脚尖走路会觉得很好玩，接着就跟着模仿起来，因为是纯属好玩的心态，通常持续时间不会太久，没有了模仿对象，走路自然而然也就恢复正常了。
虽然说孩子踮脚尖走路多数可能是受到了客观因素的影响，但也不排除少数孩子是因为一些病理因素所导致的。

1、学步期的宝宝为什么会用足尖走路　　

　　一岁左右正常学步的婴儿，在生长发育阶段出现尖足，是属正常的。因为宝宝刚学走路时重心往前，小腿肌肉往往也会出现紧张，身体的协调度不够，对不同的地面还没适应，缺乏触地感，从而产生了踮脚尖这种走路方式，同时外部的一些因素也可能影响到宝宝走路，比如说不合脚的鞋子、给宝宝穿了袜子摩擦力小，没有方便ta走路等刚学走路的宝宝。
　　2、那如何判别足尖走路是正常的

　　用脚尖走路这种情况医学上称为“足尖步态”，简称“尖足，有生理性和病理性之分，即正常的和异常的。
　　生理性尖足：
　　一岁以内正常婴儿，在生长发育阶段会出现“过性尖足”，主要在4个月左右扶站立位蹦跳阶段和10个月左右开始持续站立阶段，随着生长发育尖足会消失。（当然也需要家长密切观察）
　　病理性尖足：
　　由于病理性尖足往往提示宝宝可能存在一定程度的脑损伤或脑发育异常，需要引起家长足够重视。
　　如果孩子出现以下现象需要提高警惕：
　　1、足尖长期存在不消退；
　　2、足尖伴有运动发育落后；
　　3、小于4个月即出现尖足；
　　4、足尖程度比较明显；
　　5、足尖伴视听反映不灵敏；
　　6、足尖伴其他异常姿势。
　　所以，针对最初妈妈的提问，给出的建议是：
　　注意观察孩子垫脚走的情况
　　孩子如果走得比较快，像小跑一样时常会表现踮着脚尖走，这种情况是正常的，此外如果鞋不合适也可能会影响走路姿势，妈妈也要注意排除外因。如果孩子在学会独站后或者下蹲的时候也常表现脚尖站立，而且平时走路表现为垫脚走的频率很高，建议可以去医院查看下。
　　不避免有些宝宝是正常的，但可能有足尖走路习惯，那妈妈就要注意纠正了。因为如果宝宝长时间踮脚尖走路会，脚底受力不均匀，压力集中在脚尖，会出现不正确的步姿，严重者不仅影响站立坐姿，还可能导致关节畸形，出现剪刀步态，或者轻度的X型腿
　　帮助宝宝纠正长时间的习惯性尖足，可以这样做：
　　1、可多和宝宝在木板或柔软的地毯上赤足行走，多增加宝宝的触地感和抓地感，培养其平衡力；
　　2、也可让宝宝在斜波上行走以及用后跟走路，锻炼宝宝的小腿肌肉；
　　3、另外宝宝步态尚不稳定，应教会宝宝正确的步行轨迹，如脚跟落地，平足，推送；
　　4、另外，建议妈妈们为宝宝选择前掌比较容易弯曲的鞋子，有利于起步，更好地培养正确的走路姿势。
　　总之关于宝宝学步，妈妈不可操之过急，也要随时注意观察，一般学步期的踮脚走路是正常的，不必惊慌哦~

一到两岁的宝宝走路时因为脚部力量不够，就会出现踮脚走路的状态，家长应该给予纠正。
1、走路练习，家长让宝宝在木板和柔软的地毯上赤足行走，增加宝宝的触地感和抓地感，培养其平衡力，也可以让宝宝在斜坡上行走，以及用后脚跟走路，锻炼宝宝的小腿肌肉，每天让孩子练习蹲下或者是让他站直后尽可能让身体往前倾，这样脚背和小腿的角度就会慢慢变小，刚学会走路的宝宝步子还不是很稳，父母要教会他正确的走路动作，脚跟先落地，站稳再推送身体。
2、选择合适的鞋子，孩子走得很稳之后，家长要为孩子选择前脚掌比较容易弯曲的鞋子，这样能更好的培养正确走路姿势，最好购买一些知名度比较高的童鞋品牌。
3、线上步行练习，这是蒙氏教育中运用与训练孩子步态的一种方法，让孩子把一脚的脚尖和另一脚的脚跟相接触，同时置于线上，在这种状态下，双脚交互前进时是很容易失去平衡的，因此这种练习可以促进孩子腿脚协调能力的发展，两岁以后可以考虑让孩子进行线上步行练习。