哪些方法可以培养幽默感呢(怎样才能培养幽默感)

哪些方法可以培养幽默感呢

如果你具备幽默感，那么跟别人交流起来就会非常的有意思，人们也乐于跟你进行交流。有些人没有幽默感，所以他不善于与人交流，其实幽默感是可以通过平时的一些方法来进行培养的。下面小编将为大家讲解一些可以培养幽默感的方法。

拥有良好的人际关系

要想自己的幽默感增强，那么在平时必须要拥有良好的人际关系很重要注意，善于社交的人能够通过幽默提升自己的人格魅力。这也是幽默的前提。那些自私的，说话冲的人如果幽默起来会得到反效果，别人会觉得你这种幽默很讨厌，也就不会理你了。所以要学会善于交际。

多看书，博闻强识

有学识的人需要多看书，通过看书增长知识，也能学习到其中的语言技巧。一个善于幽默的人必然是一个有见识的人，否则怎么会“嬉笑怒骂皆成文章”呢。坐井观天的人用来讲不出富有哲理的句子。如果你想培养自己的幽默细胞，让自己变成个中高手，那么一定要多看书，让自己有一定学识。

不害羞，敢于自嘲

幽默不要只用在别人身上，如果一直在开别人的玩笑，保不齐别人总会生气的。幽默者应该敢于自嘲，第一自嘲能够提高人性魅力，鲁迅这样的大人物都自嘲为“孺子牛”了，自嘲并不是自我贬损。第二敢于自嘲的人更加不会得罪别人，别人会知道你是个大度的玩笑者，这样才能更好的与人相处。

从生活中寻找幽默素材

有的人想要自己变得幽默些，却发现没有什么事能够让自己幽默一把。其实生活就是由无数小事组成的，真正的幽默大师都是从这些芝麻蒜皮的小事中寻找乐趣的，通过这种方式来改变对生活的态度。

通过以上介绍的这些方法来培养自己的幽默感，是非常理想的选择。当然，如果自己从来都不具备幽默感，那么想拥有幽默感的话，需要从生活中慢慢的积累经验，学会交流的技巧，久而久之就会使自己的幽默感提升。希望本文的讲解能给各位有所帮助。

怎样才能培养幽默感

【怎样培养幽默感呢？】
■首先是要扩大知识面。知识面是幽默的基础，也是幽默的来源。知识在于积累，要培养幽默感必须先广泛涉猎，充实自我，不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，从名人趣事的精华中撷取幽默的宝石。
■其次是陶冶情操，洒脱面对人生。要有一颗宽容之心，善于体谅他人，要学会雍容大度，克服斤斤计较。同时还要乐观对待现实，乐观与幽默是亲密的朋友，生活中如果多一点趣味和轻松，多一点笑容和游戏，多一份乐观与幽默，那么就没有克服不了的困难，也就不会整天愁眉苦脸、忧心忡忡了。
■最后是培养洞察力和提高观察事物的能力。培养机智、敏捷的能力，是提高幽默素养的一个重要方面。只有迅速地捕捉事物的本质，以恰当的比喻笑谈诙谐语言，才能使人们产生轻松的感觉。当然在幽默的同时，还应注意在处理不同问题时要把握好灵活性，做到幽默而不落俗套，真正体现幽默的魅力。

