不能忽视大自然对孩子成长的影响

不能忽视大自然对孩子成长的影响

的确，人们从社会生活中获取了很多欢乐，感受到了人与人之间的强烈的爱。但是，人永远不可能摆脱其自然属性，特别是在孩提时代，人必须从自然中获取必要的力量以促进身心的健康发育。人类天生与自然界有着密切的联系，大自然对人类身体的发育有着显著的影响。我们必须培养孩子的社会属性，因为孩子必然要在社会群体生活中生存。同时，我们也必须尊重他们的自然属性，尊重他们对大自然的渴求。尤其是培养孩子适应社会生活的时候，不能忘记他们在生命初期的生物属性。

为了避免自然教育到学校教育的过渡会对儿童造成不好的影响一这种过渡就好像突然强制性地把小孩从妈妈身边夺走并送进学校一样，有必要在学校教育中纳入自然教育的内容。这有利于缓和从自然到学校教育突然过渡对孩子造成的负面影响。“儿童之家”设置在孩子父母居住的楼里，孩子能和妈妈彼此呼应，这一点对孩子很重要。

在“儿童之家”，我们保证孩子有充分的室外活动时间。让孩子健壮成长的最好方法就是让他们沐浴在大自然之中。孩子们可以去户外或公园里自由玩耍，或者半裸着身体在海滩上晒太阳。简单舒适的短装、凉鞋是摆脱文明枷锁的一种方式。

在“儿童之家”，我们会极有分寸地把握一个原则，就是在教育过程中平衡社会教育和自然教育的比例。牺牲自然特权的程度，只限于为获得社会文明带给孩子的乐趣所必需的程度。此外，我们不会做出无谓的牺牲。

然而，在现代儿童教育的改进过程中，人们一直都试图否定儿童的心灵表现和否定儿童的精神需要。我们简单地把儿童当做不会思考、没有心灵表达需求，只需加以爱护、亲昵的婴儿躯体。事实上，既然儿童的肉体生命需要大自然的力量，那么他的精神生命也必然需要与天地万物交融。因此，让儿童从事农业劳动，养育动植物，并从中思考自然、理解自然，可以在一定程度上满足他们的这种精神需求。

让宝宝到大自然中学习，对宝宝成长有哪些影响？

现在，随着生活条件的改善，很多生活在城市的孩子接触自然的机会越来越少，只要有时间，我通常会带着大宝和二宝去乡下，让他们远离城市的喧嚣，感受乡村的宁静。很多人的脑海里都会有这样一幅画面：孩子们坐在教室里或家里，静静地玩着教育玩具，或和老师一起唱歌跳舞，一个接一个地进行有序的活动。

还有一种更简单、更纯粹的早期教育方式，就是把孩子带到花园、公园和森林里去接近大自然。对孩子们来说，大自然是他们最有趣的实验室，为他们隐藏了无数观察的机会，探索和实验。最先进的玩具只是探索的几种方式，可以为孩子们创造无限的可能性。它在促进儿童智力方面的作用不可低估。虽然我们直觉地知道亲近大自然可以放松儿童的情绪，有益于他们的健康，但大自然可以给儿童更多。

人与自然的联系非常重要，应该从一开始就加以培养。森林中的空气质量远远高于城市，因为森林中没有人为因素。一切因素都是自然的。孩子们可以在这里呼吸到最清洁的空气，这对他们的健康也很有好处。自然教育就是要解决如何根据自然培养孩子，如何激发孩子的潜能，如何培养孩子的自足、自尊和自信的问题。

当你接近大自然时，你看到的东西越来越多，你儿子的情感也会越来越丰富。他们逐渐明白什么是勇气、爱、困倦、恐惧和良好的教育。这两者是不平等的。自然环境并不意味着不学习。自然界的实时体验将抽象转化为具体。相反，孩子更容易理解和学习知识，这比任何精确的描述性语言都更容易使用。我们创造了更好的学习环境，让孩子在不知不觉中学习一些生活技能，通过自然环境培养孩子的情感。

在孩子的成长过程中接触大自然都有什么好处?

