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乐天宝宝更聪明(两个月宝宝会笑,爱笑的宝宝长大聪明有科学依据吗?)

时间: 2023-02-24 14:09:21

乐天宝宝更聪明

幽默感是情商的重要组成部分,富有幽默感的人通常拥有乐观、积极的人生;他们开朗、自信、人际交往顺畅、易为周围人所接受;他们在给别人带来欢乐的同时,自己也会变得快乐;他们会管理自己的情绪,能很快摆脱消极情绪的纠缠;他们思维敏捷、理解力强、表达力好。

幽默其实是一种乐观而智慧的心态和个性,三分与生俱来,七分靠后天培养。可以说,每个孩子都有幽默的一面,关鍵是看父母们有没有意识去发现、去培养。有些父母不但没有这个意识,还经常会不经意的一句话打击了孩子的自尊心,将孩子的幽默潜质扼杀在摇蓝里。

父母从婴儿起就有必要培养孩子的幽默感。比如父母和孩子一起捉迷藏,父母向孩子做各种鬼脸,就会把孩子逗得咯咯地乐。当父母可以故意抱着孩子做“下坠”动作时,孩子在体味下落感身体有些失重的同时,他能意识到的是大人在跟自己闹着玩,他会感到开心,而不是恐惧。

周岁左右的孩子已对父母的面部表情十分敏感。在他蹒蹰学步摔倒时,还有不小心碰疼了脑袋或身体某个部位时,父母可以向孩子做个鬼脸以表示安抚,孩子反倒会破涕为笑。

三四岁以上的孩子对于角色扮演和语言及想象力的游戏都很喜爱,经常反串各种角色的表演

让他们乐此不疲。父母也可以投入其中扮演孩子的学生及其他各种角色,有助于增强孩子的模仿能力。模仿能力强的人通常都会很幽默,给大家带来偷悦感。

此外,父母还要教育孩子在与人交往时愉悦相处,宽容待人,用幽默解决矛盾纠纷、用幽默提出与对方分享的要求、用幽默提出批评建议。

父母要引导孩子热爱生活,用心去感悟生活,用独特的视角去观察世界,以恰当的比喻,诙谐的语言,使人们产生轻松的感觉。

两个月宝宝会笑,爱笑的宝宝长大聪明有科学依据吗?

两个月的宝宝会笑,恭喜你,你的宝宝真的很聪明!这是有科学根据的。
1、见到爸爸妈妈和其他家人的时候,开心的笑。聪明的宝宝,已经具有观察力和识别能力,能够能分辨出谁是自己的家人,并能够给宝宝带来愉悦感。

2、宝宝能够被逗笑,说明宝宝已经对面前的景象具有理解力,能够进行一定的思考,通过判断得到“好笑”的这个结论。

3、宝宝自己在发笑,说明宝宝已经能够进入一定的思考和想象,脑海里能够想象出一些美好的事物,这些能够给他带来愉悦感的想象,让宝宝不由自主的发笑。甚至有的宝宝会在睡眠中发笑,那是在做甜美的梦。

4、爱笑的宝宝是乐观的宝宝,微笑不仅能给人带来愉悦感,还有利于宝宝的身体 健康 ,喜欢开心的宝宝未来面对生活的压力,会更加乐天,更加坚强。

新生儿微笑

一般小宝宝书生后你不久就会产生微笑,一般宝宝的这种微笑不是因外界的刺激产生的微笑,是在睡着的时候没有任何意识的情况下发生的微笑,是一种生理性的反应,即大脑脑干部位的脑电波活动的信号,也有的老人是给送子娘娘的微笑,当然这是有些地区的迷信的说法!

宝宝一般在4-6周的时候会产生的笑会和她的感受情绪相连了,是一种情绪反应产生的,宝宝感受到自身内部非常舒服而用微笑来表达。
随着宝宝月份的增大,一般宝宝2月到7月产生了对不同的人有了不同的认识,对自己家人爸爸妈妈爷爷奶奶会自发的发出愉悦的笑,妈妈微笑时,宝宝会自发的发出微笑,对陌生的人脸会产生陌生感,不让陌生人抱 ,不熟悉的人逗宝宝,宝宝也只是默默的看着不笑。这是宝宝应答性的微笑,甚至有的宝宝能发出“咯咯”的笑声。
综上所述:宝宝一般两个月会笑一般是应答行的微笑,应答性的微笑一般在2月龄到7月龄,所以说2个月会笑的还是比较早的,说明孩子大脑智力发育的好在,长大智商高。爱笑的孩子运气不会差,孩子爱笑比较自信乐观热情,活泼开朗,遇到什么事情也能很好的应对和正确的处理,爱笑的孩子可以认识更多的朋友,长大后情商也高,所以说爱笑的宝宝长大相对越聪明。

