屈光不正是什么意思

2023-07-17 14:14:40

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屈光是指眼睛对光线的折射作用。
正常时光线透过角膜、晶状体、玻璃体后达到视网膜，如果这些折光组织出现问题，光线不能恰好到达视网膜，投在视网膜前或者其后，就说明眼睛的屈光出现了问题，称为屈光不正，屈光就是折射光线的意思。
眼的屈光系统包括角膜、房水、晶体和玻璃体。角膜（屈光指数1.376）与房水(1.336)的屈光指数相近，二者可以看成为一个单球面折射的屈光体(角膜屈光系统)。
晶体位于屈光指数相同的房水与玻璃体（1.336）之间，为另一具有厚凸透镜折射作用的屈光体（晶体屈光系统）。因此可把眼的屈光系统看成包含两个屈光体，两者屈光力的组合就是整个眼的屈光力。
近视眼存在有以下两种主要情况：其一为人眼有多种屈光成分，轴长是因素之一，但决定最终屈光状态是由各屈光成分关系组合的情况所决定，主要受结构形态及位置的影响。其二为屈光性能的变化，如晶状体屈光力的作用。屈光性近视眼起核心作用的屈光成分是晶状体，其作用机制是调节。
屈光性近视主要是受眼科疾病以及其它因素影响晶状体的病变，影响屈光率而导致近视眼的形成。屈光性近视是指眼轴不变长，或者是说在正常的范围指内，是由于晶状体等屈光因素改变而导致的近视。眼部各屈光成分出现异常，或者是各成分间组合异常，平行光线进入眼部，经过屈光系统屈折后聚焦于视网膜前形成近视。这种屈光性近视主要有两种。
一种是曲率性近视，这种近视是因为角膜或者是晶状体表面的曲度增强，改变了屈率形态，曲率半径变短，而导致平行光线进入眼睛内聚焦在视网膜的前面。
另一种是屈光指数性近视，主要是由房水、晶状体屈光指数的增高而导致的屈光力增加，形成的近视。
得了近视不可怕，可怕的是不理睬，使近视度数每年75~200任度数发展。如果真性近视了，需要进行近视矫正，而对于青少年而言的话，即使配镜了，也要注意保护眼睛，减缓近视的发展。

扩展资料：
屈光主觉检查法
1、直接试镜片法
所需球镜片与柱镜片度数，即为该眼屈光不正的度数。例如裸眼视力低于1.0，加凸球镜视力不变或增进者为远视眼，继续递增凸球镜度数，直到开始视力减退的前一个镜片度数，即为远视眼的屈光度数。
2、云雾法
用高度数的凸球镜。放在病人眼前试镜架上，使调节松弛，由于戴高度数凸球镜而造成人工近视，视物不清，好象在云雾中视物一样，故称云雾法。
3、裂隙片法
先用上两法以球镜片测试，待视力不再增加时，让被检查者通过裂隙片注视力表，检查有无散光。如转动裂隙片时，视力不受影响则证明不存在散光。
4、散光表法
被检查者注视散光表，如果一经线的线条清楚、色浓，另一与其垂直经线模糊、色淡，则表示有散光，此时将凹柱镜片的轴放在与最清楚线条相垂直的方位，逐渐增减度数，直至各方位线条同样清晰为止，所用柱镜片的轴与度数即为其散光。

2023-07-17 14:14:40

体检的时候说我左眼屈光不正是什么意思，怎么能治好

左眼屈光不正　包括远视、近视和散光。近视：眼球轴Du过长或角Mo屈光力过大，使物体的Ying像落在视Wang膜之前，以致无法看清楚远处的事物。远视：眼球从Jiao膜到视网膜的距离太短，使物体的影像落于视网Mo之后，以致Kan远、看近的事物皆无法清楚。散光：指角膜不规则，Xing状上Shi非球面的。这种情况改变了光Xian的光路，造成视网膜上影像模糊，有阴影或重影。我国眼屈光不正患者Zhong，以近视最多，通常一个学校的学生没有患近视眼的学生很少，左眼屈光不正形成和现在学生使用Dian脑和学习压力都有一定的关系。

