儿童耳聋怎么办？

听力是人体很重要的一个功能，听力不好会在交流伤存在很大的障碍，对生活带来很多的避免，特别是孩子，如果听力不好，还会导致学习受到影响，那么孩子听力不好怎么办？孩子听力不好怎么训练？其实有一些方法可以缓解，下面就来详细了解具体内容吧。
1、助听器
适合人群：助听器适合听力轻度障碍的孩子。
组听器是一种微小的扩声设备，可以将外界的声音放大到孩子能够听到的程度，是孩子能够正常听声音。孩子佩戴助听器越早对幼儿的成长发育越好，刚出生的婴儿一旦查明诊断存在听力障碍就需要尽快选择助听器，如果错过听力发育的最佳时期（3-6岁）以后再配助听器的效果就会大打折扣的。
2、振动声桥
适合人群：中度听力丧失或中度听力丧失的孩子。
振动声桥是一种半植入式的听力重建设备，适用于患有中度到重度感音神经性耳聋、传导性耳聋和混合性耳聋的成年人和儿童。振动声桥通过手术植入中耳，产生并向中耳结构提供机械振动，来弥补内耳感官的缺失，使听觉恢复正常。
3、人工耳蜗
适合人群：人工耳蜗适合听力丧失严重或者全聋的孩子。
它能够将体外的言语处理器转换为电子信号，来刺激神经，提高听力。人工耳蜗植入的最佳时机是5岁以前，这个阶段是孩子语言发育的黄金时期。耳聋患儿如果在1岁左右就能接受正规治疗、植入人工耳蜗，其中90%或以上的患儿都能正常上学和生活。
4、言语训练
适合人群：采取措施之后的听力不好的孩子。
听力与语言是一体的，孩子听力不好，不能接受外界信息，很容易出现即聋又哑的情况。所以，在孩子采取措施恢复正常听觉之后，应当马上进行言语的康复训练。一般情况下从理解力到发音的建立过程一般需要2~3年。越小的孩子接受能力越好。
5、听力不好的原因
(1)过度掏耳朵
有些父母看到孩子耳朵内长了耳屎，非要将它挖个干干净净不可。有时孩子耳内发痒，母亲为了止痒，也常常喜欢顺手拿出不清洁的发夹、火柴棒、小木棒或用长手指甲等，在孩子的耳道内盲目地掏挖。这样，病菌很容易进入中耳腔内，引起中耳腔感染、耳道长期流脓，甚至造成鼓膜穿孔，这就影响了孩子的听力，甚至导致耳聋。耳屎太多可以挖，但必须小心谨慎。切忌用不清洁的毛线针、发卡等在孩子的耳朵里盲目地掏。
(2)用力擤鼻涕
绝大多数父母教宝宝擤鼻涕的时候，都用拇指和食指分别把宝宝的两侧鼻孔压住一半，然后嘱咐宝宝使劲用鼻孔喷气，让气同时从两个鼻孔喷出来!这样大错特错了，赶紧STOP!这样的动作往往让宝宝擤鼻涕时过于用力，特别是两个鼻孔一起擤，可能会使鼻腔内的病菌在压力的作用下经耳咽管直接侵入鼓室，给耳朵带来损伤!
正确擤鼻涕的方法是：先压迫一侧鼻翼，然后轻轻擤出对侧鼻腔内的分泌物;再用同样的方法排出另一侧鼻腔内的分泌物。对年龄偏小、还不会擤鼻涕的婴幼儿，家长可先用细橡皮管或塑料管将鼻腔的分泌物抽吸干净，用血管收缩剂滴鼻后，然后用清洁的棉签缓慢插入鼻腔，边转动棉签，边向外将棉签退出，拭净鼻腔内残余的鼻涕。
(3)吸鼻子
与用力擤鼻涕相反的是，有些宝宝有鼻涕时，懒得擤出来，而喜欢往咽部吸鼻涕，久而久之形成了习惯，没有鼻涕时也经常有这个“吸鼻子”的动作。无论有无鼻涕，吸鼻子都是个非常不好的习惯，这个动作会增加宝宝患中耳炎的几率，严重者可能并发脑脓肿，是十分凶险的。因此，宝宝有鼻涕一定要轻轻擤出来，父母要注意方法，及时纠正宝宝的坏习惯。
(4)噪音过大
儿童，是最容易受到噪声污染而造成听力疾病的群体，而且往往是在没有任何痛苦的情况下使他们的听力逐渐减退。高分贝的声音是主要过度刺激了孩子们内耳里弱小但却非常精密的“感应接收器”。在孩子的耳蜗里通常有15000到20000个这样的‘感应接收器’。一旦它们受到损伤，它们就不再能够把声音传送给大脑了。
比如，当发现有人燃放鞭炮时，应叫孩子站得远一些，或用手捂住孩子的耳朵;平时一记耳光也会导致耳聋，因为一记耳光产生的高压力震破鼓膜，会使孩子的听力终身受损。
(5)游泳感染
游泳时，由于泳池水质比较差，刺激耳膜，加上儿童抵抗力低下，很容易引起中耳炎。因此，提醒各位父母，孩子游泳玩水时要加强对耳朵的保护，一旦有水入耳，应及时将水倒出，以免诱发耳内感染，损害听力。
(6)错误用药
有些药物对于个别具有特殊过敏体质的孩子来说，对耳朵的听神经有明显的毒害作用，例如链霉素、卡那霉素、庆大霉素等抗生素药物，即使医生在为孩子注射上述药物时，父母也必须仔细观察孩子的听力，耳鸣等情况，一旦发生异常，必须马上告知医生并停药治疗。否则，到中毒性耳聋病情明显时才引起重视，就为时已晚了。