个人见解,欢迎有不同见解的朋友下方留言不同的见解,互相交流
有一种说法,爱笑的宝宝智力高,美国华盛顿大学的医学专家在系统地研究了年龄与智能之间的关系后得出结论:爱笑的孩子多聪明。他们观察到,聪明儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童要早,次数也多。
以下是关于宝宝爱笑的一些分析:

1、出现笑容时间

婴儿通常大概出生的第10至20天,甚至是更早的时候就开始会微笑,在三个月上下就会笑出声音。婴儿的笑是本能的情绪反应活动,别轻忽宝宝的笑。
2、诱导孩子发笑

微笑是一种身体舒服的呈现,也为孩子与人交流的开端。引导宝宝微笑最佳的办法,即让其看人的脸部。此外,父母对于婴儿的微笑,要及时给予积极的回应,这是相当重要的事情。
3、显露身体信号

视力异常的婴儿,开始出现笑容的时间较晚;此外,宝宝会微笑的年纪,通常也是判断发音的重要项目指针之一。
1、发现聪明孩子

经由脑部的发育成长,以及神经组织方面的立场观察,发现愈早会微笑的婴儿会愈聪明,其表达能力也较佳。
2、初生婴儿出现笑容

与新生婴儿接触时,容易被孩子脸上不经意浮现的笑容所吸引。此种笑容很微妙,在无人陪同戏逗时就无端冒了出来,所以又被大家称为「神笑」。
3、珍贵难得的微笑

新生婴儿的微笑皆为忽然之间、悄然无息的,就如同昙花一现,已可用电光火石来形容,或许正由于速度与时机飞快,所以更显得弥足珍贵,当然我们也难以捕捉到孩子最佳状态的微笑。
4、生理性反射

睡笑、内在性含笑或者反射性浅笑等,这些笑容皆和外界因素的刺激没有关系,多半于睡觉时所产生,其只是一项生理性呈现方式,为无意识的为笑,所以又被称之为「自发性微笑」。
1、 情感 交流共鸣

此种微笑更可以有感情共鸣产生。婴儿于1至2个月时,在父母对其讲话并微笑时,宝宝也会以微笑回应,而且母亲的女高音父亲的男低音更可以引导诱发孩子出现笑容。
2、宝宝开怀大笑

两个月以后,宝宝的笑容会更加显著,从嘴巴往整个颜面作伸展,非常可爱,所以人们尤其喜爱逗弄宝宝发笑。而在此阶段的笑是由于外界刺激而引起的笑,所以属于「诱发性微笑」。
3、表达快乐感受

微笑是宝宝与人表示自己愉悦的一种交流动作,也用如此方法博得父母与他人喜爱,建构与生活里重要人物之间 情感 的联系,呈现了 情感 交互。
*逗弄小宝宝发笑,对其心理 健康 开展相当有益处。曾经有研究发现,愈早会被逗笑的婴幼儿越即愈聪明。你今天有逗笑您家的宝宝吗?

