儿童社交障碍症的表现

儿童孤独症患者的表现主要为社会交往障碍、语言交流障碍、兴趣范围狭窄和动作行为刻板、智能障碍、精神神经症状。

1.社会交往障碍：患儿不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

2.语言交流障碍：语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

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3.兴趣范围狭窄和动作行为刻板：患儿对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。

4.智能障碍：在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患儿在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。少数智力正常的被称为高功能孤独症。

5.精神神经症状：多数患儿有注意力缺陷和多动症状，约20%合并抽动症状，30%患儿脑电图异常，12%～20%癫痫发作。

社交障碍症的表现

社交障碍症的表现。在日常生活中，社交是非常重要的，但不少人患有社交障碍症，这会令他们不能正常的进行社交，很多人好奇这种症状的表现。接下来我带大家一起详细了解下社交障碍症的表现。

1、害怕

主要表现为和人相处时(尤其是大家场所下)，会情不自禁地觉得焦虑不安、担心，以至不知所措、语不管次，比较严重的乃至担心见人，常称之为社交恐惧症、社交恐怖症。在其中有的人具体表现为对异性朋友的害怕，称之为异性恐惧症。

2、不自信

主要表现为在人际交往中想像取得成功的感受少，想像不成功的感受多，缺少自信，总觉得自身不好，欠缺相处的胆量和自信心。

3、内向

有二种状况，一是与世无争，高傲自大，不肯和人为伴;另一种是归属于有某类持殊的癖好，使他人没法接受.进而影响了人际交往。

4、羞涩

主要表现为人际交往中过多地管束自身的言谈举止，以至没法充足地表述自身的中心思想，阻拦了人际交往的一切正常发展趋势。

5、封闭式

主要表现为把自己的真正观念、感情掩盖起来，尝试和人维持严苛的间距。

6、自大

主要表现为脱离实际地看低自身，在别人眼前趾高气扬，自高自大，常使相处另一方觉得尴尬、焦虑不安、困惑，进而使相处越来越艰难，特别是在主要表现在几代人的关联上。

7、成见

它是一种情况严重的人际交往阻碍。主要表现为反感别人，甚至敌视别人，把人和人之间的关联视作勾心斗角;另一种情况是觉得他人总在寻机喑算他、诬陷他，进而躲避和人相处，乃至主要表现为进攻心理状态个人行为。

