口吃遗传吗

一般来说口吃表现在孩子们的幼儿阶段，可是怎么区分小朋友的口吃是先天的还是遗传的呢！口吃有种类吗，口吃分为哪几种？
口吃是先天的还是后天遗传的
一般口吃分为先天性和后天形成的。

先天性的有一部分是与遗传因素有关，家里有家族遗传史的，还有一部分是在婴幼儿时期发育不良或者在发育过程中患有某种传染病导致的神经系统功能较弱化影响了语言功能导致的口吃。

后天性的一方面是因为曾经受到过很大的心理创伤、惊吓或者周围人比如：家长、老师等严厉的惩罚或者训斥导致精神紧张、恐惧等一些精神因素导致的口吃；

还有一方面是在孩童时期出于好奇模仿口吃的人说话，时间长了家长没有及时纠正过来，慢慢就也变成了口吃。

口吃分为哪几种
（一）先天利左性口吃（congenital sinistromanual stuttering）　先天利左，因后天强制性教育，被迫必为利右，因此语言有先天和后天两个不同中枢，故言语不流利，造成口吃，有报道认为此种口吃最为常见。

（二）思维过速性口吃　因思路宽阔迅速，致使口齿追随不及，造成口吃。临床亦较常见。

（三）精神性口吃（mental stuttering）　学语阶段由于精神创伤，语言表达受到抑制，造成失语。患儿精神创伤史，并可有发言紧张、孤独、寡语、行为退缩或易激惹、情绪不稳定等表现。

（四）方言性口吃　儿童学语期间改变方言，或兼学两种以上不同方言，可致口吃。

（五）家族性口吃（familial stuttering）　患者有家族史，甚至同一家族有多人罹患。有人认为与遗传因素有关，亦有人认为在遗传基础上因外因诱发。主要外因是学习语言的环境不佳，如父母口吃，或父母口语快、含混，儿童不易模仿等。

怎么判断孩子是不是口吃

孩子们正处于学习语言的阶段。他们的语言表达能力还不是很好。他们口吃是很正常的，比如说话拖拉。绝大多数口吃儿童并不是口吃患者。研究表明正常人说话时每隔几分钟就会口吃，但正常人不在乎这种现象。口吃的人就不一样，在他说话之前，他知道他会结巴并且非常害怕。

焦虑会引起口吃吗.

会的 焦虑症，神经官能症较明显的情绪表现是紧张，人在紧张的时候会导致表达不清，加之你越是关注这个点，会越紧张，反而加重口吃

口吃会遗传吗？口吃有遗传的可能性，但未被证实。除遗传因素外，引起口吃的原因还包括心理压力和语言行为等方面。

口吃会遗传吗

口吃，又叫“结巴”“磕巴”，是一种语言障碍，表现为语塞、说话迟钝、非自愿重复等症状。从生理表现上说，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的。口吃会遗传吗?口吃有遗传的可能性，已经有学者提出基因与口吃有关。除了遗传因素之外，引起口吃的原因还包括神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面，所以口吃是非常复杂的语言失调症。

小儿口吃的原因

1、模仿和暗示：大部分口吃患者是在幼小时学别人的口吃学来的。儿童期正是学习和掌握语言的关键时期，儿童的心理特点之一是模仿性强和易受暗示。当亲友、同学和邻居中，如果有口吃的人，就会成为模仿的对象。

2、心理因素：大量事实表明，儿童口吃是儿童受惊、被严厉斥责、惩罚、嘲笑、环境突然发生变化、父母双亡或离异、家庭不和睦等情景下引起的恐惧、焦虑情绪的结果。

3、疾病影响：如与发音，对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍：如小儿癫痫、麻疹、热病、脑病、百日咳、猩红热、脓症、鼻炎、扁桃腺发炎或肥大等等，以及耳鼻喉科的疾病，多少都能使呼吸和发声受到影响。

4、遗传问题：口吃与遗传，大脑两半球优势或某种功能障碍有关，与语言神经末梢缺陷有关，口吃患者的家族常有口吃历史。此外，特色疗法认为，说话结结巴巴的原因主要在于患者身体上某些负责发音的肌肉组织功能太弱，而这些因素都可以通过生殖细胞遗传给下一代。

口吃的临床表现

1、口吃的核心行为

也叫做口吃的核心症状。指的就是你这种结巴的、不正常的语言表达方式。也就是你原本应当是流畅的，富有节奏的语言表达过程，被过多的、无法自控的语音重复、拖长和卡壳所中断的这种现象。

2、口吃的附加行为

也叫口吃的第二行为，或口吃的第二症状。它指的是你为了逃避和摆脱口吃的核心行为，所表现出的各种不正常动作和行为。像是眨眼、跺脚，清喉咙、面部和脑袋抽搐，咬手指——以及说话故意停顿，或逃避某些容易使自己感到压力、说话结巴的场合等等。

3、口吃心理

口吃最为神秘而巨大的部分，包含了情感和认知两个方面。它既包括了口吃给你所带来的恐惧、焦虑、压力、羞耻、内疚、挫折等负面感觉和情绪，也包括了由此导致的你对口吃、对自己、对整个人生和世界的看法和认知。

口吃的治疗

1、发音法

就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度，一开始时一分钟60-100字，而人们平时说话的速度要达到每分钟200字。

2、呼吸法

提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调，能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态，能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪，能使激动的情感得以缓和以致平息。

3、突破法

口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。

4、森田疗法

森田疗法是治疗精神病症的方法，核心思想是“顺其自然，为所当为”。放弃口吃的治疗，接受口吃，做自己应该做的事情。这种思想类似于不治而愈。该方法能有效的缓解口吃患者的心理压力。

5、药物治疗

目前有一些抗多巴胺类药物(多巴胺拮抗剂)能够抑制口吃，包括氟哌啶醇、利培酮和奥氮平。这些药物减轻口吃的疗效已经通过双盲、安慰剂效应受控的临床研究的检验。这些药物一般可以减少口吃程度33%-55%。

6、沉默疗法

在紧张的环境下，少说或不说，使口吃的发生几率降低，口吃的条件反射就会逐渐淡化，最后消失。需要强调的是，利用该方法，并不是要你不说话，少说话，恰恰相反，你需要经常跟人交流，多倾听，只是偶尔紧张或预期口吃的时候，适当少说而已。

小儿口吃怎么办

1、多听美好的语言

美好的语言包括声音优美，表达流畅，简洁明确的语言，如儿童故事，幼儿诗歌等。如果父母能与孩子一起念一真心进，则会效果更好。

2、耐心地多与孩子交谈

要多给孩子做示范，少做纠正，以消除孩子的心理压力。要让孩子在说话的过程中，轻松自然地进行自我调节和自我纠正。

3、对孩子进行语言纠正训练

说话时情绪要稳定，肌肉要放松，呼吸要均匀。声音清晰，特别是每句话的第一个字，要轻轻地慢慢地说。平时在不同的场景中练习，让孩子习惯说话连贯性。

4、与孩子说话时语速放慢些

如果孩子一时没有接上来，不要急于提醒，而要让他自然地往下说，使孩子沉浸在自然交谈的气氛中。让孩子减慢讲话的速度，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度。

5、帮助孩子建立治愈口吃的信心

父母要为孩子营造一个轻松愉快的生活与语言环境，以减轻他对口吃的注意力。还要为孩子创造经常能与说话流利的孩子一起玩的机会。