入园焦虑是新生入园时幼儿的自然现象

入园焦虑是新生入园时幼儿的自然现象

对于从未离开父母怀抱的孩子来说，到一个陌生的环境和人群中生活，面临各方面的崭新挑战，虽然每一个幼儿的确都有很大的勇气在迎接着挑战，尽量忍住不哭不闹，但仍然时时有焦虑感和挫败感，那么，是哪些原因造成宝宝入园焦虑呢？

跟父母说再见强力撕扯着他们幼小的内心中热恋父母的难舍难分的情感；

进入幼儿园后，一个老师面对的是几十个孩子，已经习惯被持续不间断地关注甚至始终被“盯住”的他，突然觉得这个世界好空旷好苍凉，难免有强烈的孤寂失落感；

幼儿园有很多玩具也很好玩，但这么多小朋友都要玩要一起分享，不如自己在家里可以随时取来那么方便顺手；

从前在家里一旦有不顺心不如意，可以装作声嘶力竭的哭或直接坐在地上耍赖，父母往往都一定会妥协的，可在幼儿园，自己的需要就没有那么容易被满足了，再说，也不能把家里的“糗”样带到外面，那样做好像也不大对；

午睡时睡不着觉，常常会陷入深深的思念和思考，时时刻刻想着妈妈赶紧来接我，会不会他们就永远不来了呢？那些我幼年里最亲爱的一群人，会不会永远都见不到了？

心情不好，饭菜不好吃，而且不会自己吃饭，吃饭还要坐在固定位置吗？在家吃饭都是爷爷奶奶端着碗追我喂到楼下，喂到公园的；

换了地方就不能大小便，憋着尿一定要回家才能上厕所。幼儿园厕所的蹲坑我没见过，我在家里有自己舒适的小便盆坐着，在幼儿园每一次一上厕所，在小坑上蹲着，腿怎么一直在抖个不停，像我刚刚入园的心……

总之，幼儿入园在环境上、情感上、行为习惯上都会有不适应，从而产生不安全感，入园焦虑由此产生。

宝宝内心对新环境感到恐惧、无助和不安，甚至对父母产生哀怨、愤怒和反抗的情绪和行为，他们极为排斥去上幼儿园，这些表现都非常自然而正常。入园焦虑突出的表现是：脆弱、哭闹、拒绝、发脾气，提出的要求不可理喻，强迫症状很明显，他们会反复强调一句话：我不去幼儿园，食欲变化和睡眠结构紊乱、排便习惯改变等。宝宝的焦虑当然会使爸爸妈妈尤其老人们都忐忑不安，如何使宝宝尽快适应幼儿园生活，就成了初入园幼儿父母们的头等大事。

入园焦虑是新生入园时幼儿的自然现象

对于从未离开父母怀抱的孩子来说，到一个陌生的环境和人群中生活，面临各方面的崭新挑战，虽然每一个幼儿的确都有很大的勇气在迎接着挑战，尽量忍住不哭不闹，但仍然时时有焦虑感和挫败感，那么，是哪些原因造成宝宝入园焦虑呢？

跟父母说再见强力撕扯着他们幼小的内心中热恋父母的难舍难分的情感；

进入幼儿园后，一个老师面对的是几十个孩子，已经习惯被持续不间断地关注甚至始终被“盯住”的他，突然觉得这个世界好空旷好苍凉，难免有强烈的孤寂失落感；
幼儿园有很多玩具也很好玩，但这么多小朋友都要玩要一起分享，不如自己在家里可以随时取来那么方便顺手；

从前在家里一旦有不顺心不如意，可以装作声嘶力竭的哭或直接坐在地上耍赖，父母往往都一定会妥协的，可在幼儿园，自己的需要就没有那么容易被满足了，再说，也不能把家里的“糗”样带到外面，那样做好像也不大对；