你注意用眼卫生，让自己多休息，注意保护肝脏。治疗现在很Duo人说要做手术，我不建议，医院现在手术风险伤Hai

右眼睛屈光不正，左眼是好的，怎么办

如果你的眼睛度数查完以后Xiang差200Du以上Cai是屈光不正，导致这样的原因是因为你斜躺床上Kan手机，由于光的折射导致你眼睛Du数不易，我想你喜欢靠右边睡觉吧，既然知道自己是半夜看手机那就要注意了，坐着看手机，Ke以先不用配眼睛的，经常看远处，慢慢恢复，如果还不杜绝你的情况那就最Hou

屈光不正左眼1.5，右眼1.5是什么意思

屈光不Zheng 就是你两眼的视力差距很大 你确定两个Du

裸眼视力右眼4.7左眼4.5右一1.75/一0.25/28左一1.75/一1.25/176屈光不正什么意思

Fu

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左眼屈光不正，能治疗么

poet's lament regarding reincarnat

4岁宝宝左眼屈光不正怎么办

近视，远视，散光都属于QuGuang不正，都能造成看东西模糊不清Chu，建议到医院进行详细检查，在没有其他眼部疾病的情况下，佩戴合理舒适的眼镜进Xing

体检视力左右1.0，怎么会屈光不正

视力表一般是会Dao

双眼屈光不正是如何造成的 那怎么办呢

屈Guang不正就是近视，远视或散光。

您是近视

治疗近Shi前提必须，屈光度600Du以下，

眼调节力强，眼Zhou及眼Qu光系统正常，非弱视，非遗传，眼底健康......

符合条Jian者年龄越小越好。

真性近视“不可逆”、“不能Zhi愈”以Ji“唯镜Lun”逐渐深入人心，成为定Lun后遗害匪浅

Wo的事例，希望对您有帮助

选一安静场所，或坐或站或躺，全身放松，清Chu杂念，二目Zheng开，头颈不动，独转眼球。

先将眼睛凝视Zheng下Fang，缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，Zui后回到 凝视正下方，

这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方，转至右方，至上方，至左方，再回Dao下方，

这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球 都应尽可能地达到极限。

目光要Ji力向左，能看多远看多远，但头不能向左转；向上转时要极力向上看，DanBu许仰头；向右和向下也是如此，极目而视。转动的轨道应为Yuan形，而不要只是左、上、右、下4个点。这时Hui感到后颈发酸，关键就在这，必须要转到后颈发Suan才有疗效，只有CiShi眼部的肌肉神经才已经和后颈的肌肉神经接通。

这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神。

永远记住 假性近视的恢复之路门是大开着的

只要你敢于去闯

Jiu算是真性近视 门也是虚掩的

只要你不被

真性近视“不可逆”、“不能治愈”Yi及“唯镜论”

这句话吓倒

敢于去推开Ta

我的事例：

我的近视小学Shi已属于真性近视.初二时已升至250度,那时我坐第Er排Zui中间

Wei置也戴眼镜

Chu二时开始每天转眼睛100-150转

（都在上课或食堂排队转，一般在无聊的课或

不重要的课上转眼睛，一看到黑板上

You我看不到的字就不停地转眼睛，

转眼睛前黑板上有几个字都看不到，

转了5分钟后就能看清黑板上写了什么字了）

,到去年初三恢复到了估计100度,所以上课坐第四排最靠边位置

都不戴眼镜看De见,

我长得很快

现在坐最后一排了

可我不戴眼镜仍看得很清晰

注意：

转眼睛一定要用Li

另外，用圆圈转，三角形转，8字形转之间互相转换，

并不断正转和逆转

恢复速度将大大提升

英国研究人员发现，左右转动眼球，可有效提高记Yi力。如果你想快速回忆起某件事情，只要将眼球左右来回转动30秒，就会产生良好De效果。研究人员认为，眼Qiu水平转动，可以让大脑的左右半球互相沟通，这对于重新勾起人们的记忆至关重要。

