这个问题提的好。不是一些,是多数老师不家访了!原因在于:老师的工作规范甚至可以说责任心,不及上世纪80年代前。其次是环境和条件变了,也就是与家长交流的方式方法多了。过去是孩子自己上学,老师长期见不到家长,所以要家访。现在家长接送孩子,老师有机会沟通。现在即便有急事,也是老师打电话或者叫家长到学校,反过来了。当然,受社会交流方式(一般不登门)的改变,这种变化也完全可以接受。你说是这样吗?
首先是因为老师跟学生家长联系的手段比以前丰富多了,像最开始的电话,现在的QQ、微信等现代联系方式,可以随时跟家长取得联系。
其次是现在的家长对孩子的成长也重视多了,能够经常主动跟老师取得联系。
最后是因为现在孩子的父母平时一般不在家,监护人都是老人,要么不好沟通,要么去了碰不到人。
综上所述,所以现在的老师很少主动去学生家长家访了。
现在,很多学校老师家访比较少了,但是,家访的老师还是有的。在青岛这边,我就遇到过家访的老师。
究竟为什么老师家访比较少了呢?我想,这得从家访的主要目的说起。一般情况下,老师之所以家访,主要是及时和学生家长交流学生在学校的表现、思想状况,协同学生家长做好对学生的教育工作。在几十年前,老师和学生家长的联系方式比较单一,除了学校开家长会外,只能靠老师家访才能和学生家长交流。现在,随着手机的普及,老师和学生家长的交流方便多了。既可通过电话交流,又可通过微信交流。真是既方便,又快捷。所以,学校老师的家访也显得稀少起来。
不过,虽说现在老师的家访次数少了,但是,老师和家长的联系次数却多得太多了。可以说家校联系在分分秒秒之间!
因此,也可以说,科技的发展,社会的进步,减少了老师跑腿的次数,却并没有减少家校联系!
来自歌曲:《心动 》。
《心动 》
歌手:陈洁仪
所属专辑:重译
作曲 : 黄韵玲
作词 : 林夕
有多久没见你
以为你在哪里
原来就住在我心底
陪伴着我的呼吸
有多远的距离
以为闻不到你气息
谁知道你背影这么长
回头就看到你
过去让它过去
来不及
从头喜欢你
白云缠绕着蓝天
啊~~如果不能够永远走在一起
也至少给我们
怀念的勇气
拥抱的权利
好让你明白
我心动的痕迹
过去让它过去
来不及
从头喜欢你
白云缠绕着蓝天
啊~~如果不能够永远走在一起
也至少给我们
怀念的勇气
拥抱的权利
好让你明白
我心动的痕迹
总是想再见你
还试着打探你 消息
原来你就住在我的身体
守护
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