如何培养孩子的幽默感

问题一：如何培养孩子的幽默感幽默感在人际交往中起着举足轻重的作用。一个幽默风趣的人，往往比不具幽默感的人更受到大家的喜欢。同时，幽默还能帮助我们更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，更开心地生活。随着时代的发展，现代家庭开始越来越重视孩子幽默感的培养。 幽默是人生智慧 专家观点 支持专家：温州民康医院心理咨询中心主任 丁万涛 温州大学人文学院教师 俞磊 丁万涛主任和俞磊老师一致认为，幽默是一种人生态度，更是一种人生智慧，其心理基础是乐观、积极向上的心态。 俄国文学家契诃夫说过：不懂得开玩笑的人，是没有希望的人。在现实生活中，幽默可以淡化人的消极情绪，消除沮丧与痛苦，舒缓紧张气氛，更能带给自己和别人喜悦和希望。那么，呢？ 一、父母首先应该是幽默的人。上课幽默风趣、深受学生喜爱的俞磊老师认为，幽默感有先天的成分，不过后天的培养更加重要。孩子是父母生命的延续，是父母最真实的镜子，潜移默化中，父母的许多特点在孩子身上都得到再现。所以，要培养孩子的幽默感，为人父母者，首先要看看自己是否也需要培养幽默感？最起码，要能真正欣赏幽默。 二、教育孩子学会乐观宽容地面对人事。乐观、宽容是幽默的精髓。要学会幽默，就要学会宽容大度，克服斤斤计较的狭隘思想，同时还要乐观。要培养孩子的乐观心态，最重要的是，当孩子遇到困难时，父母应站在孩子一边，给予积极的鼓励和支持，要帮助孩子积极进取，只有这样，才能教会孩子以正确的态度和措施保持乐观。 三、热爱生活，用心去感悟生活。生活无处不有幽默，只是缺乏发现幽默的眼睛。引导孩子用心去观察、感悟生活，培养对事物的洞察力，用自己的视角去看世界，不因循守旧，是提高幽默的一个重要方面。只有迅速地捕捉事物的本质，以恰当的比喻，诙谐的语言，使人们产生轻松的感觉。 四、适当的自嘲也是幽默。真正幽默的人，不怕受人嘲笑，而且非常善于自嘲，而这种自嘲实际上是建立在自信的基础之上。 五、多给孩子看或读幽默轻松的故事。幽默有趣的小故事不仅能使孩子在轻松愉快的氛围中喜欢上阅读，还能潜移默化地培养孩子的幽默感。同时，很多儿童文学作品中的主人公都是乐天派，他们虽然遇到各种各样奇怪的困难，但总能化险为夷，继续乐观地对待人生。多给孩子读或看这样的故事，可以培养孩子对乐观情绪的向往。 六、多让孩子讲讲有趣的事。孩子对发生在自己身边的有趣的事，总是很有表达的欲望。这时家长需要做的，就是认真倾听，并发出会心的欢笑。如果孩子有足够的幽默感，大人还可引导他们编幽默故事，给课本、电影或电视剧改变甚至添加一个令人捧腹的结局。 丁万涛认为，培养幽默感是过程，不是结果。孩子们在学习幽默的过程中，学会用心地感悟生活，学会乐观、宽容地面对生活，才是最重要的。林慎/整理 家长声音 家长要创造幽默环境 家庭环境潜移默化 健健妈： 幽默应该有一定的遗传因素，而家庭环境也会潜移默化地影响孩子。家长平时跟孩子的相处，不仅影响孩子的性格养成，也包括幽默感。如果家长本身没有一点幽默感，却老埋怨自己的孩子不幽默，也是一个笑话！ 另外，一些幽默的著作对性格的影响也非常大，特别是孩子还小的时候。记忆里巴尔扎克和鲁迅的文章给我留下非常深刻的印象，那种幽默感有点“冷峻”，小时候去图书馆我总是先找这两位作者的书。也许，我身上那并不多的幽默细胞，就是被这些文章所培养的，呵呵！而后，年龄稍大一点，钱钟书文中的那含蓄的幽默对我的帮助也挺大！ 我家的小子是一个是非观非常分明的人，做事难免会有些死板。但也许是从小特别喜欢看幽默类书籍的缘故，他的作文大多比较诙谐。 其实，家长多跟孩子说一些轻松风趣的话，也有利于亲子关系。今天早餐的时候，跟我家的小子“......>>

