这是由于支气管肺炎没有完全康复,孩子连续咳嗽,可能是因为局部炎症引起的支气管哮喘。之前不适症状减少,可能是在治疗期间使用药物的作用。建议及时入院治疗。
病情分析:
1,您好:小儿支气管炎多数是由普通感冒,流行性感冒等病毒性感染引起的并发症,也可能由细菌感染所致,是小儿常见的一种急性上呼吸道感染。
指导意见:
如果有细菌感染可以使用抗菌素,如果没有细菌感染可以应用炎琥宁,或作雾化吸入;缓解期可以用一些止咳平喘的中药制剂。
病情分析:
支气管炎是儿童常见呼吸道疾病,患病率高,一年四季均可发生,冬春季节达高峰。当患支气管炎时,小儿常常有不同程度的发热、咳嗽、食欲减退或伴呕吐、腹泻等,较小儿童还可能有喘憋、喘息等毛细支气管炎表现。尽管有少数患儿可能发展成为支气管肺炎,但大多数患儿病情较轻,以在家用药治疗和护理为主,家长应遵医嘱给患儿按时间用药并做好家庭护理:
指导意见:
一、保暖:温度变化,尤其是寒冷的刺激可降低支气管粘膜局部的抵抗力,加重支气管炎病情,因此,家长要随气温变化及时给患儿增减衣物,尤其是睡眠时要给患儿盖好被子,使体温保持在36.5摄氏度以上。 二、多喂水:小儿支气管炎时有不同程度的发热,水分蒸发较大,应注意给患儿多喂水。可用糖水或糖盐水补充,也可用米汤、蛋汤补给。饮食以半流质为主,以增加体内水分,满足机体需要。 三、营养充分:小儿患支气管炎时营养物质消耗较大,加之发热及细菌毒素影响胃肠功能,消化吸收不良,因而患儿体内营养缺乏是不容忽视的。对此,家长对患儿要采取少量多餐的方法,给予清淡、营养充分、均衡易消化吸收的半流质或流质饮食,如稀饭、煮透的面条、鸡蛋羹、新鲜蔬菜、水果汁等。 四、翻身拍背:患儿咳嗽、咳痰时,表明支气管内分泌物增多,为促进分泌物顺利排出,可用雾化吸入剂帮助祛痰,每日2-3次,每次5-20分钟。如果是婴幼儿,除拍背外,还应帮助翻身,每1-2小时一次,使患儿保持半卧位,有利痰液排出。 五、退热;小儿支气管炎时多为中低热,如果体温在38.5摄氏度以下,一般无需给予退热药,主要针对病因治疗,从根本上解决问题。如果体温高,较大儿童可予物理降温,即用冷毛巾头部湿敷或用温水擦澡,但幼儿不宜采用此方法,必要时应用药物降温。 六、保持家庭良好环境:患儿所处居室要温暖,通风和采光良好,并且空气中要有一定湿度,防止过分干燥。如果家中有吸烟者最好戒烟或去室外吸烟,防止烟害对患儿的不利影响。
希望以上回答你能够满意
引起的原因可能与幼儿抵抗力较弱有关
三岁幼儿支气管炎,引起的原因可能与幼儿抵抗力较弱,受凉后导致病毒和细菌感染支气管引起支气管感染有关系。以咳嗽,咳痰为主,严重的情况可以出现气喘的表现。同时往往伴有精神不振,食欲不振,消化不好以及哭闹,睡眠不好等的全身表现。
因幼儿抵抗力差,一般都合并细菌感染,可以通过口服抗生素,止咳化痰、扩张支气管药物以及对症治疗,如阿莫西林或头孢类抗生素,氨溴索、富露施、易坦静等,也可予扩张气道药物及化痰药物雾化治疗。一般通过积极的治疗是可以治愈的。
建议带宝宝到医院儿科就诊,在医生的进一步检查下,明确病变程度,然后采取合理的治疗方法进行积极的治疗。同时注意宝宝的护理。注意保暖。
需要综合治疗三岁宝宝支气管炎需要综合治疗,一般治疗是注意宝宝休息、室内温度和湿度适当,经常变换体位,多饮开水并给予易消化的食物,同时给予控制感染致病菌,以病毒为多,如伴有分泌物增加时考虑为细菌感染。
对婴幼儿有发热或者白细胞明显升高者可适当的给予抗菌药物,如青霉素或者红霉素类,若病情较重、年龄较小、体质较弱可以给予阿莫西林克拉维酸钾等广谱抗生素,同时给予抗病毒药物,如小儿豉翘清热颗粒、健儿清解液等,对症治疗如止咳祛痰可给予福尔可定口服液。
药物治疗和雾化吸入治疗治疗支气管炎的方法有药物治疗和雾化吸入治疗。支气管炎患者症状比较重的时候,建议给孩子采用静脉输液给药的方法,常用的药物有头孢曲松钠或者头孢他啶注射液,辅以痰热清注射液,头孢过敏的孩子可以使用阿奇霉素注射液。
症状比较轻的孩子可以用口服给药的方法治疗,常用的药物是头孢克肟颗粒或者阿奇霉素颗粒,结合具有清热、化痰、止咳作用的中成药,常用的有小儿肺热咳喘颗粒或者小儿咳喘灵颗粒。咳嗽、咳痰比较严重的患儿结合雾化吸入治疗,常用的雾化吸入药物有布地奈德和特布他林。宝宝患支气管炎时期的护理也比较重要,要保持室内空气对流,多喝水,清淡饮食,随时观察病情变化。
积极锻炼身体三岁的宝宝患支气管炎,积极锻炼身体,利用自然因素锻炼体格,经常开窗睡眠、户外活动、体育锻炼都是积极的办法;要讲卫生,防止穿衣过多或者过少、室温过高或者过低、被动吸烟;要避免交叉感染;需要经常调换体位,使呼吸道分泌物易于排除。
因为咳嗽频繁,妨碍休息的时候可以给予祛痰的药物,应避免给予咳必清、异丙嗪或者是含有阿片、可待因等成分的止咳药物,以免抑制分泌物的排出。当急性支气管炎发生痉挛的时候,可以给予支气管扩张药物。
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