这个调查结论我觉得有很大的缺陷。
“爱笑的宝宝更聪明”这个概念被很多家长提及,是因为看到美国儿童专家美伊林沃夫发表观点:根据他的跟踪调查发现,出生3天后会笑的宝宝,6岁时智商可以达到180。
美伊林沃夫只是通过观察法发现“早笑的宝宝长大可能智商高更”,但这个结论对我们父母,基本没有什么实践指导意义。
我认为这个实验的缺陷在于,实验没有涉及调查,孩子早期的笑与父母的反馈以及家庭教育之间的关系。美伊林沃夫没有调查6岁智商高的孩子,这6年成长经历与其他孩子的区别。这个实验并没有给我们父母,提供一个可行的建议,仅仅是用调查阐明了一个现象。
作为孩子的爸爸,我是相信爱笑的宝宝更聪明。但我认为不是爱笑就可以让孩子聪明。
1、我家宝宝在笑的时候,我就爱去逗她。会对宝宝说:“你怎么这么可爱呢,什么事让你笑的这么开心呢?”等等的更多交流。 通过这样的互动宝宝明白了,自己的笑可以获取父母的关注。
研究表明:父母与宝宝之间的 情感 互动,可以让宝宝感到愉悦,对孩子的身心 健康 有极大的促进作用。
2、孩子大脑发育的的黄金时期是三岁之前,爱笑的的宝宝,更会让我们父母或者照顾的人与宝宝交谈。早期丰富的语言环境,促进了宝宝大脑的发育。
研究表明:早期丰富的词汇环境对宝宝的学习能力、空间逻辑、思维模式有着至关重要的作用。 孩子的这些能力会在孩子三年级时的成绩体现出来,三年级后孩子们的成绩逐渐拉开差距。
所以,我认为并不是孩子爱笑直接导致聪明智商高,是孩子爱笑引起的早期家庭环境促进了孩子的大脑发育,使得爱笑的孩子更聪明。

头几个月宝宝会笑,有时候睡着了会笑也是正常的。但是老人就说宝宝不是给大人笑,是给送子娘娘笑,因为是她把宝宝送来人间变成人的。虽说是迷信,但是听起来也是很美好的,挺幸福的一个说法。宝宝在天上会选一个他喜欢的女生做他的妈妈,所以就来了。

爱笑的人,运气不会差;

聪明的人也要经历刻苦努力才能成才;

美好的话放在心里甜,但把聪明孩子最后抚养成才需要的是父母耐心的陪伴和细心的照料~

聪不聪明都是自己的孩子呀!爱笑的宝宝很可爱呀!

家长应如何培养一个乐天派宝宝?

乐天派也就是说孩子的性格比较开朗乐观,一个人的性格不仅受到周围环境的影响,更是受到他成长环境,以及家长教育方式的影响。在孩子小的时候,家长可以有意识的去培养孩子的一种性格,比如乐观开朗或者是勇敢,那么在孩子小的时候,家长应该如何去教育他们呢?

一、用乐天的行为培养宝宝

家长可以用自己乐天的行为去培养宝宝,因为宝宝在小的时候,他们的各方面性格能力等等的培养,都是通过家长的行为去形成的。这些乐天的行为,也就是说家长可以用一些比较幽默的方式,去教育孩子,比如多跟孩子讲一些笑话,或者是做鬼脸之类的,都是可以有利于形成宝宝的乐天性格

同样家长也需要注意自己的情绪状态,有的时候家长如果不开心的话,宝宝也会感受到家长的情绪。每个人不一样的情绪会有不同的气压,而这种气压是会影响周围的人。同样也会影响宝宝的情绪,所以如果想要培养宝宝乐天的性格,我们应该要在教育宝宝的时候,多用乐观的状态去面对孩子

二、让宝宝变得快乐

想要让他的性格变得乐观开朗,甚至是乐天派的话,我们一定要让宝宝快乐起来。这需要家长的教育方式也进行一定的变化,比如说当宝宝犯错的时候,家长没有必要急于去指责孩子的错误,而是应该先思考孩子这么做的目的是什么。这是在帮助宝宝弱化他的内疚心理,同时体现出家长对他的关心,当我们感受到他人对自己关心的时候,心情也会变得好起来,情绪也会更好

在日常与宝宝进行交流教育的过程,我们可以多跟他讲一些快乐的事情,跟他分享一些快乐的东西。这些其实在潜移默化中都会影响宝宝的心理,同时会影响他的性格,在宝宝阶段培养他的性格是非常简单的一件事情。他的性格大多数都是取决于家长的态度和教而已,所以要让宝宝变得快乐的话,家长也应该要快乐起来。

三、让宝宝增长见识

同时家长可以带宝宝多去看看世界,然后带他增长见识,在增长见识的过程中,宝宝会认识到很多不同的人和事情。这是在帮助他建立与这个世界的联系,同时是有助于他培养乐天性格的,对于一个宝宝来说,他的见识能够增长,他的快乐也会更多。

本来宝宝的天性就是喜欢探索,喜欢追寻一些新鲜的事物,那么在这个过程中,家长既能够满足他们这方面的需求,同时又能够在这个过程中去教育宝宝,利用他的这种天性去帮他形成乐天派的性格。

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