可能会有人说,那么,我们就从三岁开始进行早期教育,让孩子们做运算,教他们识字、读写。
但是,这样做是否妥当还值得商榷。因为,从零岁到三岁时在家里和父母一起生活,父母在这个时期能够很好地关爱孩子,与孩子进行交流,这本身就能促进孩子的额叶前区发育。三岁后,孩子才进幼儿园。而三岁到四岁之间要适应最初的集体生活,这对孩子们来说负担很大,所以,这个时期,要照顾孩子习惯集体生活是至关重要的。
教育总要照顾到平衡。在适应了集体生活之后,再逐渐地教他们认字和计算。不过,光注重传授知识是不够的,同时还要注重他们的身体和大脑的发育,以达到各方面发育的均衡。
按照父母“望子成龙”的心理和社会的教育习惯,人们在得知了脑力锻炼的数据后,一说早期教育应该读写算,于是就只顾这几项的训练,而忽视其他的教育方式。因此,我们需要的是那些注重孩子们身心平衡的教育家,这个前提是很重要的。
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