儿童耳聋是一种常见的疾病，治疗方法有哪些呢
?避免接触化学品
严禁使用具有耳毒性的抗生素，避免接触含铅，磷，苯，二硫化碳等化学品，以免引起内耳的损伤。
?选配助听器
及时选配助听器，提高患儿的听力，增强对外界声音的刺激反应。
??听觉语言训练
进行听觉语言训练。
?针刺治疗
患儿可进行针刺治疗。

你好，很高兴回答这个问题，我是一粒商。发现孩子听力损失，先咨询医生去医院做个听力筛查，根据结果和医生确诊来判断是否真的听力损失，如果确诊，根据程度尽早干预治疗。

一般宝宝在出身后72小时就会做听力筛查，但是因为一些客观原因，比如出生时羊水、胎粪等堵塞宝宝耳朵、、筛查设备出现故障、周边环境吵杂及宝宝闹腾等都会影响结果的不通过，所以在出院前可以再做一次检查，还是不通过，那就得42天后进行复筛，这次再不通过就只能等三个月后在做，只要三次有一次通过就可以。当然因为宝宝的先天遗传或其他疾病影响造成听力损失，那就在医院做全面检查，确诊及尽早干预，这样才可以达到较理想的治疗效果。

假如宝宝听力筛查没有通过，被确诊为听力损伤的宝宝，可以采取下面这些干预措施：

1、对症治疗：比如宝宝因为中耳炎、突聋、中耳畸形等造成的听力损伤，可以进行相应的药物、手术治疗。

2、对感音神经性聋的宝宝，在六个月内选配和使用助听器。佩戴助听器无效的重度或极重度聋儿，1岁左右实施人工耳蜗植入手术。

3、康复训练：配戴助听器或植入人工耳蜗后，应进行相应的听力-语言康复训练和家庭康复指导，促进聋儿的听力、语言的发育。

最后希望家长调整好心态，不要过于担心，也希望宝宝早日恢复。

儿童有听力损失，需要早发现、早诊断、早干预；发现有听力损失，建议尽快到医院进行全面的听力检查，确诊一下小孩的听力损失性质及程度，然后结合小孩的听力情况尽早选配助听器，助听器无效的需要做人工耳蜗；0-5岁是小孩言语发展最快的阶段，家长要引起重视，不要错过最佳的言语康复时期。

儿童有听力损失，需要早发现、早诊断、早干预；发现有听力损失，建议尽快到医院进行全面的听力检查，确诊一下小孩的听力损失性质及程度，然后结合小孩的听力情况尽早选配助听器，助听器无效的需要做人工耳蜗；0-5岁是小孩言语发展最快的阶段，家长要引起重视，不要错过最佳的言语康复时期。

目前针对听力损失儿童主要有两种方法，一种是佩戴助听器，另一种是手术植入人工耳蜗。佩戴助听器是指助听器将外界声音进行放大，利用儿童的残余听力进行聆听。人工耳蜗是在儿童没有残余听力的情况下，用人工耳蜗代替原有的耳蜗功能对听力进行重建。两者最大的区别是，助听器是听力补偿，人工耳蜗是听力重建。一般来说，有残余听力选择助听器进行听力补偿，听力损失极重度佩戴助听器效果很差或者无效者选择人工耳蜗进行听力重建。

由于人工耳蜗植入手术需要一系列术前评估及医学检查，较为复杂，建议家长们到医院详细咨询。

海之声听力专家在此先讲解一下助听器的选择要领。

助听器几乎可使所有有残余听力的聋人受益，尤其是处在听觉、语言、智能等诸方面发育阶段的聋儿，如果能尽早配戴合适的助听器并进行听觉语言训练，就能尽最大可能地恢复听觉言语功能，回归主流 社会 。然而，无语言、不能合作是聋儿的共性，他们对助听效果不能作出主观评定。因此，聋儿助听器验配较成年耳聋患者的难度大、周期长，需要耳科医生、听力学家、聋儿家长或教师通力合作，遵循科学的助听器验配程序，使聋儿获得最佳的助听效果。

