小儿多动症有哪些症状

儿童多动症是一种常见的儿童神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。本文将详细介绍多动症的症状表现，帮助家长更好地了解多动症。
???活动过度
患儿明显比同龄孩子过分好动，从小就手脚动个不停，并且喜欢咬指甲，睡眠少，好喧闹;入学后，课堂小动作过多，坐不稳;课后更是好奔跑攀爬，做事唐突冒失、有破坏性，不顾及后果。
?注意力集中困难
主要表现在课堂上无法集中注意力听课，易被无关刺激吸引或好做白日梦，答非所问、丢三落四、成绩不良，在游戏中也显得不专心，与他人交谈时眼神游离等。
?冲动行为
适应新情景困难，易过度兴奋，做事欠考虑，行为冲动、不顾及后果;突然大喊大叫、不守纪律、做事急不可待、冒险行为多、容易产生过急反应、吵闹和破坏性强。
?学习困难
患儿智力大都正常或基本正常，出现学习困难主要是与注意力不集中有关。具体表现有视听辨别能力低下、手眼协调困难、短时记忆困难;可能出现写字凌乱歪扭，精细动作笨拙等。

你好，我们每个父母都会很关心自己的孩子，如果孩子出现了心理问题，父母是最担心的。
孩子出现心理问题没有固定的表现，常见表现包括多动、焦虑、孤独、攻击、失眠、注意力不集中、反应迟钝、胆怯好哭、嫉妒以及贪婪等，建议家长平时正确引导儿童，多于儿童沟通交流，必要时应到医院就诊，选择合适的方法进行治疗。

1、多动：儿童可在平时表现出明显的小动作增多症状，安静的时间减少，坐着时也会扭来扭去。通常语言表达会相对增多，且情绪不稳定；
2、焦虑：部分儿童可能出现没有明显原因的恐惧，如焦躁不安、缺乏自信等；
3、孤独：儿童出现心理问题时，可能会出现比较明显的孤独表现，如不愿意与人接触、性格内向、自言自语等；
4、攻击：部分儿童可呈现出脾气暴躁、喜欢摔东西，具有一定攻击性等特点；
5、失眠：心理有问题的儿童，通常会出现失眠多梦的表现，通常睡眠质量会明显下降；
6、注意力不集中：部分儿童会在平时经常走神发呆，无法集中注意力，影响正常的学习和生活等；
7、反应迟钝：儿童心理有问题的时候，也可能出现反应迟钝、回答问题含糊不清等情况；
8、胆怯好哭：如果儿童经常出现胆小害怕、哭闹等现象，也可能是心理有问题的表现；
9、嫉妒：看到别人的优点和刺激会心理不舒服，表现出排斥、诋毁、咒骂等情况；
10、贪婪：心理上有问题的儿童，可能会极端自私，一切以自我为中心，占有欲望相对较强，任何事物必需据为己有。

建议家长一旦发现儿童经常出现上述多种反常表现，应该立即就诊，明确是否存在心理问题，如果切实存在问题，应尽早给予心理治疗，以免疾病进展，增加治疗难度。
祝孩子能够早日康复。

儿童多动症七个表现

儿童多动症七个表现，多动症在临床上称为注意缺陷多动障碍，是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病，也可以延续至成人时期，或在成人时期发病。以下了解儿童多动症七个表现

1、注意力集中困难

多动症的人最主要的表现在注意力很难集中，当专注做一件事的时候，总会因为旁的事情影响而倦怠下来，甚至是分心又去做其他的事情，以至于学习的时间或者是个人爱好都不能够长久的进行，属于三分钟热度。

2、难以安定

难以安静是指多动症的人并不能够安安静静的待在一个地方，可以自由行动时，总是会追赶跑跳，非常有活力的样子，不可以自由活动时也总是会在位置上动来动去，或者是伴随着手部以及脚部上的小动作不断。

3、做事冲动

以至于在获取信息不够完整时，身体便作出反应。情况表现在不听前后就冲动行事，例如上学时，总有人在老师问题都还没问完的时候就抢先回答。

4、学习成绩差

学习成绩差是多动症的表现，但并不是必要表现，孩子在上课无法集中注意力以及难以安定的前提下，以至于规范化的上课对他们来说是一个比较不舒服的过程，所以本身听不进去课加排斥心理会影响他们的成绩。

5、拔头发

小儿多动症都有哪些各种不良行为因为大部分少年儿童的爸爸妈妈不觉得它是一种坏习惯，因而就医的少年儿童较少。除此之外，也有一些少年儿童拔眉毛、拔睫毛、拔唇周的体毛等。造成这类个人行为的原因大部分受追求美丽、效仿、求知欲迫使。

6、吮吸手指头

小儿多动症都有哪些各种不良行为吮吸是宝宝难能可贵的原始反射。伴随着宝宝的逐渐长大了，2~3岁之后，孩子的独立日常生活工作能力慢慢创建，语言和姿势工作能力持续发展趋势，吮吸手指头的状况也逐渐消失了。

7、胆怯、逃避

不成功和挫败的亲身经历使儿童多动症少年儿童担心再度遭受严厉打击，进而采用胆怯和逃避的方法开展自身防御，以尝试改变其随处受指责的局势。少年儿童的这类胆怯、回避行为常被父母与老师觉得是有心抵抗。

多动症如何治疗好呢?