问题二：如何培养孩子的幽默感常和她聊天，关键是你要幽默啊 还有有些孩子天生就不幽默到都有自己优点，所以有时候还是不要勉强

问题三：如何培养孩子的幽默感常和她聊天，关键是你要幽默啊 还有有些孩子天生就不幽默到都有自己优点，所以有时候还是不要勉强

问题四：怎样培养幽默感。幽默语言的特点
作家普里兹文曾经说过：生活中没有哲学还可以应付过去，但是没有幽默则只有愚蠢的人才能生存。幽默是一个人的学识、才华、智慧、灵感在语言表达中的闪现，是一种能抓住可笑或诙谐想象的能力，它是对社会上的种种不协调。不合理的荒谬现象、偏颇、弊端、矛盾实质的揭示和对某些反常规知识言行的描述。幽默语言可以使我们内心的紧张和重压释放出来，化作轻松的一笑。在沟通中，幽默语言如同润滑剂，可有效地降低人与人之间的摩擦系数，化解冲突和矛盾，并能使我们从容地摆脱沟通中可能遇到的困境。
幽默的语言往往能让人发笑。但是，并非所有引人发笑的语言都是幽默的。幽默也有它自身的特点。
情调高雅的力量
情调高雅的幽默总是于诙谐的谈吐中隐藏着真理，体现着一种真善美的感人力量。所以幽默必须是乐观健康。情调高雅的。
幽默虽隐含着引人发笑的成份，但它绝不是油腔滑调的故弄玄虚或矫揉造作的插科打诨。大凡有幽默感的人，都不乏文化教养和品德修养，而一个不学无术的人是不会有幽默感的，只会说一些浅薄、低级的笑话，博取人们同情的笑声。真正的幽默，必定是以健康高雅的基调、轻松愉快的形式和情绪去揭示深刻、严肃、抽象的道理，使情趣与哲理达到和谐统一。
据说《大不列颠百科全书》最初几版收纳爱情条目，用了五页的篇幅，内容非常具体。但到第十四版之后这一条目却被删掉了，新增的原子弹条目也占了与之相当的篇幅。有一位读者为此感到愤慨，责备编辑部藐视这种人类最美好的感情，而热衷于杀人的武器。对此，该书的总编辑约斯特非常幽默地给予了回答：对于爱情，读百科全书不如亲身体验；而对于原子弹，亲身尝试不如读这本书好。
这位总编辑的回答，无疑是很幽默的。更重要的，是它包含了很深的哲理，将爱情和原子弹进行比较，既回答了读者的质问，又表达了他和读者一样，渴望人类最美好的感情、不愿原子弹真正成为杀人凶手的思想。简单明了的穿透力
幽默多是三言两语，轻描淡写，它既不像小说那样有完整的结构和曲折的情节，又不像喜剧那样有着激烈的矛盾冲突。它应具有一种特殊的穿透力，有秤砣虽小压千斤的力度和片言明百句，坐役驰万里的广度。比如上文提到的《大不列颠百科全书》总编辑的回答，短短的两句话，便幽默地表达了很深、很广的含义。由于幽默的这一特点，我们在沟通中使用这一技巧时，就应该用最简洁、明了的语言表达出自己的意思，切忌拖泥带水。
这里有一则幽默：三个斜眼犯人站在一个斜眼法官面前。法官瞪着第一个犯人问：你叫什么名字？第二个犯人以为法官在问他，便答道：伊里。我没问你！法官将眼光转向第二个犯人，然而第三个犯人却答道：我没有说什么呀！
这个故事是非常干净利落的。如果我们要叙述一个故事，就应该像这样舍去所有的枝枝蔓蔓，特别是在介绍人物时，更要简洁，也不要过多地使用这、那等字眼。
人际关系名言录
真正的天才，知道什么时候该视而不见。
出其不意而致胜
说出别人想不到的语言，表达别人想不到的含义，这是幽默的宗旨，即所谓的标新立异，出奇制胜，这样往往会使你的语言具有特殊的说服力，达到更好的沟通......>>

问题五：如何培养孩子的幽默感 培养孩子幽默感的重要性你错了哦~幽默感不是培养的，都是与生俱来或遗传的。如果一个孩子没幽默感，那TA怎么培养也只是别人凑合笑笑（其实大多数人笑点低包括我和我朋友，无法领略很多幽默的人的笑点很高的话比如美国脱口秀）。即使孩子没有天生的幽默感，你不要强求孩子！逆反加重不说，以后孩子或许因为叛逆离经叛道了。如果真的成了反什么的武装、MAFIA、毒窝的人该怎么办？到TA死的时候别人问TA：你为什么走不归路？当然，我也言重了，但叛逆的孩子什么都敢做。用外表评判人的胆大胆小是错误的。我有很多不敢半夜去厕所的朋友，杀只鸡都害怕，但有少数还是做打手的（人命有没有天知道！）。
说这些没别的意思，就是让你别强加自己的孩子学什么或学做什么人。只要你多沟通（不是烦人地聊，而是按照孩子性格去聊。如果喜欢什么运动、才艺，和TA一起玩加深感情，这就是沟通），多了解TA的兴趣培养就好。如果TA想成为幽默感强（比如曲艺演员、演员）的人，那是16岁成年以后看TA自己决定是继续读大学还是高中毕业当兵，如果选后者就自己知道自己的路了，前者就多关心，毕业后喜欢去TA想要的才艺方面的地方摸爬滚打就去，退缩就让TA自己选别的。因为培养确实等于强加。

