背课文困难,在一年级学生中有一定的代表性。
其原因有以下几个:
1一年级学生年龄小,尤其是男孩子,不随意注意现象很明显。很容易分心,坐不住,或者注意力集中不起来。表现出课堂一过吸收率不高,无论是生字词的掌握程度都没达到较好水平。字词不熟练,朗读当然也打了折扣,再背诵,孩子根本顾不过来。
2要陪伴孩子朗读。孩子读的对不对,好不好,家长在家里要监督。对于那些学习有困难的孩子,家长的陪伴最为重要。因为只有如此,才能知道孩子的问题出在哪里。在学校,老师们也是通过细致观察,练习反馈,了解学生学习能力的。基于年龄特点,语文的朗读背诵没有捷径,只能反复练习。读的次数多了,自然熟读成颂。
3采用适合孩子的练习方法。一年级课文朗朗上口,最适合游戏中背诵。
比如:
跟孩子拍皮球、跳房子、跳皮筋、跳绳时,把课文当成游戏口诀。孩子一边玩一边背,兴之所至,很快就能背下来。这个方法可以一直用到三年级之前。
其他游戏方式也可以把课文加进去。这需要看孩子对什么感兴趣,也靠家长自己去发掘。
一年级背不出课文是正常的,因为一年级的孩子刚上学,适应学习、掌握学习方法需要一个过程。如果较长时间还不会背诵,那应该是方法不对,下面几个方法可以参考下。
1、潜默式教学。
这是参照婴儿学母语的方法,当孩子还是婴儿时,也是什么也不会的。但却能通过听,学会了说。
背课文也可以参考这个方法,没事多放放课文的教学音频,听得多自然就记住了。
2、认识生字。
孩子记不住课文,有时候是因为对生字不熟悉。所以背课文前,要先认识文中的所有生字。
3、跟读,读准音。
跟着教学音频读课文,注意读音的准确。读音准确,才会更流利地读课文,记课文。
4、理解课文。
背课文前,先理解课文的意思,这样做有助记住课文。
5、用联想法记一下全文故事。
我教孩子记课文一般用联想法,把课文当成一个故事,通过联想,把故事的起因、经过、结果串联起来,生成一个故事。通过故事轻松记住课文大部分内容,然后再记剩下的,整篇课文就记下了。
6、记一下每段开头的几个字。
可以先对课文每段开头的几个字加以记忆,这样就容易把每段内容串连起来。
7、分段读。
如果觉得整篇课文太长,可以一小段一小
家长在辅导一年级孩子完成家庭作业时,往往会遇到孩子不愿意背书或者背书困难的情况。有些孩子花1小时还是无法把课文背下来,而每天写作业的时候,往往背诵又是放在后面。结果孩子也烦躁,家长也火大。那么孩子背书困难是什么原因呢?有没有什么办法帮助孩子快速背书呢?
孩子背诵困难的3个因素:1、孩子主观畏难
这个时期的孩子,自己读书都还不是很流畅,所以要背诵一篇课文往往就会觉得非常困难。特别是有过几次“痛苦”的背诵经历后,孩子会对背诵更加恐惧。
2、背诵比较枯燥
背诵对于孩子来说不好玩,如果没有成就感的支持,那么孩子实在是无法打起精神来背书。当孩子没有渴望的时候,ta会很容易走神,因此背诵的效率就很低下。
3、孩子没有掌握背诵的方法
如果掌握了方法,孩子就可以快速背下一篇课文,那么随之而来的成就感会推动孩子。这是一个正向的循环,所以教会孩子正确的背诵方法非常重要。
让孩子背诵加速的5大方法:方法一:理解记忆
理解记忆法是非常重要的方法,孩子一开始没有经验,对生活的体会也不深,所以对课文的理解相对较差。家长需要给孩子多一些生活中的体会,多一些资料来帮助孩子辅助记忆。
方法二:表演式记忆法
当孩子不再是简单的背诵,而是像一个表演者一样有声有色地背诵时,往往更容易记住。因为这个时候孩子是在用整个身体在记忆!
方法三:
在大多数温度适宜的地区,4月份开始,满天便会飘柳絮了。所谓柳絮,其实就是柳树的种子。由于其种子形态较为特殊,并不光滑,而是有大量绒毛,因此体重较轻。当风吹起来时,种子便会随风飘散,就像飘絮一样,因此人们便称柳树的种子为柳絮。柳絮飘飞的时间集中在每年的4月和5月,并且持续时间不会太长,大约为半个月左右。
且南北自然条件等的差异造成柳树产生柳絮时间不同。北方的柳絮是在春季出现,而南方部分地区雨季恰好为春季。
柳絮的危害:
1、影响环境质量,对人们身体健康造成一定的危害。漫天飞舞的杨柳飞絮 常飞入行人的眼睛、鼻孔,使人们感觉非常不适,特别是对那些容易过敏的人群,接触飞絮可导致皮肤过敏,出现红疹和瘙痒等症状,严重时可刺激加重哮喘、 慢性支气管炎等呼吸道疾病;飞絮还可携带和传播病菌,导致鼻、眼等处产生炎症。
2、对公共安全、交通安全和公共设施具有一定的危害。飞絮常堵塞汽车水箱散热片使汽车易开锅熄火;可遮挡行人、车辆出行视线从而影响交通安全;飞絮属于易燃物质,接触明火极易导致火灾发生;此外,飞絮也会影响一些高精密度仪器的准确性。杨柳飞絮污染危害(火灾) 杨柳飞絮污染危害环境。
注意事项:1、有风的日子尽量减少外出,尽量避开有飞絮的地方。如遇外出,应戴口罩遮住口鼻。回家后,需及时清洗裸露在外的皮肤。2、飞絮季节不建议长期开窗。可多使用空气净化器,空气净化器对包括飞絮等空气中的杂质有过滤作用。
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