语言的学习影响着孩子的智力

语言的学习影响着孩子的智力

语言是一种社会现象，是人与人交往的最直接和必要的工具。人类之所以能在大自然中站住脚跟，在动物界脱颖而出，其中最主要的一个原因就是人类掌握了完备的语言，语言能力是人类最值得骄傲的一种能力。我和霍耶斯特教授在研究过程中发现：古往今来的天才都有一个共同的特点，他们的教育经历非常相似，就是在学前就已经受到了良好的语言教育，而且基本上都是在5岁之前。

父亲一直提倡早期教育,而且他认为对孩子的教育开始得越早越好，他认为孩子的语言学习能力从3岁以后会逐渐减弱。人类在幼年期的成长学习中，语言学习对人的影响最为深远。因为语言学习可以同时提升孩子的智力和其他人生所需要的能力，父母一定要善于利用孩子幼年时期学习的黄金时期。如果能够把握这段脑神经可塑性最强的时期，对孩子进行正确的教育特别是语言教育，将对孩子的智力和脑部发育都有很大的促进作用。父亲的这一教育观念在我身上得到了证实。

多年之后今天，大量的研究学者一起置身于孩子教育的研究中，长期的试验和大量的事例己经证明，父亲当时的观点都是正确的。如果父母在孩子幼儿时期就开始实行语言教育，给孩子创造良好的语言环境，让孩子在婴儿的时期就时常受到语言的刺激，这将会对孩子的一生产生至关重要的影响。

慕尼黑大学的马里奥教授是一位专业的语言学家，他曾经对200名条件相仿的孩子做了试验。试验的形式是：把这200名孩子平均分成两组，其中一组孩子的父母在教授的指导下经常和孩子们交谈，另外一组则完全按照父母的一惯方式去和孩子相处。这个试验一直延续到了孩子上小学的时候，两组孩子便有了明显的区別：第一组孩子的平均智商都要明显高于第二组孩子，而语言表达能力更是遥遥领先。

所以，马里奥教授对父母们给出了慎重的建议：要经常和婴儿说话，虽然嬰儿还不会说话，但是不能小看他们的感知能力，他们会对你的话也会做出相应的反应。其实这就是一种交流。这样的交流每天争取保持半小时，可以提高孩子的智力，他们会变得越来越聪明。

在英国，有一些生理学家针对这一现象也做了长期的研究试验。在对全国不同地区、不同性别的4万名儿童做了长期的追踪调查后，他们的结果和慕尼黑大学的马里奥教授的研究结果是一样的：从婴幼儿时期就开始习惯和父母交流的孩子，无论是在智力还是在心理素质上都高于其他孩子。

所以，5岁之前的语言教育是非常重要的。尽早学习语言的意义不仅仅在于孩子早点学会说话，更重要的意义在于这样做能促进孩子智力的发育。无数的试验已经能够证明，说话越早的孩子在思维能力、表达能力、想象能力上都会明显高于其他孩子，我想这是所有家长都乐于见到的结果。

语言对幼儿的智力发展有哪些作用？

1、提高幼儿的社会交往能力：随着社会的发展，口语水平成了衡量一个人能力高低的重要指标之一。语言表达能力好的幼儿，一般都善于和他人交往，能够与他人进行正确的交流。要想让幼儿用清晰简洁的语言表达出自己的观点和见解，就必须从小培养。

家长要通过正确的、有效的语言教育，使幼儿尽快学会与人交流沟通，让他们学会用语言表达自己的思想感情。

2、促进幼儿一生的发展：这一时期，幼儿的听觉器官、发音器官逐步发育完全，具备了发出正确语音的的条件，幼儿期的语言教育在家庭中具有举足轻重的地位。

幼儿时期，是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。如果幼儿从小就具有良好的语言表达能力，不仅会促进其他各方面的发展，也会对他们的一生发展起到有力的促进作用。

3、有效促进幼儿认知能力的发展：在人的认知过程中，语言起着非常重要的作用。在掌握语言之前，幼儿要想认识一个物体的特征，必须对该物体的各个部分和特征逐一进行详细的感知。

比如用手摸摸、抓起来看看、放进嘴里咬咬等。只有掌握了语言，认知才能发生质的变化，如果在0～3岁语言能力得到了发展，就会对环境、对自我、对他人的认识更加清晰、更加理性。

幼儿语言发展的重要性主要体现：
　

1、人类个体间必须通过语言相互了解和沟通，良好的语言沟通技巧将缩短个人与其他社会成员之间的距离。当一个孩子经过语言训练能准
地使用语言与自己的同伴、父母、教师或其他人沟通时，他就会比较容易被别人接纳，也就具有良好的社会适应能力了。
　

2、语言奠定智力发展的基础，也是学习其他知识的基础。幼儿早期语言能力的发展是其智力发展的重要标志。语言具有高度的概括性，语
教育能使幼儿的认知能力得到锻炼，有助于提高其学习能力。当幼儿具备了一定的语言能力时，就能比较顺利地进入其他领域学习，并收到
好的学习效果。

尊重幼儿语言的学习规律，对宝宝成长有什么影响？

我们都喜欢听孩子说话，尤其是一些婴儿，但是在很小的时候，他们就可以畅所欲言。这样的孩子长大后在人群中更引人注目，能和别人很好地交流，有很好的组织语言逻辑能力，这一切都源于他们从小的语言能力。有些孩子天生喜欢说话和表达，这是一个宝贵的优势。抓住孩子的语言敏感期，也能让孩子的语言能力有质的飞跃。

0-6岁是孩子语言表达的敏感期，他们会经历从接受语言到表达语言的过程，这对孩子语言能力的培养非常重要。有些家长不理解，还需要培养语言吗？你不直接脱口而出吗？孩子的语言是一个积累的过程，通过听和看积累词汇，然后通过大脑的运作变成说话的逻辑。

在蒙台梭利教育中，儿童始终是教育的主题，以儿童为中心，尊重和关爱儿童。以儿童为中心，就是要构建一个以儿童为中心的“儿童世界”，让他们能够独立“做自己”。比如和孩子说话时，蒙台梭利老师会蹲下，用眼睛看着孩子，用适当的语言和语气与孩子交流；蒙台梭利的父母也必须和孩子做朋友，一起唱歌。一起欢笑，一起听故事，在生活和学习中相互成长。

“说话晚”对孩子的影响。首先会影响孩子的社交能力。，因为孩子不说话，说话慢，不想和孩子玩。其次，影响孩子的学习能力。孩子上学时能听懂，但不能表达所学，会长期影响孩子的阅读能力和语言表达能力。最后会影响孩子后期的智商发育，孩子未来的智力可能会低于同龄的正常孩子。

尊重孩子的语言学习规律，会培养宝宝的思维能力，有助于宝宝的大脑发育，让宝宝的性格变得非常开朗，善于与人交流。敢于解决一些问题，一点也不会害怕。对宝宝的学习也有帮助，可以让宝宝上学后感觉压力小一些。所以我觉得对宝宝影响很大。