一、听力资料准备：

选择助听器最首要的是掌握准确的听力学诊断资料。

1、了解聋儿耳聋的病因、病程、发病情况及伴随症状，对声音的反应、言语表达能力等情况，注意有无地域性聋和遗传性聋的倾向。

2、 进行详细的耳科和相关系统的检查，重点是听觉机能和平衡机能的系统检查。其中行为测听、言语测听、声导抗测试应列为必查项目，必要时还应做听性脑干反应、学习能力测试等检查项目。

二、选择助听器：

1、 佩戴耳选择

对于双耳均需助听器帮助的聋儿，原则上应双耳选配，这不仅符合听觉生理要求，也符合听觉心理要求，使聋儿听到的声音更为自然、均衡、清晰。

2、助听器种类选择

选定助听器的功率和频响范围，介绍助听器的种类及其优缺点。目前各个厂家也生产出了超宽频响电脑编程适合儿童佩戴的专用助听器。

3、预调助听器

对助听器的音量、音调、最大输出及自动增益控制等作调试，使之处于最佳状态。

三、定制耳模：

耳模的作用除了固定助听器、防止声反馈、使佩戴舒适外，更重要的是用于改善助听器的声学特性，影响助听器的声输出效果，使之更适合佩戴者使用。儿童佩戴耳背式助听器均应定制合适的耳模。

四、助听器适应性训练

聋儿戴上助听器后，需要经过一段时间的适应性训练，才能对声音产生认识。适应训练的成功与否，是决定助听器验配周期长短的重要环节。这一阶段的训练内容，应在听力学家及助听器验配师的指导下，由家长或教师密切合作才能完成。

在训练期间，要认真观察聋儿佩戴助听器的反应，尤其是不适反应。一般来讲，经过2 3个月的严格训练，聋儿适应佩戴助听器、熟悉不同频率的纯音和啭音、能分辨声音的有无并做出行为反应，才能对聋儿助听效果进行评估。

五、助听效果评估，明确助听器处方

听力学家进行助听效果的数量评估，从250 Hz到4 kHz每一倍频程对聋儿的听阈测试，精确地调试助听器的音量、音调，尽量使聋儿佩戴助听器后的听阈达到正常语言频谱之内，听力损失得到最佳补偿。另外，还须依据聋儿听觉动态范围调试助听器的自动增益和声输出控制，保护聋儿残余听力不受损害。

聋儿选配助听器的最终目的是能够听清语言，进行正常的 社会 交往。因此，海之声听力www.hysound.com专家认为，用言语测听对助听效果进行功能评估十分必要，应伴随聋儿逐渐掌握的词汇或语句跟踪进行。定期评估聋儿配戴助听器后接受语言信息的能力，较全面地评价助听效果。

一旦发现儿童有听力损失，应早发现、早诊断、早干预。建议去专业的听力中心做行为测听，专业的儿童验配师会根据听力损失程度，结合客观检查保养综合分析，给出适合的解决方法。

您好，小孩听力损失怎么办？

孩子听力损失是已经确诊了吗？是在哪家医院确诊的呢？一般来说，孩子从出生开始分时期会做三次听力筛查，如果三次都未通过，就会建议您到专科医院进行确诊，一旦确诊了孩子的确有听损，那么就建议到专业的听力验配中心选配助听器。因为孩子正处于认知声音学习语言等的关键时期，早干预早受益。

希望我的回答能够帮助到你。

您好，若孩子出现听力缺失的话，可能是先天性听力发育不良或有神经方面的问题，需要及时到医院做个全面检查明确原发病因，结合中西医综合方法对症治疗。目前针对听力损失儿童主要有两种方法，一种是佩戴助听器，另一种是手术植入人工耳蜗。

儿童有听力损失，需要早发现、早诊断、早干预；发现有听力损失，建议尽快到医院进行全面的听力检查，确诊一下小孩的听力损失性质及程度，然后结合小孩的听力情况尽早选配助听器，助听器无效的需要做人工耳蜗；0-5岁是小孩言语发展最快的阶段，家长要引起重视，不要错过最佳的言语康复时期。

您好！很高兴解答您的问题！儿童有听力损失，需要早发现、早诊断、早干预；您已发现有听力损失，建议您尽快到医院进行全面的听力检查，确诊一下小孩的听力损失性质及程度，然后结合小孩的听力情况尽早选配助听器，极重度听力损失的需要做人工耳蜗；0-5岁是小孩言语发展最快的阶段，家长要引起重视，不要错过最佳的言语康复时期。

您好。孩子有听力损失建议及时干预保护残余听力和言语分辨能力。不能耽误孩子今后的学习生活。希望我的回答对您有所帮助。