该怎么治疗小儿抽动症

????儿童抽动症就是一种精神障碍性疾病，多发于儿童期，有一定的遗传因素，具体的病因还没有明确说法，患儿主要表现为眨眼、耸肩、斜视等等，会不自主的抽动，在紧张、焦虑等状态下症状会加重的。

抽动症的治疗：

　　(1)消除诱因：短暂性抽动障碍中，特别是抽动时间不长的患儿，在行为约见中往往不难寻找出诱因。年幼儿童的诱因通常是看紧张的电视或录像节目、玩游戏机、耳闻目睹害怕的事物所致，因此，寻找诱因并消除它至关重要。

??????(2)详细分析心理因素：应对患儿病前的心理因素应详细分析，找出可能的致病诱因，然后予以解决。年长儿童常因遭受意外，家庭冲突、学习压力太大而产生抽动。

????? (3)给家长以必要的指导：对患儿的父母说明此病的性质，不要惊慌失措，这样可消除由于父母的过分关注所造成的强化作用。父母对抽动常常过于担忧，应使父母了解抽动发生的诱因，合理安排患儿生活、学习和活动。

小儿抽动症是一种常见的神经系统疾病，家长应该尽早发现并治疗。本文将介绍治疗小儿抽动症的三大要点，帮助家长更好地照顾孩子。
?早发现，早治疗
小儿抽动症需尽早治疗，家长切勿因误解而错过最佳治疗时机。避免使用不科学的疗法，以免加重病情。
?减轻患儿心理负担
当孩子症状频繁发作时，家长应保持冷静，转移其注意力，避免给孩子带来过大心理压力。在孩子出现病症时，给予鼓励与支持，帮助孩子减轻症状，降低不良影响。
?纠正不良习惯
培养孩子乐观开朗的性格，避免精神过度紧张。合理安排孩子看电视、玩电脑和游戏的时间，避免长时间沉浸于电子产品。鼓励孩子进行自我抑制，这是非常有效的治疗方式。

　　1、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。

　　2、药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩.

　　3、行为管理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育.

? ? ? ?4、针对父母的教育和训练。给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为.