问题六：美国人怎样培养孩子的幽默感美国人是一个崇尚幽默的民族。美国人不仅把幽默看做一种可爱的性格，而且还更将其视为一种可贵的品质。由此在许多美国家长看来，用心培养孩子的幽默感也是美国式素质教育的一个有机组成部分。
在儿童教育专家的倡导下，美国许多家长甚至早在婴儿刚刚出世才6周时便开始了他们独特的“早期幽默感训练”。实际上，不少比较聪明的婴儿在这个时候往往已开始萌发了与开玩笑有关的“幽默意识”。一个典型的例子是：当家长故意将抱着的孩子做“下坠”动作时，一些孩子会在体味到身体下落的一种特别感觉的同时，竟然还会无师自通地意识到这完全是大人在跟自己闹着玩，于是脸上可能会漾起笑容！
1周岁左右的孩子已对他人的脸部表情十分敏感。在他学步摔倒时，不妨冲他做个鬼脸以表示安抚，此时他往往会被你扮的鬼脸引得破涕为笑。你甚至还可鼓励他模仿你做鬼脸，做得愈可怕就愈能得到你的表扬：“宝宝做的鬼脸比爸爸做的更难看！”此时或许他还不能尽情领会你话语的确切意义，但他一定知道，大人在对他的行为作出肯定！
两周岁时的幼儿已能从身体或物品的不和谐性中发现幽默。如你可以把袜子试着“戴”在自己的手上，脸上则露出难受的表情。要是他也学着把手套“穿”在脚上，你也完全没有必要对孩子横加指责，相反倒可以跟着孩子一起哈哈大笑。
3岁幼儿的智力已发展到能认识到概念不和谐中潜藏的幽默感。当爸爸故意手拎妈妈小巧的女式皮包，或妈妈故意戴上爸爸粗大的男式手表时，孩子见了即会一边摇头一边大笑不止。你还可默许孩子装模作样地戴上爷爷的大礼帽，手持拐杖，行步蹒跚，他会边模仿边大笑。
4岁左右的幼儿特别喜欢“做家家”，或扮演卡通人物。当你发现你的儿子与邻家小女孩正在快活地扮演王子和公主角色，并演得十分投入时，你不仅不要阻拦，而且自己还可客串进来扮演个坏蛋之类的小角色，让气氛更为生动、好玩。
待孩子长到五六岁时，便可能开始对语言中的幽默成分十分敏感。如同音异义词和双关语的巧用，绕口令的学习，都能使他们感到趣味盎然。你可故意对画中的一匹“马”喊声“妈”，在孩子大笑之余，你就可乘机向孩子解释“马”和“妈”两个词发音上的异同。
7岁的孩子大多已上学，他们往往喜欢讲笑话、听笑话。有些笑话显然不够高雅，但大人粗暴地予以批评乃至责备实际上也大可不必。要知道，此时的孩子，其中尤其是那些淘气的男孩，往往会通过笑话或恶作剧来“平衡”或“调谐”自己的心态。尽管其中的幽默可能让大人们（其中也包括教师）不快甚至难堪，但大人们理应予以包容。原因很简单：这可是孩子成长过程的一个有机组成部分呀！
8岁以后的孩子已初具幽默感。家长应注意倾听孩子回家后讲述的有关学校生活的小笑话，并发出会心的欢笑。这也是一种家长对孩子的幽默感作出肯定的表示。如果孩子有足够的幽默感，大人还可引导他们编幽默故事。
当孩子进入小学高年级时，学校会常常举办有关 “幽默故事”写作或讲述的比赛。对于这类能起到增强孩子幽默感的活动，美国的家长们大多予以无保留的支持。
最后值得一提的是，根据一项美国专家从事的专题研究，幽默感是情商的重要组成部分。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨老师的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。幽默还能帮助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，由此幽默的孩子往往过得比较快活。幽默还能促进孩子的智商健康成长，能比较轻松完成学业。
此外，人的幽默感大约有三成是天生的，而其余的七成则须靠后天“炼成”的。