午睡时睡不着觉，常常会陷入深深的思念和思考，时时刻刻想着妈妈赶紧来接我，会不会他们就永远不来了呢？那些我幼年里最亲爱的一群人，会不会永远都见不到了？

心情不好，饭菜不好吃，而且不会自己吃饭，吃饭还要坐在固定位置吗？在家吃饭都是爷爷奶奶端着碗追我喂到楼下，喂到公园的；

换了地方就不能大小便，憋着尿一定要回家才能上厕所。幼儿园厕所的蹲坑我没见过，我在家里有自己舒适的小便盆坐着，在幼儿园每一次一上厕所，在小坑上蹲着，腿怎么一直在抖个不停，像我刚刚入园的心……

总之，幼儿入园在环境上、情感上、行为习惯上都会有不适应，从而产生不安全感，入园焦虑由此产生。

宝宝内心对新环境感到恐惧、无助和不安，甚至对父母产生哀怨、愤怒和反抗的情绪和行为，他们极为排斥去上幼儿园，这些表现都非常自然而正常。入园焦虑突出的表现是：脆弱、哭闹、拒绝、发脾气，提出的要求不可理喻，强迫症状很明显，他们会反复强调一句话：我不去幼儿园，食欲变化和睡眠结构紊乱、排便习惯改变等。宝宝的焦虑当然会使爸爸妈妈尤其老人们都忐忑不安，如何使宝宝尽快适应幼儿园生活，就成了初入园幼儿父母们的头等大事。

幼儿园新生入园焦虑的表现及应对措施有哪些？

幼儿园新生入园焦虑的表现及应对措施如下所示。

一、幼儿园新生入园焦虑的表现。

1、依恋亲人，情绪变化无常。

经调查研究显示，依恋亲人、情绪变化无常的幼儿占很大比重，主要表现在：孩子在早上出门时，十分抗拒；一进入幼儿园就哭闹，拒绝与教师交流；一看到家长离开，就立刻追赶，喊着不要走，我要回家；在活动、睡觉时不停哭闹。

2、依恋教师，产生雏鸟情节。

大多数孩子都有特别依恋的养育者，入园后，幼儿潜意识里认为养育者不要他了，哭闹也不能使养育者出现。因此，幼儿把这种依恋转移到了一个可以给予他安慰和希望的人身上，比如，紧紧跟随教师或保育员，不愿走入集体，拒绝集体活动等。

3、不愿和其他小朋友互动。

现在很多孩子在家中一般都是独生子女，生活当中处处受父母长辈的宠爱，所以在和其他小朋友交流的时候会出现问题，尤其是在陌生的环境中；如果孩子在幼儿园遇到比较强势的小伙伴，或者不被小团体接纳，他会觉得在幼儿园里受到了孤立，这样一来自然就会出现入园焦虑。

二、缓解入园焦虑的情绪的应对措施。

1、积极暗示

用正能量影响孩子：宝宝长大了，可以去幼儿园了！宝贝你真勇敢！老师说你表现可棒了，自己吃了碗饭呢！除了语言暗示以外，情绪、表情、行为的暗示更为重要，家长的态度孩子都能读懂，并且深受影响。

2、情感援助

给孩子带上安慰物，一个毛绒玩具在成人眼里不算什么，但是在离开亲人的陌生环境中，这个玩具承载的是孩子情感的依托。现在很多幼儿园也会在入园须知上建议刚入园的孩子带上自己喜欢的玩具。

3、提前熟悉

孩子去上幼儿园前，家长可以多和幼儿园的老师联系，经常带孩子去和幼儿园的老师见面，这样孩子就会对老师产生一种熟悉感，去了幼儿园也不会过于害怕没有见过的陌生人，而且孩子在幼儿园一旦感到紧张焦虑的时候，看到熟悉的老师也会缓解他的这种症状。

4、循序渐进

入园初期，家长可以采取晚来早走的方式入园，减少在幼儿园的时间，让孩子感觉不是那么漫长、难熬。

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