8、干预

主要表现为专业探听、散播或干涉他人的私事、密秘，进而造成他人的不满意、厌烦心态，影响相互关联。

1、害怕被众人关注

一旦众人的目光落在我的身上，哪怕只有一刹那，也会非常紧张，不知所措，更可怕的是表情僵硬，笑不出来，说话嘴都抖。

2、恐惧异性

和异性尤其是优秀的异性相处的时候很不舒服，心情非常紧绷。

在一堆异性面前走过，像是受刑一样。

3、有严重的讨好型人格

总是委屈自己，满足别人的要求，觉得帮别人理所应当，帮不上还自责，却从不敢麻烦别人。

害怕与人发生冲突，为了一个和谐的人际，宁肯忍气吞声，隐藏自己的去修不去表达出来。

4、玻璃心极为敏感

发微信对方回慢一点，心里就失落。

总是一边社交，一边思考，别人是不是不喜欢我。

坐公交车，在自己旁边做的陌生人突然换位置去别的.地方坐，就会想是不是不想和我坐一起。

内心戏非常丰富，社交里时时刻刻都是“想很多”，“他是不是不喜欢我”“他们是不是觉得我很奇怪”，很丢脸等等。

5、融不进团体中，社交里没有存在感

经常会有被团体孤立的感觉。

但凡遇见需要自发组队的团体活动，能弃

权的我都主动退出，因为觉得没有人愿意跟我一起。

参加聚会，只想坐在那吃饭，最怕酒桌上各种交际，要么说错话，要么傻笑，显得迟钝。

6、特别关注形象

社交进行时，时时察觉自己有没有表现不好，结束后也要反复回忆和回顾，当时有没有出错给别人留下不好的印象，如果有，该怎么弥补。

7、时刻在跟别人进行对比，总是羡慕比人

时时刻刻在跟别人对比，赢了开心，输了悲伤看见衣着时尚的，会社交的，会玩的，都会下意识产生自卑和压抑的感觉。

经常沉浸在仰望别人，羡慕别人，甚至“妒忌别人”的情绪里自惭形秽。

8、被一些症状困扰

有时候跟人对视会不自然想逃避对视。

余光恐惧。

表情恐惧，社交场合里表情不自然。

9、拖延社交

有个认识异性的机会，算了，以后再去吧，现在我还不够好。

有个聚会认识新朋友的机会，算了，以后再去吧，现在我不够好。

总是在拖延社交，把重要的事情往后拖。

社交恐惧症一般不会只是单一社恐而已，有的甚至会夹杂着被害妄想症，强迫性穷思竭虑，深度自卑等。

孩子社交恐惧症的24个表现

孩子社交恐惧症的24个表现，社交恐惧症是现在很多人都有的一种状况，在小孩子身上也会出现，他们不喜欢社交，也不喜欢人多的地方，下面分享孩子社交恐惧症的24个表现。

1 、完全不喜欢接电话，手机响了假装没接到。

2 、硬要跟不熟的人聊天，就会非常焦灼。

3 、不想成为任何场合的焦点，希望自己没有存在感。

4 、去任何社交场合，都希望有熟悉的人陪在身边。

5 、跟熟悉的朋友一起玩，突然来了一个陌生人，我们就会很拘谨。

6 、很害怕陌生人来搭讪，会无所适从。

7 、遇到发传单的人，避免跟对方眼神接触。

8 、必须要说话的场合，准备好了，结果到现场一句话都说不出来。

9 、迫不得已要在大庭广众下说话，要提前焦虑很久。

10 、打电话或者视频的时候，突然让我们跟不熟的人聊天。

11 、“你还记得我吗?”这句话真的好可怕。

12 、家里来了不熟的人，需要自己去接待，全面崩溃。

13 、过年的'时候，爸妈总是拖着我们去见他们的朋友。

14 、饭局上要敬酒，简直尴尬到爆炸。

15 、过生日，别人唱生日歌的时候，很尴尬，因为大家都在关注我。

16 、旁边有个话痨，就会很安心。

17 、超级羡慕那些会说话、擅长社交的人。

18 、逛街的时候，只要导购员过来搭话，就会想马上出去。

19 、害怕别人临时约自己，因为要马上给答复，来不及想理由拒绝。

20 、在朋友圈只点赞，不留言，怕一旦留言，就要聊起来。

21 、打电话的时候，如果对方不主动结束谈话，就只能硬着头皮继续。

22 、被领导强行派去陪客户吃饭，有种被逼良为娼的感觉。

23 、喜欢熟悉的环境，特别想回家，一到家就会特别放松。

24 、有时候跟朋友合租，要是室友带了朋友回来，我们就会躲在房间里。

儿童社交恐惧症是一种心理疾病，这种疾病一旦出现，会对孩子的未来产生极大的影响，他们在未来的时间当中，将在恐惧当中度过。哪怕面对他的家人，他也时常存在恐惧的心情，患者通常会出现紧张胆怯的症状，在公共场合当中，患者会下意识的回避别人的交流。当别人和他打招呼的时候，他也会下意识的回避。

儿童社交恐惧症的第一个表现，就是在公众场合，如公园，商场，亲戚家时，孩子会感觉到极度的恐慌紧张，这种恐慌紧张会在孩子的脸上表现出来，他们会刻意的回避亲戚，会刻意的回避陌生人。