问题七：如何培养一个人的幽默感?培养幽默感有19种方法：
人生的最大追求是什么？ 是巧克力， *** ，冰激凌，热带地区的观光，孩子们的拥抱，美美的睡上一觉，还是做好工作带来的满足感？ 每个人给出的答案都会不同。 但是有一样极致的乐趣雅俗共赏，那就是欢笑。
没有什么能与一阵开怀大笑的感觉相提并论。 不论年龄，种族，身体状况或是生活境况，只要笑口常开，生活就是美好的。
生活也会更健康。 研究表明，幽默可以帮助你战胜病痛，提高免疫功能，减轻压力，甚至有益于延年益寿。 医生和心理学家也认为，欢笑是健康幸福生活的一个重要元素。
正如马克・吐温曾经说过，“研究幽默就像解剖一只青蛙―也许你能获益良多，但最终得到的只是一具青蛙尸体。” 不管怎样，我们还是要试一试。 下面给出19条小贴士，帮你培养幽默感，或是助你一臂之力，前提思想是如果你不明白好笑之处，你就不会惹人笑。
1. 首先，重拾微笑。 微笑和欢笑不尽相同，但两者又紧密相连。感到一般的乐趣时一定要微笑―看到孩子们玩耍，爱人或朋友朝自己走来，圆满完成了一项任务，目睹了令人称奇或是幽默的什么事情。微笑说明你还没有为生活的压力和负担所压倒。 如果你一天内几十次的微笑都没有，那你就需要问问自己是不是患了忧郁症或是压力过大。
2. 给自己找些乐子。 租一些电影录像回来看，比如说“拜见岳父大人”，“新科学怪人”，“妙人怪谭”，“巨蟒与圣杯”，“摇滚万万岁”，“动物屋”，“神枪小子”，“颠倒乾坤”，“海底总动员”。 经常奖励自己一点欢笑，好莱坞式的那种。
3. 回想你平生最尴尬的几个时刻。 然后从中找到幽默。 再练习编织故事，用幽默的形式表达出来。 也许需要加点夸张或戏剧色彩，但好故事都是这么讲出来的。 要是自曝短处，自我嘲笑，你就更加融入幽默的生活方式了。
4. 无论何时发生了什么令人恼火，令人泄气的事情，坦然面对，发现幽默。要是泥水溅脏了衣服，踩到了狗屎，或是无意中将一条红色毛巾混在一堆白色衣物中洗，你当然会很生气。 事实上，这也许是最平常的反应。但这于事无补，只会坏了心情。 最好还是找个办法讥讽生活中的小烦恼。 可以这样做。想象一下如果这些事发生在别人身上会是什么样子，你喜欢的某个人―或是你不喜欢的某个人。在脑海里不停的翻阅名片夹，直到找到你认为最适合放在你眼前窘境的人选。 讥笑他，然后讥笑自己！
5、 每天看一些漫画书，剪切那些和你的生活相关的章节。 将它们贴在记事板，电冰箱或是随便什么你能经常看见的地方上。
6. 整理家庭相册，写上好笑的标题或是你最喜欢的一句话。 累了就合上相册。
7. 每天晚餐时，让家里人说一件他们当天有趣甚或是难堪的事。
8. 当有人冒犯了你或是惹你生气了，用幽默还击，不要报以敌意。 比如，如果有个人老是迟到，对他说，“好哇，我真高兴你没有开一家航空公司。” 人苦短，别太过于计较个人恩怨。 但是，如果某人总是冒犯你，那就不一样了，得把它当回事儿，采取适当的措施回敬他。但对于偶尔的麻烦，或是你怎么做都改变不了那个人或是境况，就用幽默回敬吧。
9. 在网站注册，用电邮订阅大卫・莱特曼每天的头十条。
10. 每天花15分钟参加哈哈课程。 玩法是这样。你和另一个人（拍档，小孩，朋友等）躺在地上，把头放在她的肚子上，她的头放在另一个人的肚子上，以此类推（人越多越好）。 第一个人说，“哈。” 下一个人说，“哈哈。” 第三个人说，“哈哈哈。” 以此类推。 保证你会笑个不停。
11. 浏览报纸的互动栏目，挑一些惹人笑的题目参与。 可以是马戏，电影，单人戏......>>

