儿童性问题怎么解决？

1、故事暗示法。

在对孩子进行性教育的时候，不仅孩子不好意思，父母都有可能很不好意思，这个时候可以通过故事暗示的方法对孩子进行性教育，比如说某个孩子或者是电视上所看到的某个人的某些性行为以及性生理现象，从而进行解析以及讲解，从而起到一定的性教育功效。

2、生物模型讲解法。

性教育可以通过一定的生物模型，并且通过这些模型进行性生理的讲解。很多的初中课本就有相关的生物模型图片，这样可以一定程度上提高大家对于性器官以及生理方面的认识。

3、个别咨询法。

医院学校一般都会设立心理咨询室，对于那些有关性知识、性文化有相应疑虑或者是困惑的孩子而言，家长可以陪同或者是护理孩子去寻求心理咨询师的个性帮助与解答。

实际上，虽然大家觉得过早的给孩子谈论某些性知识是对孩子单纯世界的玷污，实际上这是家长、社会和学校保护孩子的最佳方法，因为如果你完全不给孩子输送这些知识的话，孩子可能永远都无从知道，甚至是受到别人的欺凌却不自知，所以进行性教育是非常有必要的。

虽然大家觉得过早的给孩子谈论某些性知识是对孩子单纯世界的玷污，实际上这是家长、社会和学校保护孩子的最佳方法，因为如果你完全不给孩子输送这些知识的话，孩子可能永远都无从知道，甚至是受到别人的欺凌却不自知，所以进行性教育是非常有必要的。

小孩子对性感兴趣很正常，大人不必大惊小怪，关键要处理好自己的角色，采用何种方法进行教育。

1、父母的态度很重要

孩子问到一些性问题时，父母的态度最重要，应该用科学的艺术的解释回答孩子。例如，孩子在3-5岁时，都会问“我从哪里来？”这样的问题。这首先是他们对生命起源的强烈认知，不用担心解释得太清楚孩子会模仿，其实孩子的思维很单纯，即使模仿也是表面上的，而且是把它当作一种游戏，10岁以下的孩子没有那种动机和能力。家长要在最自然、最真实的场合下让孩子轻松地认识最自然的东西，就像在麦地里认识小麦，在果园里认识苹果，对他们的健康成长会大有好处。

家长在孩子小时候，多半会避讳在孩子面前谈起性，所以，孩子很容易认为性是不好的。案例中的儿子把床单藏起来，正是出于这样一种心理。

事实上，孩子对性的认识是模糊的，因为模糊，他们有一探究竟的好奇。现实中，很多家长都像案例中的爸爸一样，在孩子面前用“你长大了就会知道了”之类的话来搪塞，但是这种遮遮掩掩的态度，其实是不利于孩子健康成长的。

因为爸爸的话无疑给孩子这样一种暗示：性知识是不能拿到台面上来讲，甚至还会增强孩子对性的好奇心，觉得性是肮脏的。

对于性教育，家长越是遮掩，孩子越会觉得它神秘。家长关于性的问题，不能等孩子长大后自己去寻找答案，要牢记一条原则，父母要做孩子的一个谈性的人。

那么，该怎么和孩子讲性知识呢？

首先要确立正确的性观念。

小学性教育是为了消除性的神秘感**，家长要知道性不是羞耻的、肮脏的，不要让它成为亲子之间的禁忌话题。

案例中的父亲担心孩子太小，给孩子讲性知识会把他带坏，其实这种担心大可不必。孩子就是因为不了解才会好奇，只要孩子对性有了科学的认识，就不会做出越轨的行为。

所以，家长应该像案例中的母亲一样，以轻松自然的态度，向孩子讲述性知识，告诉孩子身体的变化，和青春期的萌动，都是成长的必然经历，是美好的。

其次，父母辈的经验，不一定适用于孩子。

很多家长觉得自己小时候没有接受过任何特别的性教育，所以小学阶段性教育没有必要，但是我要提醒家长，你们的亲身经历，对孩子不一定适用。因为时代在变，社会环境也在变，随着经济的发展，和信息的获取变得越来越方便，现在的孩子无论是生理发育，还是心理发育，都普遍比以往提前，不少孩子小学四年级就已经来初潮或梦遗了。所以说不能凭借自己的经历，就武断的认为现在的孩子不需要性教育。

如今，很多小孩子玩手机和电脑，玩的比家长还熟练，家长不和孩子谈性，孩子在好奇心的驱使下，完全可能像网络和大众媒体寻求答案。网络信息良莠不齐，一旦孩子被不良信息影响，将会危害无穷。

所以，家长要做第一个和孩子谈性的人，把性教育当成儿童教育必要的一部分。

第三，家长要教会孩子保护自己。

近年来，未成年人遇性侵害的问题，越来越受到社会各界的广泛关注，很多罪犯把魔爪伸向了小学生，特别是七岁以下的孩子。三到七岁是孩子性意识的培养阶段，这个时期的孩子还没有明确的性意识，不懂得抵御性侵害的魔爪，这不得不引起家长的警惕。

瑞典是世界上最早开设性教育课的国家，瑞典从1942年起对七岁以上儿童进行性教育，正是为了预防性侵害和性犯罪。

家长要教会孩子保护自己，应该给孩子强调的内容有以下几点。

第一，不可跟人到隐秘地方脱下衣服或露出隐私部位。
第二，不可让别人随意触摸或摩擦自己的隐私部位。
第三，不可听从大人的话，用手去触碰对方的隐私部位。
第四以上行为不只针对陌生人，也包括熟人。因为儿童性侵害事件中，熟人作案的比例非常高。
第五，教孩子会分辨表示爱意的身体接触和性侵害行为之间的区别。
第四，对于性这个敏感话题，家长在给孩子们讲性知识，要把握分寸，讲究方法。

这里提几点建议：

第一，不要谈性色变。

有的家长一看到电视上有男女接吻的镜头，就急忙换台，完全不必如此。家长可以告诉孩子，这一切是正常的，因为他们相爱，但也要让孩子知道自己要等长大以后，才能和喜欢的人有这些举动。

第二，用拉家常的方式谈心。

遇到孩子有关性的问题，家长要向解答一般问题那样坦荡。

第三，家长不要随便编瞎话搪塞孩子，还可以适当用无声沟通。

如果孩子提出的问题过于敏感，或是父母拿捏不准该如何作答时，可将杂志上的有关内容收集起来，悄悄的放在孩子的床头或桌子上，让孩子自己去阅读。