对于大人来说，大自然是最好的减压良药，对于小孩子来说，大自然是最好的老师。

天气好的时候可以把孩子带到室外去，大自然丰富的环境会给孩子的视觉和听觉带来多样化的良好刺激。由于在早期的时候孩子的脊椎还没有完全骨化，孩子也还不能自己抬头，所以虽然直立的抱着孩子可以扩大孩子视野，但在抱着孩子的时候直立的时间不要太久，最好是让孩子躺在童车里推着他。

刚开始的时候时间不要太长，每天一到两次，每次半个小时左右。在孩子稍大一些后，尤其是当孩子3、4个月大的时候就可以经常带孩子到室外去，时间也可以逐渐延长。

营养、阳光、新鲜空气是孩子健康成长必不可少的三大要素。 大自然丰富的外部环境对孩子成长也至关重要，应该让孩子从小就接触大自然、习惯大自然、热爱大自然，在大自然的怀抱里成长。

让孩子接触大自然的好处有哪些呢？

一、塑造孩子个性

一个经常接触大自然的孩子会比很少接触大自然的孩子更具有个性，感觉也会更敏锐，还更有创造力。这是因为户外活动能给孩子提供广阔的视野，大自然中的绿树、青草、五彩缤纷的花朵、帆浮的云彩、飞翔的小鸟，都会给孩子的视觉器官带来新鲜感。户外流动性的刺激比室内多，会给孩子的大脑带来更多的听觉和视觉感。户外活动还增加了遇到更多陌生人和陌生事物的机会，提供了更多地与他人交往的机会。

总之，户外大自然的外部环境会给孩子的各个感官带来多样化的新鲜刺激，极大的引起孩子的兴趣和欢愉情绪，促进孩子视、听、嗅、触等感官的发育以及知觉的发展。

二、促进孩子的智力发展和心理培养

大自然对促进孩子的智力发展和心理培养具有神奇的、无穷的魅力。如果一个人在童年时期很少接触自然，长期生活在一个单调的环境里，他的个性就会受到压抑，甚至会变得郁郁寡欢、焦虑不安，在与人的交往中也会发生困难。一些患有自闭症的孩子就是这方面最具有说服力的案例，当这些孩子能够生活在一个比较自由的大自然环境中，能够接触到阳光、草地、动物和一切自然的事物，他们的病症会减轻，有的甚至会痊愈。

孩子的智力发展，与大人和孩子的交往次数的多少有直接关系，尤其是早期的语言灌输。特别要注意孩子行为，不断的同孩子谈话，不仅可以培养孩子的注意力，引起孩子的情绪兴奋，还可以促进孩子的智力发展。

对婴儿要注意，婴儿听到周围大人或年长孩子的语言越多，则婴儿对由词语形成的条件反射和条件联系就越早，也越多种多样化，婴儿的智力发展也就越快。如果婴儿很少听到语言，则婴儿的智力发育就会受到阻碍或压抑，因为他们很少有机会形成对词语的条件反射和条件联系。

三、培养孩子的观察能力

大自然是培养观察力的广阔天地，它可以带来无穷的知识和乐趣。不到1岁的孩子对外界出现的各种事物已有感觉和反应，孩子是主动的探索者、研究者和发现者，是知识经验的主动构建者，而父母则是孩子探究活动的支持者和引导者。

当孩子通过观察提出问题，而父母不了解答案或者无法用孩子听得懂的话来回答时，千万不能回避，否则几次消极的回答后，孩子观察的兴趣会逐渐减少。正确的方法是和孩子一起寻找答案，一起搜集资料，一起观察。

声明： 我们致力于保护作者版权，注重分享，被刊用文章因无法核实真实出处，未能及时与作者取得联系，或有版权异议的，请联系管理员，我们会立即处理，本站部分文字与图片资源来自于网络，转载是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们(管理员邮箱：daokedao3713@qq.com)，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意,谢谢!