儿童社交恐惧症的第二种症状，就是孩子怕和同伴大人面对面的交流，他们会无无法直视你们的眼睛，当你们想要和他亲近，想要和他说话的时候，他的眼神会闪躲。

儿童社交恐惧症的第三个症状，就是见到陌生人的时候，他们就会心慌耳热，这可以从孩子的脸上表现出来。

至于孩子为什么会出现社交恐惧症，原因比较复杂，和家长的教育方式有着一定的关系，家长会告诫孩子少与陌生人交往，不要去邻居家串门，弱化了孩子的社交能力，抑制了孩子的社交欲望。孩子的内心是孤独的，他们的很多心事不被大人所理解，也就压抑了他们的情感。当这种情感抑制的时间久了之后，他们就会隐藏起来，随后他们就会出现社交恐惧症。

社交恐惧最常见的有以下几种。

1、赤面恐惧

一般人在众人面前时，经常会由于害羞或不好意思而脸红，但赤面恐惧患者却对此过度焦虑，感到在人前脸红是十分羞耻的事，最后由于症状固着下来，则非常畏惧到众人面前。患者一直努力掩饰自己的赤面，尽量不被人觉察，并因此十分苦恼。患者惧怕到众人面前，在乘公共车时，总感到自己处在众人注视之下，终于连公共车也不敢乘。

2、视线恐惧

患者主诉与别人见面时不能正视对方，自己的视线与对方的视线相遇就感到非常难堪，以至于眼睛不知看哪儿才好。患者一味注意视线的事情，并急于强迫自己稳定下来，但往往事与愿违，终于不能集中注意力与对方交谈，谈话前言不搭后语，而且往往失去常态。有的视线恐惧患者与许多人同在一个房间时，主诉不能注意自己对面的人，而强迫得注意旁边其他人的视线，或认为自己的视线朝向旁边的人而使其感到不快。结果患者的精力无法集中于对面的人。有的学生患者在上课时，总是不能自已的去注意自己旁边的同学，或总感到旁边的同学在注意自己，结果影响了上课，并给自己带来无比的痛苦。

3、表情恐惧

患者总担心自己的面部表情会引起别人的反感，或被人看不起，对此慌恐不安。表情恐惧多与眼神有关。患者认为自己眼神令其他人生畏，或认为自己的眼神毫无光彩等。

4、异性恐惧

主要症状与前几种情况大致相同，只是患者在与异性或者自己领导上级接触时，症状尤其严重，感到极大的压迫感，不知所措，甚至连话也说不出来。与自己熟识的同性及一般同事交往则不存在多大问题。

5、口吃恐惧

口吃恐惧可归类于社交恐惧的一种。患者本人独自朗读时，没有什么异常，但到别人面前时，谈话就难以进行，或开始发音障碍或才说到一半儿，就说不下去了，患者对此忧心忡忡，因不能顺利地与人交谈而感到自己是个残缺的人，终于因此而非常苦恼。