1、教育辅导

对于学龄儿童，主要采取教育的方式进行辅导，这种治疗方法不需要用药物，是安全可靠的。对于患儿，家长或者老师们不能过于苛刻，这样就会让患儿更有压力。

2、行为规范

家长们在平常的生活中要多给孩子指出一些合理的规范，让孩子自己动手做事情，如果完成的话要适当的给予奖励，没有做好就要适当的进行批评。

3、心里治疗

孩子的家长，教师都应该多沟通，针对性的提出一些教育的方法，抓住孩子的心理特点，对孩子进行及时，公正，耐心的教育。

4、药物控制

[利]他林是当前国际公认的治疗儿童多动症的首选药物。一般这种药物都有副作用，如果没有特殊情况不建议使用。

症状一：注意力不集中

小孩子每堂课大概只有30到40分钟，这个时间范围之内，正常情况下都能够坚持下来。但是如果发现孩子上课注意力不集中，不持久，而且自我控制能力比较差，老师在上面讲课，很容易受到外界事物影响。

但是若有他们自己喜欢的动画片、游戏，却可以做到专心致志。这说明在学习方面缺乏意志力，没有办法集中精力，严重的甚至有厌学倾向。

症状二：神经系统发育异常

多动症的孩子神经系统发育有异常，例如遇到比较精细的动作，需要协调身体的动作，他们无法做的更好，再比如他们在系鞋带时总是不灵活，无法准确的分辨左右。甚至有些孩子有语言表达障碍、智力较低。

症状三：小动作特别多

上课的时候，别的同学都可以坐在座位上认认真真听课，多动症的孩子却接二连三有小动作，坐在椅子上来回扭动，眼睛东张西望，手里不停的摆弄物品，同时还伴有心神不定的`状态。等到一下课，像一匹难以驯服的野马一样。

症状四：心理问题

情绪不稳定，有时候兴奋不已，说话不停，且爱管闲事，做事情比较毛躁，晚上久久不能入睡；有时候情绪波动大，感情很脆弱，不能承受挫折，不喜欢热闹人多地方，也不爱和同龄小朋友玩耍。

父母除了关心孩子身体上的健康，更应该关心他的心理健康。有以上症状多为多动症。那么怎么预防多动症呢？

第一：注重优生优育

现代人注重优生优育，优生是利用遗传学原理，保证子代有正常生存能力的科学，主要是为了能够降低胎儿缺陷的发生率。具体做法包括三代以内的亲人之间要禁止婚配，结婚之前要做体检，另外在适合的年龄结婚生孩子。

第二：注重孕期保养

孕妇怀孕期间的行为、饮食、情绪等都会影响到胎儿的健康与否，为了避免孩子出现畸形情况，孕妇应该保持良好的心情心态，营养均衡，禁用药物，预防疾病，切记不要抽烟喝酒，一切对胎儿发育不良的行为都要禁止。

大部分多动症的孩子症状会持续到成年之后，这过程中只有一小部分可以自愈，因此当父母发现异常，应该及时帮助他们医治，症状比较严重的可以通过药物控制，做好一切努力帮助孩子恢复健康。

怎样判断孩子是否有多动症

1、点指实验

让宝贝一只手握成拳头，另一只手用拇指依次接触其他手指，可按照食指、中指、无名指、小指的顺序，如此反复几次，然后换另一只手做同样的动作数次;也可以从反方向开始，按小指、无名指、中指、食指的顺序，或双手同时重复以上动作。宝贝动作不协调，出错多，可能有多动症倾向。

2、反手实验

让宝贝两手手心向下，拇指置于掌心，其余四指并拢，两手食指靠紧放在桌面上;此时让宝贝将两手反过来，手心向上并小指靠拢。如此这般在“原位”上反复翻动并加速，翻手动作笨拙，摆动超过一个肋部宽度者有多动症倾向。

3、指鼻实验

让宝贝先用左手食指再用右手食指，轮流指自己的鼻子尖，睁眼指5次，再闭眼指5次。动作笨拙，错误次数达3次以上者，有多动症倾向。

儿童多动症是指智力基本正常的小儿，表现出与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的过度活动、情绪冲动，并有认知障碍和学习困难的一组症状。本病多由先天禀赋不足，或后天失养，或他病所致脏腑功能受损所致。中医采用耳穴压豆方法辅助治疗此病，有较好的疗效。

儿童多动症治疗

1、药物治疗

治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋【苯】丙胺为常用药品。

2、精神治疗

药物治疗是对症的。动作过多往往经药物治疗而得到控制。同时，不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育，多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。

对有不良习惯和学习困难的患儿，应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，帮助他们克服学习的困难，不断增强信心。文献资料指出药物有效，但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效。

1、多动：注意力不集中；自我约束能力差，比如沉迷游戏，不愿意上学，不能按时完成作业，如果督促会抗拒；情绪波动比较大，考不好的时候会暴躁或者行为出格；

2、焦虑：不自信，害怕考试，害怕和陌生人接触；敏感，怕被嘲笑，一点小事都会担心；什么都提不起兴趣，甚至会没有原因地哭泣，整日郁郁寡欢，笑容少或没有笑容；
3、恐怖、失眠：一般来说这种表现就比较严重了，会因为过度紧张的情绪而抱头乱窜躲进角落，会在某些自己不想面对的事情上装病，或者慢慢形成条件反射变成真得不舒服，还会经常失眠，夜里突然惊醒、尖叫，严重时甚至影响正常生活；

4、攻击性强：打架，遇到不顺心的事儿就摔东西，不相信别人的善意等等；
5、人际关系恶劣：没有朋友，在集体里总是格格不入；没有同情心，待人冷漠等等。
一旦出现这些问题，我想家长们也会很头疼，总觉得用强硬手段就能把孩子纠正，实则只会让孩子的心理问题加重。