在50度温水或冷水中转眼就效果更佳（最好50度温水）

当然记忆之前或回忆某事时也可以转眼因为转Yan睛也能提升记忆

如果先转眼睛后戴老花镜或渐进多焦点眼镜(千万别戴好视立眼镜，因为骗人)写作业看书

恢复效Guo就更好了

刚Hui复的视力将不易反弹 还有，转眼Fa越快越好

走路乘车乘船时不要使用转眼法否则会头晕呕吐 既然自身裸眼视力可以有效提高，自然屈Guang度会YouSuo降低，屈光度能降低，说明曲率是可以借助转眼法改变的，散光也一样，汇聚能Li的提高反向纠正了散光。

ZhiYao是通过一段的Zhi疗自身视力是提高的，就是有效的治疗方法，就比配镜要好，在近视的初期治疗要Bi配镜更科学。所以治疗近视Shou先要选Ze能够提高自身视力的方法，而不是验光配镜。对于传统的眼科医学来说这一点或许很难接受，但科学毕竟是发展，不Shi

4周岁儿童视力检查：右（S/C）：+2.25/-1.5 左（S/C）：+1.75/-1.00 请问正常吗？可疑屈光不正是什么？

散光度Shu大了一点，进一步 检查祼眼视力和矫正视力，如果Zhe

六岁儿童视力检查为右(S/C)+2.0/-0.25 左(S/C)+1.25/-0.5 可疑屈光不正 问题大，吗

从度数上看右眼的问题不大，但是左眼You点Qing微的远视带远视散光。从年龄上看问题不大，如Guo不放心不妨去医院做一个阿托品San瞳，但那个属于慢散时间比较长，建议暑假时在做。这段时间主要观察孩子看电视要离得远Dian，看书写字姿势要正确，特别要注意不要让孩子斜着眼睛看东西，如果发Xian

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2023-07-17 13:13:30

屈光不正是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光作用后，不能在视网膜上形成清晰的物像，而在视网膜前或后方成像。
原因
造成屈光不正的原因很多，其中遗传因素是很重要的原因，当然不合理的用眼也是不可忽视的原因，儿童处于生长发育时期，又不注意用眼卫生，如看书，写字的姿势不正确，或光线不好，造成眼与书的距离太近，或看书时间过长，或走路，坐车看书等都可造成眼睛过度疲劳，促成屈光不正。

表现
1.近视
轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其他症状，在近距离工作时，不需调节或少用调节即可看清细小目标，反而感到方便，但在高度近视眼，工作时目标距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而出现视力疲劳症状。
2.远视
远视眼的视力，由其远视屈光度的高低与调节力的强弱而决定，轻度远视，用少部分调节力即可克服，远、近视力都可以正常，一般无症状，这样的远视称为隐性远视，稍重的远视或调节力稍不足的，因而远、近视力均不好，这些不能完全被调节作用所代偿的剩余部分称为显性远视，隐性远视与视之总合称为总合性远视，远视眼由于长期处于调节紧张状态，很容易发生视力疲劳症状。
3.视力疲劳症状
指阅读，写字或作近距离工作稍久后，可以出现字迹或目标模糊，眼部干涩，眼睑沉重，有疲劳感，以及眼部疼痛与头痛，休息片刻后，症状明显减轻或消失，此种症状一般以下午和晚上为最常见，严重时甚至恶心，呕吐，有时慢性结膜炎、睑缘炎或麦粒肿可反复发作。
4.散光
屈光度数低者可无症状，稍高的散光可有视力减退，看远、近都不清楚，似有重影，且常有视力疲劳症状。

鉴别
1.近视需与假性近视鉴别。
2.远视需与视乳头炎、近视、老视、正视相鉴别。