　　社交恐惧症在平常非常普遍，那么社交恐惧症的24个表现是什么？下面一起来看看孩子社交恐惧症的24个表现。

　　 社交恐惧症的24个主要表现

　　1 、彻底讨厌接听电话，手机响了装作没收到。

　　2 、硬要跟不太熟的人闲聊，便会十分焦躁。

　　3 、不愿变成一切场所的聚焦点，期待自身没有优越感。

　　4 、去一切社交媒体场所，都期待有最熟悉的人陪在身边。

　　5 、跟了解的盆友一起玩，忽然来啦一个路人，我们便会很腼腆。

　　6 、很担心路人来搭话，会手足无措。

　　7 、碰到传单派发的人，防止跟另一方目光触碰。

　　8 、务必要讲话的场所，做好准备，结果到当场一句话都说不出口。

　　9 、不得已要在众目睽睽下讲话，要提早焦虑情绪好长时间。

　　10 、通电话或是视频的情况下，忽然让我们跟不太熟的人闲聊。

　　11 、“你还记得我吗?”这话确实好恐怖。

　　12 、家中来啦不太熟的人，需要自身去招待，全方位奔溃。

　　13 、新年的情况下，父母一直托着我们去见她们的盆友。

　　14 、酒局上应端酒，真是难堪到发生爆炸。

　　15 、做生日，他人唱生日快乐歌的情况下，非常尴尬，由于大伙儿都会关注我。

　　16 、周围有一个话唠，便会很舒心。

　　17 、非常羡慕嫉妒这些会讲话、善于社交媒体的人。

　　18 、逛街购物的情况下，要是销售员回来搭讪，便会想立刻出来。

　　19 、担心他人临时性约自身，由于要立刻给回应，赶不及想原因回绝。

　　20 、在微信朋友圈只关注，不留言板留言，怕一旦留言板留言，就需要找话题。

　　21 、通电话的情况下，假如另一方不主动完毕交谈，就只有咬着牙再次。

　　22 、被领导干部强制派去陪顾客用餐，有一种被逼良为娼的觉得。

　　23 、喜爱了解的自然环境，非常想家了，一进家便会非常释放压力。

　　24 、有时跟盆友同租，如果舍友带了盆友回家，我们便会躲在屋子里。

　　 孩子社交恐惧表现

　　 什么是儿童社交恐惧症？

　　儿童社交恐惧症( social anxiety disorder of childhood,SADC)是一种常见的儿童期情绪障碍,严重影响少年儿童的身心健康。众所周知,生活质量的下降程度体现了疾病对人的危害程度。研究发现,心理障碍儿童生活质量在社交恐惧儿童认知成份、情感成份、家庭生活、同伴交往、学校生活、生活环境、自我认识、抑郁体验、焦虑体验与正常儿童的比较有非常显著性差异, SADC儿童需要获得更多的、更全面的关心和帮助。

　　 儿童社交恐惧症有哪些行为表现？

　　1、在公众场合，如幼儿园、游乐场、公园、商场、亲戚家，孩子感到极度的恐慌、紧张；

　　2、在一些多人的场合，孩子怕与同伴、大人面对面地交流，或者即便交流了，也是在极度的惊恐之中度过的；

　　3、孩子不敢直面陌生人，更不敢与他们交谈，或者见到陌生人就心慌耳热。

　　有的家长会觉得孩子年龄小，怕人是正常的，等孩子大些了自然就好了。其实这种想法并不可取，因为孩子的这种社交恐惧心理的产生会让孩子产生心理负担，而这种心理负担并不会因为年龄增长而消退。

　　作为家长，我们要做的就是早发现，早干预！可以给定期给孩子做一个心理健康测评，及时了解孩子的心理状态。然后再根据孩子的问题，逐个侦破心理障碍，让孩子健康快乐的成长。

　　 孩子为什么害怕社交？

　　1）有过社交失败的经历

　　孩子害怕社交可能是因为曾经有过社交，但是却失败得很惨重的经历。孩子心里可能会种下社交阴影，让孩子不敢再去和他人交朋友。比如，当孩子第一次主动愿意去与他人交朋友，却被他人耻笑或打击时。

　　2）父母的影响

　　孩子害怕社交，还可能是由于父母的影响。一方面父母又有社交恐惧症，孩子可能也会遗传社交恐惧；另一方面，可能父母整天和孩子待在一起，不让孩子出去与他人打交道，时间长了孩子会只习惯和父母相处，而不懂如何与他人相处。

　　3）经常被批评

　　孩子经常被批评，被长辈们贴负面标签，也会让孩子形成自卑胆小的心理，认为自己和别人哪儿也比不上。这样的心理会让孩子无法踏出社交的第一步。

　　 儿童社交恐惧症有哪些解决方法？

　　家长可以利用周末时间多陪伴孩子出去玩玩，多参加一些集体活动，多接触外面的世界，这样孩子对外界的戒备心理和陌生感才会慢慢减少。

　　同时也可以经常邀请别的小朋友到家里和孩子一起玩。父母可以陪同孩子接触陌生的小朋友，和小朋友可以逐渐认识，到最后熟悉，让孩子在这种逐渐深入的交往中变得自信，克服焦虑和紧张情绪，让孩子最终学会主动和小朋友交往。

　　总而言之，家长不要因为孩子胆小就批评孩子，不要给孩子“贴标签”，相信通过家长和孩子一起努力，孩子一定可以克服。