幽默的方法有哪些

什么是幽默？有些人喜欢将幽默和搞笑划等号，这是错误的。搞笑是每个人都能做到的，例如讲一个笑话，大部分人都能通过它取笑别人。而幽默是不可复制的，它永远只属于一个人，换成别人就体现不了了。
郭德纲就很有幽默感，在节目上总能够临场发挥，让观众开心，如果其他人来做他的节目，效果不一定好。社会心理学家认为，通过一个人幽默的方式，可以判断出他的性格。
方式一、喜欢拿别人开笑话
这种人还是比较常见的，他们喜欢在一些饭局上，拿别人开玩笑，揭别人的短处。一旦发现别人有什么缺点，就会当众嘲笑，例如朋友五音不全等等。如果是比较熟的朋友，可能不会计较太多，但是内心肯定会很不爽。
相反，他要是遭受别人嘲笑，就会很生气，觉得很丢脸，甚至大打出手。这种人的内心其实非常黑暗、自卑，也不会有太大的作为，人际关系比较糟糕。幽默并不是为了取笑别人，而是要让别人觉得你很有趣。
方式二、喜欢拿自己开玩笑
每个人都有自己的不足，但很少人会承认，如果一个人经常在你面前自我嘲笑，说明他的内心很强大，敢于直面自己。和这样的人交流你会很轻松，因为他们通常不会计较太多。他们非常乐意接受别人的建议，及时的改进自己，不断强大自己。
如果你想要快速的成为一个真正幽默的人，可以尝试自嘲的方式，非常简单，也很容易受到别人注意，前提是你要有勇气去面对自己。
方式三、喜欢恶作剧
恶作剧的方式，小孩子或者是青少年比较常见，通常他们的性格比较热情，也比较调皮。如果他们拿你恶作剧，说明他们想引起你的注意。
喜欢恶作剧的人，往往能够在短时间内调动别人的情绪，同时也会让人觉得他比较孩子气，让人无奈，却又觉得很有趣的感觉。
方式四、临场发挥讲段子
这种幽默方式是最高境界了，不是一般人能做到的，通常需要长期的积累，并不断的训练。你会发现，有些人的话不多，但是他只要一说，就会让你觉得非常好笑。他们的这种幽默，来自于内涵，学识和修养，模仿不来，很有魅力。
记住，并不是每一个幽默的人，都会受到欢迎，想要让自己真正幽默起来，关键是要有一个轻松的生活态度，去看待身边的一切，即使遇到困难，也会一笑了之。此外，幽默更是需要丰富的想象力，以及过人的思维能力，是社交综合能力的表现。

幽默感怎么培养如何培养幽默感

1、多练习说一些幽默的话，多培养自己的幽默意识。在平常有空的时候，多去说一些开心的话，说一些比较幽默的话，富有调侃的韵味，培养自己的幽默意识，多注意平时的交谈。
2、多看看幽默的笑话，或者借鉴别人所拥有的幽默。看一看幽默的笑话书和一些幽默的电视剧电影，从中吸取一些比较有用的词语或语句。借鉴一下别人的幽默，从而说出自己想说的话。
3、培养自己的幽默心态，遇事不慌张急躁。在遇到事情的时候，多注意培养自己的幽默心态，别紧张，从容不迫的去应对。不急不躁，幽默的自己需要学会努力说出幽默的话。
4、多用一些诙谐词语，从中开始玩文字游戏。在说话的时候，多使用一些比较诙谐的文字词语，平常的时候，多多的进行收录一些关于幽默的词语，开始玩起文字游戏。
5、坚持自己的乐观态度，培养自己的心态。培养自己的态度，乐观的心态和态度，不要让自己的心态被外物打扰。多学会用幽默的语言来对待现实的生活。