哪些方法可以预防儿童多动症的发生

和孩子多沟通，培养对学习的兴趣和自信，让孩子明白学习的重要性，有时要陪着孩子一起学习，帮他养成好的学习习惯，教给孩子学习方法，技巧，我认为孩子有这些情况是因为学习跟不上导致的，因为听不懂，无聊才做小动作什么的，压根就不是病，我小时候老师也说我是多动症，害的家长带我去看病，什么用也没有，因为就没病，你这样轻信老师的话就带孩子去看病，对孩子心理是一种伤害。我认为，压根就没有儿童多动症这个病，孩子学不懂，当然也就没兴趣.........别信老师的污蔑，老师在推卸责任，医生在骗钱，所以这个不存在的病就横空出世了，对待孩子的学习送你八个字：培养兴趣，培养自信。..........多鼓励，少责怪和批评。

儿童多动症严重影响儿童身心发育健康，不利于孩子聪明全面发展。那么什么是儿童多动症？儿童多动症原因是什么？儿童多动症症状有哪些？儿童多动症怎么治疗？怎样预防儿童多动症？儿童多动症怎么进行心理教育？儿童多动症吃什么好？下面我为你详细介绍。

什么是儿童多动症
儿童多动症，其意学名为注意缺陷多动障碍，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
儿童多动症原因
1、遗传。家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是儿童多动症的重要发病因素，平均遗传度约为76%。

2、神经递质。神经生化和精神药理学研究发现，大脑内神经化学递质失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下，5-HT功能下降。

3、神经解剖和神经生理。结构磁共振成像（MRI）发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。功能MRI还发现ADHD患者存在脑功能的缺陷，如额叶功能低下，在额叶特别是前额叶、基底节区、前扣带回皮质、小脑等部位功能异常激活。

4、环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括ADHD患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。

5、家庭和心理社会因素。父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当，父母性格不良，母亲患抑郁症，父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾，家庭经济困难，住房拥挤，童年与父母分离、受虐待，学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。
儿童多动症症状
1、注意缺陷。患儿明显难以长时间注意力集中，且注意持续时间短暂。患儿常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。

2、注意力维持困难。经常有意回避、